Психология

Мир входит в период геополитической турбулентности, структура государств разрушается через механизмы soft power и smart power. За два последних десятилетия произошло больше революций, чем за весь ХХ век. Методы информационной войны, как и протеста, постоянно усовершенствуются. В то же время программирование общества приобрело первостепенное значение для политических интересантов. В связи с этим социальный инжиниринг стал основным проводником внешней политики глобальных игроков. 

Замена социальных кодов в той или иной степени проходит в большинстве стран мира и является неотъемлемой частью процесса контроля над государством в современном мире. 

Программа "Смыслы будущего" - вместе создаём образы будущего, привлекательного для мыслящих людей.

Вместе с учёным, социологом, философом, кандидатом наук, соавтором десятков книг, сотен научных публикаций, Михаилом Викторовичем Величко, пройдём сквозь исторический процесс, затронем по пути вопросы о управлении, предсказаниях, смысле жизни, магии, культуре, творческом потенциале, совести, воле, определим условия для формирования желаемого будущего. 

Постоянный автор журнала New Yorker Малкольм Гладуэлл опубликовал прошлой осенью свою третью книгу. Как и две предыдущие («Озарение» и «Переломный момент»), она сразу вошла в список бестселлеров New York Times. Ажиотаж публики объясним: на этот раз Гладуэлл взялся доказать, что гениями не рождаются, а становятся в результате упорных занятий любимым делом. Кому не понравится такая теория? Forbes публикует отрывки из книги Гладуэлла «Гении и аутсайдеры», только что выпущенной на русском языке издательством «Альпина Бизнес Букс». Журнальный вариант.

То, что мы называем талантом, — результат сложного переплетения способностей, благоприятных возможностей и случайно полученного преимущества. Если белые вороны выигрывают благодаря особым возможностям, подчиняются ли эти возможности какой-нибудь закономерности? Как выясняется, да.

У меня есть, после всех лет работы во всех странах и на советы директоров крупных международных корпораций, свое мнение о том, что в мире существует целая пропаганда “развода” молодой и потенциальной молодежи “на перспективу”; при этом, как делается настоящий бизнес и капиталы никто нигде не пишет. Самым большим журналом пропаганды и промывания мозгов для “новых молодых и активных комсомольцев от бизнеса”, несомненно, является “Форбс”. Молодежь с жадностью вгрызается в истории о молодых Дуровых, Марках Цукербергах и прочих айтишников или, конечно, супер воротил с Уолл Стрита. Суть современной дримстори для талантливой молодежи не из олигархических семей, как не удивительно, стала практически одинаковой, что на Западе, что в странах бывшего СССР.

1.Ты хорошо учишься в школе и заканчиваешь ее либо на золотую медаль, либо просто очень хорошо, побеждаешь во всяких мега олимпиадах, учишь английский и готовишься к ВУЗу – сделано.

О текущей обстановке и перспективах России.
Об общественных институтах.
Институт семьи
история семьи в России и других регионах;
система воспитания в семье;
как ВОВ сказалась на семье;
роль жилища и в частности хрущёвок для семьи;
критика системы воспитания, описанной И.А.Ефремовым.
Институт семьи – оставшаяся надежда на будущее.

В Санкт-Петербурге (в пригороде — городе Гатчина) в период 4 по 9 декабря состоялась конференция единомышленников, которые занимаются практической реализацией различных проектов, направленных на развитие общества.

В гостях у Евгения Спицына – историк Андрей Фурсов с разговором о проблемах образования и науки. Что произошло с ними за последние 25 лет? Когда проедалось будущее страны? Почему у нас до сих пор идёт процесс разложения позднесоветского общества? 

Кому выгодны погоня за баллами и цифровые отчёты? Можно ли оценить работу учёного библиометрическим методом? Какую бомбу заложили под науку? Почему без научных школ не будет оборонного комплекса? Почему онлайн-образование – это конец образования? Можно ли разделять обучение и воспитание? 

Зачем разрушается система подготовки рабочих кадров? Почему школа теперь должна сама зарабатывать деньги? Мог ли ЕГЭ победить коррупцию? Как ломается нравственность профессионалов? Есть ли у наших детей шанс получить образование?

01:30 Уровни информационных воин
04:14 Субъект информационных воин
13:10 Советская триада предателей
14:00 Зачем нужна ложная хроника СССР
17:18 Почему Каспаров идиёт в греческом смысле слова
18:50 Систематический анализ реальной власти
22:54 Главная задача психо-исторической воины
23:23 Почему либералы против православной церкви
26:30 Более серьёзные группы чем государства
31:30 Почему западу нельзя отдавать Европу
33:38 Когда мы выигрывали информационные воины
36:35 Зачем запад давит на Россию

00:00:38 - Терракт в Керчи.
00:03:15 - Образование по "западной системе" как основа подобных террактов.
00:07:30 - Педагоги и воспитатели детских садов должны быть самыми высокооплачиваемыми бюджетниками.
00:08:00 - Необходимо вводить раздельное образование.
00:08:14 - Разделить воспитательную и образовательную работу. Учитель-предметник и учитель-воспитатель.
00:08:35 - Что привело к трагедии в Керчи? Сравнение с другими подобными трагедиями.
00:11:40 - Чем отличается терракт от массового убийства?
00:17:24 - Слухи захлестнувшие город.