Не скажу, ибо не знаком с его творчеством в достаточной для полноценной дискуссии мере. Да и вообще узнал о существовании такого деятеля от тебя. Как ознакомлюсь, так и поговорим о сих гуманитарных вещах по сути. А вообще было б здорово, если б ты написал статью о нём, если конечно уверен, что хорошо знаешь его взгляды, своего рода введение в его взгляды. Проще будет осмыслить его труды.
Жан Пиаже в свое время выдвинул тезис, что ребенку дошкольного возраста в принципе свойственен эгоцентризм мышления – то есть он по умолчанию считает, что в голове у другого человека все происходит точно так же, как у него самого. Пользуясь более современным термином, Пиаже считал, что дошкольник не имеет теории ума, поэтому не способен учесть или принять чужую точку зрения.
….
Научившись обозначать предметы словами, ребенок опосредует свое восприятие речью. Комбинация цветов и форм у него в сознании сразу переводится в слова. (У нас тоже.) Если мы даем ребенку задание нарисовать то, что он видит, то между его непосредственным восприятием и рисунком стоят слова, обозначающие те предметы, которые он рисует. Поэтому ребенок рисует не то, что он видит, а то, что он знает. И почти любой взрослый, который специально не учился рисовать, делает то же самое.
…
Если мы поставим перед ребенком стул в таком ракурсе, что видно три ножки из четырех, и попросим его нарисовать то, что он видит, он все равно нарисует четыре ножки. Потому что между его впечатлениями и рисунком стоит слово «стул», а он точно знает, что ножек у стула четыре. Отсюда обратная перспектива и другие странности геометрии в детских рисунках – иначе зачастую просто не получается изобразить на плоскости листа все, что ребенок знает о пространственном объекте.
….
С периодизациями детского развития в целом тоже присутствует эта проблема. Набирая данные на детях из определенной культурной среды, мы знаем, что в каком возрасте они начинают делать, но часто трудно понять, связано ли это с тем, что именно к этому возрасту мозг дозревает до выполнения определенных функций — или с тем, что дети этого возраста получают определенный опыт и подвергаются определенным педагогическим воздействиям. И за это, кстати, тоже критиковали французского классика – он описывал периоды развития ребенка как некий автоматический, независимый от среды процесс, хотя на деле там большая доля культурной обусловленности. То есть фактически это не периоды развития детей вообще, а периоды развития детей, обучающихся по определенной образовательной программе.
Многое зависит от цели. Не берись за дело, концы которого находятся не в твоих руках. Ты не сможешь повлиять на таких детей. Это во-первых. Во-вторых, цель какая? Приоритет какой? Вырастут они обиженными в детдоме или рядом с моим жильём — есть разница. Считаю, что с точки зрения безопасности своих детей, спецорганы — выход. А так ты со своим мнимым гуманизмом и чужих не воспитаешь, и своих можешь не уберечь.
ПС.
И это такое простое решение, как может показаться на первый взгляд.
@shilick7 октября 2019г. в 18:49: В советское время это понимали, и создавали колхозы, которые производили лучшее мясо, лучшие овощи, лучшую птицу, лучшую молочку. А не то гормонально-пластиковое дерьмо, чем пичкают нас сегодня.
А ты когда-нибудь слышал такое слово как «технологии». Теперяшние технологии, МТК (молочно-товарные комплексы) производят того же молока в десятки раз больше, чем при СССР, надои в год на корову в разы выросли. Если неймётся, то посмотри, нормы обслуживания голов КРС в СССР и сча, на современных МТК. Столько работников не нужно. Да даже В.В. Путин говорил, что в СССР не было специализированного мясного производства. А мясо говядины — это молочные коровы, выведенные из основного стада и быки, специально выращенные на убой (подобный продукт тоже; между прочим, селекция КРС как раз-таки была направлена на получение максимальных удоев и желательного рождения телят с выменем, а не с мудой). Всё это — побочные продукт молочного скотоводства.
У тебя какое-то странное представление о СССР. Обычно идеализировать прошлое склонны те индивиды, которые недовольны настоящим и не видят будущего.
Мыслящий тростник — трава на поле политических разборок. И можешь оправдываться столько, сколько угодно. За что боролись при СССР — на то и напоролись после развала.
Только ли им зарплату не давали? Может поговорим о тех, кто вообще без средств к существованию остался? С чего такое внимание шахтёрам?
Т.е. с русского на русский: ты не знаешь что такое капитализм, имеешь лишь какое-то опосредованное представление о нём, поэтому не желая выставить себя не знающим, ссылаешься на сторонний ресурс, на Вики, пытаясь уклониться от неудобной темы ( и так же разбираться в ней ты тоже не желаешь). Используемые формулировки не в вакууме болтаются, поэтому вполне логично, что тому, кто их использует в отстаивании своего мнения, будут заданы соответствующие вопросы. Не готов вступать в полемику — либо не используй их, либо так и скажи: взял готовую формулировку, вложил своё личное недовольство своей жизненной ситуацией и сетую, что нет панацеи от всего. Мог сказать — сказал, чего до меня докопался? Я ж просто болтун.
Каку Ся, а зачем темнить? Поясню: подобная формулировка — проверка того, насколько готов и готов ли индивид вступать в тандем. Если не готов, то какой смысл мне тратить своё время и силы в разговоре, из которого ничего не извлеку для себя полезного. Разговор придёт в тупик, перейдя на срач. Шилингу не интересно иное мнение, а вот срач и самоутверждение — это его цель. У каждого своё хобби: кому-то интересно познавать мир, расширять меру понимания, а кому-то травить кобчиков, про себя радуясь, что воз и нынче там.
@shilick6 октября 2019г. в 12:15: Представляю, как рассказав врачам, доведённых до отчаяния и массовых увольнений, что от знаний ДОТУ у них жизнь наладится, зарплата будет стабильной, и что в центр сразу закупится необходимое оборудование, и чудесным образом сделается ремонт. А развитие научной базы в центре от знаний КОБ и ДОТУ взлетит до небывалых высот, и вернётся центру былое величие, как в советские времена!
Красивый пассаж. А самое красивое в нём то, что не одного пруфа, ни одной ссылки, вообще одни эмоции. Массовые увольнения — это сколько? Где? И куча т.п. вопросов. И ДОТУ тут не при чём, следить нужно, что пишешь.
Либерализация цен в 1992-м для горняков прошла относительно безболезненно: в их отрасли – одной из немногих – резко повысились зарплаты. Если раньше заработок шахтера был больше заработка педагога в три–четыре раза, то при новой власти – в десять раз. Профсоюз угледобытчиков первым в стране подписал с правительством отраслевое тарифное соглашение по формуле «50х50». Это означало возможность направлять половину поступающих на предприятия средств в фонд заработной платы. В других отраслях 80% средств автоматически списывались в счет долгов по налогам, то есть денег люди не видели. Требуя экономической самостоятельности, шахтеры не учли одного: по уровню государственных дотаций угледобыча могла соперничать только с сельским хозяйством. Между тем МВФ требовал от правительства России перехода к бездефицитному бюджету, что попытались реализовать путем максимального сокращения господдержки во всех отраслях. В 1993-м на фоне вошедшего в горячую стадию противостояния между президентом и Верховным Советом достаточно было одного намека на недовольство горняков, чтобы отрасли подкинули денег вопреки даже мнению МВФ. Всем была памятна роль шахтеров в конфликте Горбачева и Ельцина, так что отдавать такой актив Руцкому и Хасбулатову никто не хотел. Но уже через год началась реализация предложенной Всемирным банком программы по реструктуризации угольной промышленности. Она подразумевала в том числе закрытие убыточных шахт. Всплеск недовольства, усугубленный 40-процентным снижением дотаций отрасли в бюджете 1995 года, привел к всероссийской забастовке угольщиков, которая началась 1 февраля 1996 года и продолжалась всего два дня. Скоротечность акции объясняется просто: незадолго до нее состоялись выборы в Госдуму, первое место на которых получила КПРФ, а летом страну ждала очень непростая для «команды реформаторов» президентская кампания. Понимая шаткость ситуации, правительство предпочло пообещать горнякам более 10 трлн рублей господдержки. 18 мая в Ростовской области на станции Шахты была заблокирована Северокавказская железная дорога. До 20 мая эксплуатировался объездной участок магистрали, но затем протестующие заняли и его. Железнодорожное сообщение с Югом оказалось прервано, встали 300 грузовых и 280 пассажирских поездов. Люди требовали выплаты зарплат, пенсий, пособий, отставки правительства и президента, национализации предприятий и упразднения либеральных реформ. Судя по всему, ей было предписано обещать что угодно, лишь бы возобновить работу магистралей. Сохранился уникальный по своей абсурдности документ, подписанный представителями бастующих с одной стороны и главой комиссии, зампредом правительства Олегом Сысоевым. В первом же пункте значится: «Отправить Ельцина Б.Н. в отставку. Срок исполнения – 1 июня 1998 года».
Забавно так, как зарплату «либеральное правительство» увеличило до размера, в 10 раз превышающего зарплату педагогов, то вопросов не было (и не важно, кто президент и что творится в стране), а как только рекомендации МВФ пошли в реализацию, так сразу откуда не возьмись такая сплочённость, организованность, будто с одного центра командовали, что и как перекрывать. Чудеса. И причём здесь политика? И что реально они отстаивали? Своё право кушать лучше в разы, чем в среднем по стране? Урвать как можно больше, пока вокруг бедлам.
Система образования — общественный институт, и всецело зависит от государственной идеологии, которой официально как бы нет ( а на деле есть). Она, система то эта, и образовалась по причине того, что отдельно взятая семья не в силах обеспечить такое образование ребёнку, которое позволит ему иметь столько возможностей в будущем. Книг чтоль не читал про царскую Россию, где студенты подрабатывали тем, что учили детей? Скатывается вновь туда же, откуда вышло, от всеобщего обязательного образования к частному и фрагментарному. Сча что? Рынок. Кто нужен рынку — такой запрос школа и отрабатывает, т.к. является таким же инструментом по управлению обществом (институтом), как и siloviki.
Ну так и в марксизме тоже самое. Ответ вроде бы есть, а вроде бы и нет.
Если копнуть глубже, то в соответствии с марксизмом эксплуатация неистребима, это как колесо сансары из восточных учений. Нарастает недовольство, проблемы, опана — революция, разруха, снова начинаем рост и строительство нового общества, снова появляется привилегированный класс, который уже не с помощью денег ( как мы помним, при социализме деньги не играют ну никакой роли, законы экономики можно отменить словом с трибуны, а вместе с ними и законы производства, ибо с точки зрения идеологии капитализм и производство синонимы, а следовательно законы производства исчезают вместе с капитализмом — а сними и чудесным образом прибавочные и прочие продукты; хотя, если присмотреться к формуле внимательно, то можно обнаружить, что при минимальной инфляции часть прибыли должно идти на воспроизводство, часть на производство средств производства, а остаток в госфонд с целью перераспределения в рамках межотраслевого баланса, т.к. прибыльность и трудоёмкость у отраслей разная; в капитализме же прибыль тратит владелец куда хочет, не думая о воспроизводстве и т.п. вещах), а с помощью идеологии снова эксплуатирует остальных. И так круг за кругом.
Умрёшь, начнёшь опять сначала и повторится всё как в старь, ночь, ледяной оскал буржуя, и Маркса книги, бунт, дневной паёк — сухарь.
@Андрей6 октября 2019г. в 19:22: Что делало государство в то время, чего не делает сейчас? Идеология изменилась? Теперь бабки мерило успешности?
Из тех статей, которые читал, во времена Макаренко упор был сделан на самоуправляющиеся детские коллективы, в которых всех участников объединял в том числе и общий труд, а в совместном труде филонщиков видно сразу. На мой взгляд, такие «беспризорники» натягивают образ родителей на государство и сравнивают его с другими родителями (ютуб и соцсети позволяют посмотреть различные образы) — и они видя, что дают «мажорам» «родаки», хотят того же, а стереотип, что им всем должны, предполагает, что делать для этого ничего не надо.
Есть у меня одна задумка, даже начал писать статью на сей счёт, да забросил. Соберусь с мыслями и закончу, пусть может и слегка криво выйдет.
А так вспомнился случай. Ехал как-то в маршрутке, долгий путь был, зима, темно. В салоне осталось 3 человека, в числе которых я и водитель. Женщина, лет за 50, чёт разговорилась о жизни и речь зашла о детдомовских. В её деревне от советов осталась швейная фабрика, причём фабрика делая различные изделия из шерсти и под заказ (не помню точно, вроде игрушки какие-то шерстяные, не суть) была на плаву, т.е. приносила прибыль. Проблемой был только кадровый недостаток. Персонал стареет, а молодёжь особым желанием на селе оставаться не горит. Вот и решило руководство взять детдомовскую девушку. Обеспечили жильём, стали обучать, кое как обучили, стала работать. Работает, работает, а даже в минимальную норму производства дневного не укладывается. Спрашивают её: Люська (имя первое на ум пришедшее), а чего ты так слабо робишь (работаешь)? А она: так платют мало, а мне много чего нужно, денег не хватает.
Женщина вздохнула, перевела дыхание, и продолжила. Значит, ета самае, пошли мы коллективом к директору, говорим, что поднять бы Люське зарплату, что бы мотивировать деуку, чтобы энтузиазм разбудить. Уговорили, подняли её зарплату в 2,5 раза через доплату, которая не зависела от выработки. Думали, что заработает. Месяц, другой проходит — ничего не поменялось. Опять спрашивам: - Люська, чего так слабо робишь? И дом у тебя есть, и зарплата на уровне нас, в чём проблема? А Люська отвечает: Ну так и за это хорошо плоцють. А раз и за это плоцють, то чего напрягаться? И так же дают.
Так вот, такая категория людей всё, что они получают, вне зависимости от своих заслуг, принимают как должное, удачу, дар небес. А когда им «положенное по праву» (опять же в рамках романтической концепции детства) не дают, обижаются. Таких валом. Меня ещё в старших классах возмущало то, что чтобы тебе в чём-то помогли, нужно быть или калекой, или без родителей, либо дебилом, т.е. с какими-то отклонениями и тогда перед тобой все двери (или почти все) открыты. Здоровым не дают, а колек пестуют, приучают жить подачками. Так это ещё про многодетных матерей не упоминали, которые перебирают помощь и выкидывают не понравившиеся шмотки в мусор. Как-то попросили помочь, собирали такой мамашке вещи. А потом некоторые из них в мусорке лежали, а те, кто непосредственно относил, рассказывали, что мамашка ещё и недовольна была, что годных с её точки зрения шмоток мало.
Институты решают не проблемы общества, а проблемы заказчиков, а заказчиками почти всегда являются целевые министерства и коммерческие структуры, а в них обычно 2-3 принимающих решение лица. На одно такое лицо может работать пару отделов, подгоняя под его идеи и решения научные работы. Чтобы и как ты не исследовал, читают только выводы, а если выводы будут не такие, как ожидает заказчик, то не дадут финансирование.
Таков замкнутый круг.
А чего были?
Сча они кто?
Бизнесмены, предприниматели?
Ты с Урюпинска чтоль (ничего плохого против Урюпинска не имею, просто на Вики в разделе культура отсутствует библиотека)?
У меня мама в деревне выросла, коих много было, и книг в библиотеке было в достатке, правда на некоторые приходилось в очереди отстоять. Или ты Солженицина и т.п. книги имеешь в виду, в которых говорили «на-сто-ящую правду»?
Постепенно стал уменьшаться острейший дефицит учебной литературы. Получив по специальному постановлению правительства преимущественное право выпуска учебной литературы Госиздат быстро наращивает выпуск учебников: по числу названий - с 29 в 1921 г. до 407 в 1925; по тиражу - с 1,4 до 19,5 млн. экз. соответственно. Учебники стали выпускать и другие издательства - "Московский рабочий", "Работник просвещения" и др.
В новый социально-исторический период развития страны - после смерти Сталина и ХХ съезда КПСС, - начавшихся после этого некоторых демократических преобразований в конце 50-х-начале 60-х гг. было издано (вначале в журналах, затем отдельными книгами) немало произведений ранее запрещенных авторов - А.Ахматовой, М.Зощенко, И. Бабеля, очень мало публикуемой М.Цветаевой. Затем, в 60-е-70-е годы выходят в свет неизвестные большинству населения страны произведения Михаила Булгакова и Андрея Платонова, написанные в 20-е - 40-е годы, затем к ним добавляются книги современников - популярных, но до того мало издаваемых писателей - В.Белова, В.Быкова, В.Пикуля, В.Распутина, Ю.Трифонова, В.Шукшина, поэтов Е.Евтушенко, А.Вознесенского, Б.Ахмадулиной и др. В издании художественной литературы появилось большое разнообразие, быстрый рост числа наименований и тиражей, открытие многих новых, в том числе начинающих, авторов.
Можно сказать, что в 70-е годы наблюдается всплеск издания художественной литературы. Этому способствовало решение госкомитета по печати о массовом пополнении фондов библиотек в стране, для чего было предпринят выпуск специальной серии книг классической литературы. Общая масса художественной литературы увеличилась до 7 млн. книг в год, продолжая интенсивно расти (в 1975 г. уже 9 млн.). В этой акции участвовало много издательств. Издательство «Наука», например, наряду с научной литературой выпустило собрания сочинений Ф.М. Достоевского и А.П. Чехова. Был укреплена и расширена система энциклопедических и справочных изданий. Наряду с универсальной Большой Советской Энциклопедией, стали выходить отраслевые: «Советская историческая энциклопедия» в 16 т.т., сельскохозяйственная, музыкальная и др.; энциклопедические словари-ежегодники, отраслевые словари-справочники - «Политехнический словарь», «Логический словарь и др. На такой литературе специализировалось издательство «Советская энциклопедия».
Присоединение СССР к Женевской конвенции по авторскому праву привело к увеличению выпуска переводных книг и продаже наших изданий за рубеж (в том числе с уступкой издательских прав). Значительно расширилось участие наших издателей в международных книжных выставках, впервые были организованы международные книжные выставки-ярмарки в Москве.
Да уж, выходит, что Царствие Божие только для русских?
И желательно, чтобы никто не ездил за границу.
Вот тогда бы построили царствие, всем царствиям царствие. В добровольно-принудительном порядке, прямо как в ненавидимом тобой «совке», где даже книги выдавали по блату.
@shilick6 октября 2019г. в 12:15: Не будет этого, так как и этот центр, как и все остальные предприятия, центры, заводы, фабрики, учебные заведения вписаны в капиталистическую систему отношений, и все они вынуждены работать по законам этой системы.
Ну что тут сказать? Это конец, shilick, вешай ценник на шею.
Ну или поведай свою историю того, как исправить сие положение вещей. Бронитранспортеров рабочих нет, а танк в аренду не дадут.
@shilick6 октября 2019г. в 12:39: Критическая ситуация в сфере медицины (да и вообще во всех сферах) возникла не на пустом месте, а в следствие капиталистической системы отношений.
Что ты имеешь в виду под капиталистической системой отношений? О каких отношениях речь: производственных, общественных, личных? Капиталистическая система отношений такая же мантра-заклинание как и рынок.
Не нашёл по ссылке полемики — одни видосы.
Или под полемикой ты что-то иное имел в виду?
Я -то ожидал увидеть нечто подобное тому, что на данном сайте: кучу комментов, приправленных эмоциональными высказываниями.
Коучинг (англ. coaching) — метод консалтинга и тренинга, в процессе которого человек, называющийся «коуч», помогает обучающемуся достичь некой жизненной или профессиональной цели.
Думал насчёт коучей вообще, в чём суть. Пока что мысль такая: коучи учат чему-то фрагментарному, рабочему, что можно юзать сразу. Делай так, потом вот так — опана вот результат Это как учить ловить рыбу, не давая знаний о том, как сделать удочку, ибо удочку нужно покупать у коучей, или приманку. Если рассматривать КОБ с этой точки зрения, то для того, чтобы её прокоучить, нужно отделить нравственную составляющую, т.е. идею, образ будущего, от техник и практик. Техники и практики вне контекста, которые решают лишь частичные и фрагментарные задачи, и то желательно временно, или с завязкой на коуча. Когда размышлял о коучинге, вспомнил Норбекова — духовного коуча. Интересно то, что ты приходишь на его семинары не в очень хорошем настроении, морально уставший, с проблемами. Потом на семинарах, пока посещаешь их, чувствуешь подъём и легкость, а после окончания ещё больше погружаешься в то говно, с которым и пришёл. Дело в том, что ты и так морально уставший с проблемами, а тебя учат напрягая опять же нервы и эмоции не видеть этих проблем, истощают ещё и эмоционально. После этого организму нужен ещё больший отдых, от такого перенапряга, что подсаживает на тренинги. С техническими спецами примерно так же. Если учить как следует, то потеряешь заработок, т.к. уменьшится клиентская база, поэтому выгодно, чтобы клиент зависел от тебя. Образно утрируя, клиент приходит и жалуется на печень. По-нормальному нужно изменить его образ жизни, но это весьма неприятная процедура и сфера, мало желающих, чтобы в его внутренностях покопались, а вот временно помедитировать и попить боржоми, чтобы разгрузить печень и дать ей передохнуть — это хорошо, а потом снова за привычное. И так по кругу.
Любые практики и техники заточены под задачи, которые, в свою очередь, заточены под определённое мировоззрение и если угодно утопию (видение будущего). Некоторые можно частично использовать, либо они мировоззренчески могут быть приспособлены под что угодно, а некоторые идут в комплекте с мировоззрением и нравственной составляющей. И если гуру или коуч мировоззренчески фальшивый, то и техника не сработает, будет чувствоваться фальш.
Теперь понятно желание ядра и модулей по необходимости.
На момент развала СССР спонсировали всё подряд, т.к. нужно было найти национальную идею. Поэтому в ход шло всё. А далее по стандартной схеме: выстрелит, приватизируют, не выстрелит — либо заглохнет, либо заглохнут.
Президент Беларуси Александр Лукашенко прокомментировал скандал вокруг конфликта между учительницей и учеником в гомельской школе №15, соответствующее заявление он сделал в четверг.
Скандал в гомельской школе №15 разгорелся в конце минувшей недели: в соцсетях было опубликовано видео того, как педагог кричит на ученика, держа в руках парту. Учительницу в тот же день уволили "по статье", однако на ее защиту встали многие педагоги и родители: видео было обрезано, и выяснилось, что дети специально провоцировали женщину. Накануне педагога восстановили по поручению президента, ряду чиновников, включая премьер-министра и главу Администрации президента, были объявлены выговоры, министра образования предупредили о неполном служебном соответствии, а директора школы уволили.
"Дело в том, что вы не услышали меня на линейке, когда я открывал новую школу в Уручье, что у нас бардак в школе. И этот порядок нужно наводить. Вы что, ждете еще, как в Столбцах у нас произошло. А начинается отсюда – с издевательства над учительницей. И еще на камеру снимают и выкладывают в сеть. И это в четвертом классе", – отметил Лукашенко.
Обратился президент и к губернатору Гомельской области Геннадию Соловью, который за эту историю выговора не получил. "У тебя пуля пролетела возле уха. Потому что ты еще там без году неделя. А то тебе бы было, что и всем остальным", – предостерег глава государства.
"Поехали, устроили разборки, собрали снизу доверху начальников. Описались, что у них, видите ли, в социальных сетях разместили. А описавшись, взяли и наказали этого бедного учителя. Да я на месте этого учителя голову бы отвернул щенку какому-то", – признался Лукашенко. Высказался он и о том, что в школе используются телефоны.
"Неужели вы не понимаете, у вас же свои дети, что телефон и прочие гаджеты в школе – это не только отвлечение от занятий? Они перестают думать. Они же считать не умеют, таблицу умножения не знают, потому что открывает телефон и перемножает там. Или ищет ответы на вопросы. Неужели это нельзя понять? У меня сын президента ни разу телефон в школу не взял", – отметил Лукашенко, его слова привела БелТА.
Президент напомнил о том, что уже поднимал эти темы.
"Нет, одни рапорты. Недавно министр докладывал: рапортуют, у них все прекрасно. Да не прекрасно. Если такой бардак в школе, не нужны ни учебники, ни программы, ни новые методички. Все это пустая трата денег. И там уполномоченные есть, и там помощники есть. Я уже не говорю о правительстве, Кочановой, которая идеологию ведет. Вот она такая идеология. Чего собрались? Судили-рядили, стрелочника нашли. Вглубь смотрите!" – потребовал президент.
О важности наведения порядка в школе для того, чтобы не повторялись трагические истории, как в Столбцах в феврале этого года, президент заявил буквально две недели назад – на линейке в новой школе в Уручье. Тогда глава государства поставил задачу главе Минобразования и губернаторам принять меры для усиления порядка и дисциплины в учебных заведениях.
Так кто ж запрещает?
Можешь письменно излагать свои идеи тут.
С удовольствием ознакомлюсь с твоей утопией (в смысле видением будущего).
правда на мой взгляд, сперва необходимо выявить черты, трафарет будущего.
Тема про концепции воспитания детей — одна из них.
Между прочим, образ будущего — весьма актуальная тема, считай текущий момент.
Серьёзный вопрос затронул. Данный вопрос не решается с позиции индивидуума (индивидуализма) и жалости, в текущем моменте, а рассматривать его нужно с точки зрения длительного интервала: в этом возрасте у малолеток формируются стереотипы поведения, которые по мере взросления будут лишь укрепляться. И если в таком возрасте малолетка понимает, что лицемерие, толпой на одного и т.п. — это нормально и тебе за это ничего не будет, то так и будет действовать по жизни.
Есть у меня знакомая, живёт в доме, где имеется социальное жильё (жильё, которое выдают многодетным семьям). Соседка у неё — многодетная мать, причём любительница заложить за воротник. Естественно, что детьми никто не занимается, они шатаются, где им вздумается, грубят, матерятся, расписывают различными непристойностями лифт, и даже более того, справляют свою естественную нужду в подъёзде. Также говорила, что ничего нельзя оставить без присмотра в подъезде — либо крадут, либо ломают. На вопрос о том, почему жильцы не напишут на неё в соответствующие органы, ответила, что жалко оставлять детей без матери. Странная женщина. Спросил её, а не думала ли она, что эти дети (даже не знаю как назвать, субсидированные государством полумаугли) когда вырастут, будут творить вещи намного опаснее тех, что творят сейчас. Например, в один день могут её дочь изнасиловать или избить сына просто по фану. Тогда она что будет делать? Кого винить? Вот и выходит, что брать на себе ответственность и лишать нерадивую мамку прав на детей, отправлять их в детдом — не хочу, а что случись потом — будут кого угодно винить, но не себя. Упреждающе действовать — это и есть концептуальная властность в том числе. На мой взгляд в таких, казалось бы, мелочах она и проявляется.
ПС
Был пару недель назад на одной лекции, посвященной детству и материнству. И тётка, зав главврача какой-то больницы и по совместительству ответственная за родовые палаты, на полном серьёзе говорила, что с юридической точки зрения семья = мать + ребенок. Т.е. такое понятие как неполноценная семья убрали из лексикона равно как и понятие (среди медицинских работников и социологов; три тетки от 30 до 45 доказывали почти полтора часа на одном из круглых столов, что такое понятие как традиционные ценности не существует, «нет такого понятия ни в ООН, ни в ВОЗ», — возмущались они).
По сути программы материнства стимулируют лишь родить, а что будет после родов — никого не волнует (тётка так и сказала, ехидно улыбаясь: государство выплаты вам обеспечивает, а вам лишь найти спермодонера от кого забеременить; и тут же добавила, что она, между прочим, ещё и юрист и выиграла дела по алиментам и дела по тому, с кем останется ребёнок, дала всем желающим номер своего телефона) . Как будет воспитываться ребёнок? Не важно, государству же нужно с одной стороны потребители (экономика может быть эффективной при наличии определённого объёма рынка, т.е. кол-ва потребителей), а с другой — роботизация, цифровизация, за которую Греф печётся и прочая медвежатина, старающаяся быть в мировых трендах ОЭСР, создаёт безработных. Как это может уживаться в одной голове без взаимосвязи — мне трудно понять. Так же трудно понять, как один бизнесмен топя за традиционные ценности (дружба, любовь, честь и т.п.) может говорить про рынок, который требует специалистов и чего-то там решает и при этом ещё и сетовать на то, что хорошие специалисты, выученные у нас, уезжают за бугор. Ну никак не может в голову дяде придти простая мысль, что «это рынок так решает»: где больше ЗП — туда и едут. Эгоизм превыше всего, т.к. с этой точки зрения если чел не уедет туда, где больше бабла — он лох.
Странное мышление, либеральное (о рождаемости мыслят в парадигме сырья). Думают, что баблом можно поднять рождаемость, а о качестве того, кто вырастит и что потом сделает с ними и их детками — не думают. Стимулировать рождаемость можно по-разному. Я бы предпочёл, чтобы были бесплатные кружки, секции, дешёвая детская одежда и т.п., как при союзе, ведь деньги украсть легко, шмоток столько не украдёшь (а если кто-то будет говорить о одинаковых шмотках одной модели, то отвечу, что есть такое понятие как субсидии и налоговые льготы тем, кто обеспечивает данными товарами население) . Если вопрос о личностных характеристиках — то эта сфера воспитания, а не покушать-одеться и нарожать как свиноматка при опоросе.
И это ещё обойдён вопрос о том, что по приведённой этой теткой статистикой только (по памяти, не записывал) около 40% женщин не имеют проблем с зачатием-вынашиванием-родами. У остальных проблемы, в том числе и недоноски и дебилы (как Грета Тунберг например) рождаются, либо зачатие через ЭКО. А на вопрос: сколько изымается из неблагополучных семей — не стала отвечать, сославшись на то, что не владеет такой статистикой. А жаль, ведь в регионах зачастую рождение детей — «семейный бизнес». Человека воспитать — не в реку плюнуть.
ПС2
Поэтому три серьёзных вопроса:
Что есть семья?
Что есть ребёнок?
Кто нужен обществу, кого мы хотим воспитать и под какие цели?
Говорить о ВОВ — это накачка матрицы. Давайте не будет о фашизме и ВОВ говорить, чтобы больше такого никогда не повторялось. Серьёзно? Смузи перепил?)))))))))))))))))))))))))))
Иди управляй сложными процессами, тут одни деграданты сидят, ничего не смыслящие в жизни. Не трать зря времени, а то сложные суперсистемы на фоне психодинамики сорвут управление.:-)
@никто5 октября 2019г. в 09:35: Как известно всем, кроме завсегдатых КОБОненавистников налайкавших ваш коммент, в КОБ сказано о:
Тебе КОБ заблокировало мыслительную деятельность и весь мир разделился на кобоненавистников и кобо (чего там) почитателей, истинных управленцев своими иллюзиями. Агонизирует эгрегор, тикай, пока не поздно. Ну или дальше питай его своим психическим здоровьем, играя во врагов и мафию, бабла это не принесёт, а здоровья потеряешь. И не говори, что не был предупреждён, балабол. Удачи.
Значит не знаешь песен, в которых пропагандируется адекватный, управленчески грамотный методологический подход?
Ну так сочини сам, а мы с удовольствие послушаем!
ПС
Мы живём по мере, данной богом нам, а что это за мера — ты подумай.
Мировой порядок строим тут и там.
Опля!
Прочёл её речь — ничего не понял. Сплошное недовольство непонятно чем, одни эмоции. А слова про «биомусор» возможно связаны со следующей темой:
На волнах Орды традиционная рубрика «Андройд расправил плечи». Добрый день, дорогие леди, джентльмены и роботы-трансформеры!
Самая занимательная тема обсуждений в контексте увлечения наших дорогих властей так называемой «цифровой экономикой» — это тема того каким будет будущее рядовых работников умственного, физического, также офисного труда. Эта же тема обсуждается в стане наших заклятых геополитческих партнеров за океаном, и оттуда же к нам приходят мечты о том, что и в прекрасной цифровой России будущего наконец-то реализуется мечта известного афинского философа Ксенофонта о совершенном обществе. Напомним, что Ксенофонт считал, что для полного процветания и наступления социальной справедливости нужно чтобы у каждого свободного гражданина было хотя бы по три раба, причем купленных на бюджетные деньги.
Но рабы были нужны не просто так, а для обеспечения безусловного базового дохода (https://bit.ly/31LvWgk): «Этих государственных рабов (demosia andrapoda) государство должно, по примеру частных лиц, отдавать внаем людям, занимающимся разработкой серебряных рудников. Плата за использование каждого раба составит, как обычно, 1 обол (1 серебряная древнегреческая монета) в день, так что каждый афинянин сможет получать от казны ежедневно 3 обола, т. е. сумму, достаточную, чтобы прокормиться».
Эта древнеафинская идея с давних времен вдохновляет политиков разных стран. Например, о построении столь «справедливого и прекрасного» общества мечтали некоторые жители американского Юга. В современном мире на эту идею ориентируется власти Польши, которые в тексте Ксенофонта прочитали вместо «трех рабов» что-то про «трех хохлов», и активно завозят украинских гастарбайтеров, но это тема для другого раза.
Однако прогресс не стоит на месте, и вот уже американский миллиардеры Билл Гейтс и Марк Кубан предлагают построить прекрасное будущее за счет введения налогов на роботов, что позволит содержать рядовых американцев — как видите это тот же Ксенофонт, но только в профиль — вкалывают роботы, и счастлив человек.
Это все, конечно, очень приятно, но как писал один успешный древний колумнист, «что было, то и будет; и что делалось, то и будет делаться, и нет ничего нового под солнцем». Можно напомнить еще и про позднесоветского рокера, который предполагал, что «один взгляд назад, мне откроет в будущее глаза».
Так вот, про взгляд назад. Совсем недавно Федеральный резервный банк Сан-Франциско (т.е. региональный филиал Федеральной резервной системы США) опубликовал интересное исследование (https://bloom.bg/2okoV7k) о воздействии автоматизации на американский рынок труда.
Основные выводы исследования: «За последние два десятилетия автоматизация «внесла существенный вклад» в сокращение доли национального дохода, которая достается [наёмным] американским работникам ... Несмотря на самый низкий уровень безработицы за последние 50 лет, так называемая "доля рабочей силы" в национальном доходе снизилась с 63 % в 2000 году до 56%. Более широкое использование роботов и других технологий стало важным движущим фактором этого снижения... Экономисты Федрезерва считают, что работники стали неохотно просить о значительном повышении заработной платы из-за страха, что их работодатель обратится к автоматизации, чтобы заменить их».
Как видите, уже почти 20 лет в США идет процесс медленного снижения реального уровня дохода тех, кто зарабатывает на жизнь продажей своего труда, и в мире, скорее всего, происходит то же самое, только исследований на эту тему пока не видно. Вместо того чтобы вводить налоги на промышленных роботов, используется тактика медленной варки лягушки — когда воду в котле медленно доводят до кипения и лягушка варится, не замечая проблемы. Вероятнее всего, так будет и дальше. Но не стоит грустить: мечты о светлом будущем, в котором можно будет не работать, философы, политики и бизнесмены вам будут поставлять по расписанию. Они этим занимаются еще со времен древней Греции. Живите теперь с этим.
На волнах Орды новости российского образования «Диктатура рукоблудов»
Если вы гордитесь своими отпрысками и новым поколением прыщей в целом, то мы сейчас вас слегка разочаруем. В Красноярске полиция открыла расследование (https://bit.ly/31LisRJ) по факту травли, которой подверглась 64-летняя учительница одной из школ. Милые школьники выложили в соцсети видео и фото категории «порно», где фигурирует некая женщина, чья причёска внешне похожа на ту, что носит учитель. Более того, невинные шалуны указали данные преподавателя – фамилию и номер школы, где она работает.
Пожилую учительницу, положившую более сорока лет на алтарь воспитания подрастающих поколений, от подобной шуточки стало плохо, но в силу ещё старого воспитания и внутренней порядочности она некоторое время раздумывала, стоит ли давать делу огласку и ход. В результате в полицию поступило соответствующее заявление.
Если вы думаете, что это единичный случай, то сейчас у вас будет разочарование намба ту. В Кемерово студенты горнотехнического колледжа в самом прямом смысле затравили преподавателя (https://bit.ly/2AJA9p0) Юлию Скуратову. Вместо штудирования гидрогеологии и минералогии бурсаки изучали глубины порносайтов, где обнаружили некое видео, где в главной роли снималась актриса внешне похожая на Скуратову. Данное видео совали преподавателю под нос на занятиях, запускали в соцсети, делились в чатах и размещали на местных форумах. Женщина не выдержала такого невыносимого позора и уволилась. Стоит ли упоминать, что, естественно, никакого отношения к видео для взрослых она не имела? Будущие светила геологии продолжают спокойно учиться в техникуме, рукоблудить и гордиться своей отвагой в борьбе с несчастной женщиной. Которая (надеемся, что нет) теперь может навсегда бросить стезю преподавателя узкоспециальной дисциплины.
За нашим окном окончательно завершилось лето, в палате пасмурно, сыро и холодно, потому настроение у всех её обитателей соответствующее. В связи со всем изложенным выше мы коллективно имеем сказать следующее.
Среди нас нет ни одного ханжи, мы прекрасно знаем, откуда берутся дети, и что двое людей разного пола укрываются одеялом не только для того чтобы поспать. Но если привычное для подростков отсутствие мозгов в нашем поколении можно было списать на тяжёлое детство, попавшее аккурат на 90-ые, когда наши предки рвали последние жилы в поисках пропитания, то у современной малобздёжи и их родителей таких оправданий нет, ибо в школу и техникумы нынче ходят те, кто родился после 2005 года. Выходки школоты в Красноярске и Кемерово ничем кроме предельного скотства назвать нельзя. Оно, этот самое скотство, растёт из полной вседозволенности и попустительства родителей, которым какой-то сатана внушил, что их великовозрастный тугосеря особенный, что ему можно и нужно прощать любые шалости.
Кислая правда жизни заключается в том, что понятие свободы даже на йоту не тождественно вседозволенности, ибо последняя, особенно в среде кипящих гормональных резервуаров, очень быстро превращается в неконтролируемый беспредел. И все те, кто блаженно зажмуривает глазки и отворачивается, - мой Васенька не такой, нас это не касается – сейчас к вам в гости зайдёт разочарование номер три. Сегодня ваш сыночек травит учительницу в школе, а завтра соседский гыгыкающий дегенерат будет травить и пинать вас, в автобусе, в магазине, на работе.
Не знаете, как воспитывать своё потерявшее берега чадо? Воспользуйтесь советом мужика из известного видео. Если вы не знаете, о чём речь, поищите на Youtube «как уберечь детей от наркотиков». Хороших вам выходных.
Ты мне напоминаешь персонажа с фильма Джентльмены удачи, который стоял и говорил следующую фразу: «Ты туда не ходи, ты сюда ходи, а то снег башка попадёт».
@engineer4 октября 2019г. в 10:01: Удивила истерика - знания, которых ещё нет и скорее всего не будет, будут платными))) Да ещё с таким надрывом - иуды, жопы, ответьте да или нет итп... капец на ровном месте)))
У каждого свои «загоны». Инфа то не в пустоту сгружается.
Авторам КОБ платили и создавали условия, чтобы они могли инфу создавать и БЕСПЛАТНО распространять, это не напрягает?
Смотря кто платил и с какой целью. Госслужащим тоже платят, или медикам например (остатки «бесплатной» медицины; задумался насчёт «бесплатной»; она же не бесплатная, а почему-то названа бесплатной, даровой, а если бы говорили оплаченная государством из налогов граждан, было бы другое отношение?).
@Tassadar of the Templar3 октября 2019г. в 16:02: Я вижу тебе пока еще комфортно находится внутри своего личного разума, наблюдая и изучая все происходящее в окружающем мире как бы со стороны, и делать собственные выводы, абсорбируя в себя то, что твоему разуму кажется полезным, и удаляясь от того, что кажется ему вредным.
Сними очки — информация есть первично-обобщающая категория мироздания, информация сама по себе не может быть ни полезной, ни вредной. А вот влияние, которое оказывает информация может влиять на принятие решений, образ мыслей, действия индивида/ов и быть как отрицательным, так и положительным (в зависимости от субъекта и его вектора целей). В виду этого уклоняться от «вредной» инфы нецелесообразно, а осмысливать её, вычленять полезный сигнал и давать ей чёткое определение — алгоритмика взрослого индивида. Целесообразно ограничивать временно от того, что не в состоянии осознать индивид с неустоявшейся психикой (детей, например), т.к. впитанные им таким образом алгоритмика может сказаться в последствии не лучшим образом. Одна из функций ритуала, в том числе, и подготовка к правильному (или нужному кому-то) восприятию реальности. А то, что ты пропагандируешь нечто (то сперва КОБ, то Кабалу) как раз говорит о том, что мне приписал. Ты меряешь мировоззрения как одёжки, а форумы — это своего рода зеркало, в котором можно полюбоваться на красоту одёжки. А что под ней — вот самый интересный вопрос. Отойди от Кабалы и КОБ, данных сообществ, погрузись в другой информационный поток на годок другой — и посмотрим, что останется от наносных мыслей, подпитываемых разговорами о «своём» в кругу «своих». Ты, похоже, путаешь здравомыслящих людей с кобовской корпоративностью, и это искажает восприятие информации. Если для тебя КОБ была «ступнёй» к великому открытию Кабалы, то это ничего не значит для меня, это лишь твой опыт, экстраполированный на меня.
@Tassadar of the Templar3 октября 2019г. в 16:02: Скажу наперёд, что как раз этот страх и блокирует продвижение каждого человека на пути к настоящей Человечности (человечной стадии развития природы), оставляя его вариться внутри «защитной оболочки» собственного эгоизма.
Это ещё к какой «человеческой стадии развития природы»? К приматам, скачущим стадом в экологически чистой природе по веткам и питающимися плодами растений?:-)
Благодарю за разрешение. Без разрешения не осмелился бы задавать неудобные вопросы. В случае чего скажу, что Tassadar of the Templarс форума Медиа-меры разрешил задавать неудобные вопросы кабалистам.
Далее. Воля — что это как не проявление эго? Нет Эго — нет воли. Но несмотря на это, есть такое понятие как коллективная воля. Таких примеров в русском истории тьма тьмущая. Даже в дружине индивидуальное мастерство почиталось, личные достижения также, однако это не мешало быть сплочёнными на поле боя и действовать как единый организм.
А насчёт того, что я ответил на то, что ты не писал: обратись к учителю, может он тебе расскажет, в чём там суть. Правда если посчитает, что ты для этого созрел. Соборность достигается волевым усилием, действием. Совокупность индивидуальных воль действует в соответствии с разделяемыми целями, как лучше в каждой конкретной ситуации, а есть совокупность целей, исполняемых в рамках чьей-то единой воли. Если у тебя нет образного представления о том, о чём речь, то это лишь пустые слова.
На мой взгляд, никому не вредить — это из области несбыточных фантазий. Как раз в тему читаю сча книгу Семь лет в Тибете, про жизнь тибетцев в районе 1943-1951 года, которую описал Харрер Генри (немец), непосредственный участник описываемых событий. Суть буддизма как раз в том, чтобы никому не вредить, сохранять любую жизнь. Однако это не мешает тибетцам кушать мясо и делать много прочих вещей. А временами на них нечто находит и они могут сохранять жизнь (например привёл историю про одного чела, который выкупил гуся и поселил его у себя и не трогал, пока гусь сам не помер). Ещё удивило то, что богачи живут за счёт бедняков, считай идеальный толпо- «элитаризм».
Да пусть рубит.
Лохи платят постоянно.
А за идею в особенности.
Любой нормальный психолог тебе скажет: среднестатистическому индивиду проще кинуть рубль на благотворительность и успокоится, чем пытаться что-то сделать в реальности. Так же и с идей справедливости и всего хорошего против всего плохого. «Башлянул» на идею, считай причастен, совесть успокоил.
Всегда интересно поговорить с другим человеком, а не с мнением того или иного сообщества. Те или иные мнения, километровые тексты, которые и ты постишь из Кабалы, я и так при желании могу прочитать. Что своего ты вынес из прочитанного, осмысленного — это интересно. А за текстами прятаться каждый может, в таком общении не делаю разницы между любыми приверженцами любой конфессии.
Трагедия ВП в том, что они искренне полагают, что в рамках КОБ уже раскрыта методика достижения «Человечного типа строя психики» каждым индивидом.
Без живого диалога с Богом через язык жизненных обстоятельств ни одна методика не поможет. И Кабала в том числе. И этому языку можно лишь научиться при искреннем желании. Удивляет твоё желание найти мерку, чтобы ей мерять правильный размер черепа, желание найти что-то в самом индивиде, а не в его поступках и устремлениях. Попробуй развить тему, пофантазировать. Найдена мерка, с помощью которой можно отличить правильного от неправильного, что дальше?
Т.е. мы созданы изначально обратными по свойствам Творцу, потому и не ощущаем Его и не понимаем чего же Он хочет от нас.
Согласен, если творец — Сатана. В противном случае — «по образу и подобию». Вижу старую как мир мысль о том, что если устранить индивидуальное, то сразу настанет благодать. Не настанет. Это лишь технология, цель которой отключить модуль анализа поступающей информации с тем, чтобы индивиды управлялись непосредственно по алгоритмике, заложенной в эгрегор. Как птицы или рыбы. Идея, конечно, прикольная, попыток её реализовать тьма — но что-то не получается до конца доделать. А потому не получается, что представление об индивидуальной природе человека в той же Кабале искажено, либо неполно.
И тебе вопрос В.В. Путина: Отобрать и разделить всем поровну — это справедливо?
А вопрос от меня: представь, что в обществе все с развитым эгоизмом. Возможно ли такое общество? Возможны ли в нём открытия? строительства АЭС, космос и т.п. вещи?
Исходя из личного опыта замечу, что делать добро нужно аккуратно и с умом, дабы потом тебе это боком не вылезло.
И явно делание добра другим не должно идти тебе во вред.
Так что в этом смысле мне понятна фраза Андрея.
А насчёт коучей и т.п. скажу так: если они есть — значит это кому-то нужно. И если коуч учит каким-то технологиям, тот же Agile или другим, конкретно применимым методикам, то не вижу в этом проблем. А вот когда собираются заработать на идее, научить смыслу жизни, создать платформу, с которой будут кормиться особо в неё не вкладывая сил и времени (как хорошо заметил Andy), то возникает множество неудобных вопросов.
По мне, это хуже чем челноки.
Раз возник такой проект, видимо есть желающие поучаствовать, значки по ДОТУ не зря раздавали.
Напишет сторонникам, чтобы срочно вступали — побегут.
И не совсем понял с «нейрами»? Это что-то типа крепты или валюты на Конте?
Задача о трех горах, неуловимая теория ума и проблема периодизации детского развития
ПС.
Это часть истории и мировоззрения наших предков, а ты про заразу.
Не надо так:-)
У тебя какое-то странное представление о СССР. Обычно идеализировать прошлое склонны те индивиды, которые недовольны настоящим и не видят будущего.
Только ли им зарплату не давали? Может поговорим о тех, кто вообще без средств к существованию остался? С чего такое внимание шахтёрам?
Ты ж думай наперёд, что болтаешь.
«Счастливые 90-е»
Забавно так, как зарплату «либеральное правительство» увеличило до размера, в 10 раз превышающего зарплату педагогов, то вопросов не было (и не важно, кто президент и что творится в стране), а как только рекомендации МВФ пошли в реализацию, так сразу откуда не возьмись такая сплочённость, организованность, будто с одного центра командовали, что и как перекрывать. Чудеса. И причём здесь политика? И что реально они отстаивали? Своё право кушать лучше в разы, чем в среднем по стране? Урвать как можно больше, пока вокруг бедлам.
Что пойму?
Полезно посмотреть, если не смотрел.
Плохой сигнал. Стань человеком!
Если копнуть глубже, то в соответствии с марксизмом эксплуатация неистребима, это как колесо сансары из восточных учений. Нарастает недовольство, проблемы, опана — революция, разруха, снова начинаем рост и строительство нового общества, снова появляется привилегированный класс, который уже не с помощью денег ( как мы помним, при социализме деньги не играют ну никакой роли, законы экономики можно отменить словом с трибуны, а вместе с ними и законы производства, ибо с точки зрения идеологии капитализм и производство синонимы, а следовательно законы производства исчезают вместе с капитализмом — а сними и чудесным образом прибавочные и прочие продукты; хотя, если присмотреться к формуле внимательно, то можно обнаружить, что при минимальной инфляции часть прибыли должно идти на воспроизводство, часть на производство средств производства, а остаток в госфонд с целью перераспределения в рамках межотраслевого баланса, т.к. прибыльность и трудоёмкость у отраслей разная; в капитализме же прибыль тратит владелец куда хочет, не думая о воспроизводстве и т.п. вещах), а с помощью идеологии снова эксплуатирует остальных. И так круг за кругом.
Умрёшь, начнёшь опять сначала и повторится всё как в старь, ночь, ледяной оскал буржуя, и Маркса книги, бунт, дневной паёк — сухарь.
Есть у меня одна задумка, даже начал писать статью на сей счёт, да забросил. Соберусь с мыслями и закончу, пусть может и слегка криво выйдет.
А так вспомнился случай. Ехал как-то в маршрутке, долгий путь был, зима, темно. В салоне осталось 3 человека, в числе которых я и водитель. Женщина, лет за 50, чёт разговорилась о жизни и речь зашла о детдомовских. В её деревне от советов осталась швейная фабрика, причём фабрика делая различные изделия из шерсти и под заказ (не помню точно, вроде игрушки какие-то шерстяные, не суть) была на плаву, т.е. приносила прибыль. Проблемой был только кадровый недостаток. Персонал стареет, а молодёжь особым желанием на селе оставаться не горит. Вот и решило руководство взять детдомовскую девушку. Обеспечили жильём, стали обучать, кое как обучили, стала работать. Работает, работает, а даже в минимальную норму производства дневного не укладывается.
Спрашивают её: Люська (имя первое на ум пришедшее), а чего ты так слабо робишь (работаешь)?
А она: так платют мало, а мне много чего нужно, денег не хватает.
Женщина вздохнула, перевела дыхание, и продолжила. Значит, ета самае, пошли мы коллективом к директору, говорим, что поднять бы Люське зарплату, что бы мотивировать деуку, чтобы энтузиазм разбудить. Уговорили, подняли её зарплату в 2,5 раза через доплату, которая не зависела от выработки. Думали, что заработает. Месяц, другой проходит — ничего не поменялось. Опять спрашивам:
- Люська, чего так слабо робишь? И дом у тебя есть, и зарплата на уровне нас, в чём проблема?
А Люська отвечает: Ну так и за это хорошо плоцють. А раз и за это плоцють, то чего напрягаться? И так же дают.
Так вот, такая категория людей всё, что они получают, вне зависимости от своих заслуг, принимают как должное, удачу, дар небес. А когда им «положенное по праву» (опять же в рамках романтической концепции детства) не дают, обижаются. Таких валом. Меня ещё в старших классах возмущало то, что чтобы тебе в чём-то помогли, нужно быть или калекой, или без родителей, либо дебилом, т.е. с какими-то отклонениями и тогда перед тобой все двери (или почти все) открыты. Здоровым не дают, а колек пестуют, приучают жить подачками. Так это ещё про многодетных матерей не упоминали, которые перебирают помощь и выкидывают не понравившиеся шмотки в мусор. Как-то попросили помочь, собирали такой мамашке вещи. А потом некоторые из них в мусорке лежали, а те, кто непосредственно относил, рассказывали, что мамашка ещё и недовольна была, что годных с её точки зрения шмоток мало.
Таков замкнутый круг.
Сча они кто?
Бизнесмены, предприниматели?
Ты с Урюпинска чтоль (ничего плохого против Урюпинска не имею, просто на Вики в разделе культура отсутствует библиотека)?
У меня мама в деревне выросла, коих много было, и книг в библиотеке было в достатке, правда на некоторые приходилось в очереди отстоять. Или ты Солженицина и т.п. книги имеешь в виду, в которых говорили «на-сто-ящую правду»?
ПС
Издательское дело в советский период (1917-1991)
Постепенно стал уменьшаться острейший дефицит учебной литературы. Получив по специальному постановлению правительства преимущественное право выпуска учебной литературы Госиздат быстро наращивает выпуск учебников: по числу названий - с 29 в 1921 г. до 407 в 1925; по тиражу - с 1,4 до 19,5 млн. экз. соответственно. Учебники стали выпускать и другие издательства - "Московский рабочий", "Работник просвещения" и др.
В новый социально-исторический период развития страны - после смерти Сталина и ХХ съезда КПСС, - начавшихся после этого некоторых демократических преобразований в конце 50-х-начале 60-х гг. было издано (вначале в журналах, затем отдельными книгами) немало произведений ранее запрещенных авторов - А.Ахматовой, М.Зощенко, И. Бабеля, очень мало публикуемой М.Цветаевой. Затем, в 60-е-70-е годы выходят в свет неизвестные большинству населения страны произведения Михаила Булгакова и Андрея Платонова, написанные в 20-е - 40-е годы, затем к ним добавляются книги современников - популярных, но до того мало издаваемых писателей - В.Белова, В.Быкова, В.Пикуля, В.Распутина, Ю.Трифонова, В.Шукшина, поэтов Е.Евтушенко, А.Вознесенского, Б.Ахмадулиной и др. В издании художественной литературы появилось большое разнообразие, быстрый рост числа наименований и тиражей, открытие многих новых, в том числе начинающих, авторов.
Можно сказать, что в 70-е годы наблюдается всплеск издания художественной литературы. Этому способствовало решение госкомитета по печати о массовом пополнении фондов библиотек в стране, для чего было предпринят выпуск специальной серии книг классической литературы. Общая масса художественной литературы увеличилась до 7 млн. книг в год, продолжая интенсивно расти (в 1975 г. уже 9 млн.). В этой акции участвовало много издательств. Издательство «Наука», например, наряду с научной литературой выпустило собрания сочинений Ф.М. Достоевского и А.П. Чехова. Был укреплена и расширена система энциклопедических и справочных изданий. Наряду с универсальной Большой Советской Энциклопедией, стали выходить отраслевые: «Советская историческая энциклопедия» в 16 т.т., сельскохозяйственная, музыкальная и др.; энциклопедические словари-ежегодники, отраслевые словари-справочники - «Политехнический словарь», «Логический словарь и др. На такой литературе специализировалось издательство «Советская энциклопедия».
Присоединение СССР к Женевской конвенции по авторскому праву привело к увеличению выпуска переводных книг и продаже наших изданий за рубеж (в том числе с уступкой издательских прав). Значительно расширилось участие наших издателей в международных книжных выставках, впервые были организованы международные книжные выставки-ярмарки в Москве.
И желательно, чтобы никто не ездил за границу.
Вот тогда бы построили царствие, всем царствиям царствие. В добровольно-принудительном порядке, прямо как в ненавидимом тобой «совке», где даже книги выдавали по блату.
Это конец, shilick, вешай ценник на шею.
Ну или поведай свою историю того, как исправить сие положение вещей. Бронитранспортеров рабочих нет, а танк в аренду не дадут.
Или под полемикой ты что-то иное имел в виду?
Я -то ожидал увидеть нечто подобное тому, что на данном сайте: кучу комментов, приправленных эмоциональными высказываниями.
Коучинг (англ. coaching) — метод консалтинга и тренинга, в процессе которого человек, называющийся «коуч», помогает обучающемуся достичь некой жизненной или профессиональной цели.
Какой бы ты термин дал этому явлению?
ПС.
Книгу добавил в закладки, обязательно прочту, как время появится.
И просьба: можешь добавить ссылку на материалы в статью по open source/
Обрывок религиозного мышления.
Так это хорошо, что навязчивый. Освоишь Кабалу и пойдёшь «в поле работать» — в свидители Иеговы. У Саваофа много имён:-)
Любые практики и техники заточены под задачи, которые, в свою очередь, заточены под определённое мировоззрение и если угодно утопию (видение будущего). Некоторые можно частично использовать, либо они мировоззренчески могут быть приспособлены под что угодно, а некоторые идут в комплекте с мировоззрением и нравственной составляющей. И если гуру или коуч мировоззренчески фальшивый, то и техника не сработает, будет чувствоваться фальш.
Теперь понятно желание ядра и модулей по необходимости.
Скопирую полностью, чтобы не затерялось.
19.09.2019
Президент напомнил о своем требовании наводить порядок в школах, чтобы не повторялись резонансные ЧП. Ссылка с видео
Можешь письменно излагать свои идеи тут.
С удовольствием ознакомлюсь с твоей утопией (в смысле видением будущего).
правда на мой взгляд, сперва необходимо выявить черты, трафарет будущего.
Тема про концепции воспитания детей — одна из них.
Между прочим, образ будущего — весьма актуальная тема, считай текущий момент.
Можешь влить свою струйку в общий поток:-)
Есть у меня знакомая, живёт в доме, где имеется социальное жильё (жильё, которое выдают многодетным семьям). Соседка у неё — многодетная мать, причём любительница заложить за воротник. Естественно, что детьми никто не занимается, они шатаются, где им вздумается, грубят, матерятся, расписывают различными непристойностями лифт, и даже более того, справляют свою естественную нужду в подъёзде. Также говорила, что ничего нельзя оставить без присмотра в подъезде — либо крадут, либо ломают. На вопрос о том, почему жильцы не напишут на неё в соответствующие органы, ответила, что жалко оставлять детей без матери. Странная женщина. Спросил её, а не думала ли она, что эти дети (даже не знаю как назвать, субсидированные государством полумаугли) когда вырастут, будут творить вещи намного опаснее тех, что творят сейчас. Например, в один день могут её дочь изнасиловать или избить сына просто по фану. Тогда она что будет делать? Кого винить? Вот и выходит, что брать на себе ответственность и лишать нерадивую мамку прав на детей, отправлять их в детдом — не хочу, а что случись потом — будут кого угодно винить, но не себя. Упреждающе действовать — это и есть концептуальная властность в том числе. На мой взгляд в таких, казалось бы, мелочах она и проявляется.
ПС
Был пару недель назад на одной лекции, посвященной детству и материнству. И тётка, зав главврача какой-то больницы и по совместительству ответственная за родовые палаты, на полном серьёзе говорила, что с юридической точки зрения семья = мать + ребенок. Т.е. такое понятие как неполноценная семья убрали из лексикона равно как и понятие (среди медицинских работников и социологов; три тетки от 30 до 45 доказывали почти полтора часа на одном из круглых столов, что такое понятие как традиционные ценности не существует, «нет такого понятия ни в ООН, ни в ВОЗ», — возмущались они).
По сути программы материнства стимулируют лишь родить, а что будет после родов — никого не волнует (тётка так и сказала, ехидно улыбаясь: государство выплаты вам обеспечивает, а вам лишь найти
спермодонераот кого забеременить; и тут же добавила, что она, между прочим, ещё и юрист и выиграла дела по алиментам и дела по тому, с кем останется ребёнок, дала всем желающим номер своего телефона) . Как будет воспитываться ребёнок? Не важно, государству же нужно с одной стороны потребители (экономика может быть эффективной при наличии определённого объёма рынка, т.е. кол-ва потребителей), а с другой — роботизация, цифровизация, за которую Греф печётся и прочая медвежатина, старающаяся быть в мировых трендах ОЭСР, создаёт безработных. Как это может уживаться в одной голове без взаимосвязи — мне трудно понять. Так же трудно понять, как один бизнесмен топя за традиционные ценности (дружба, любовь, честь и т.п.) может говорить про рынок, который требует специалистов и чего-то там решает и при этом ещё и сетовать на то, что хорошие специалисты, выученные у нас, уезжают за бугор. Ну никак не может в голову дяде придти простая мысль, что «это рынок так решает»: где больше ЗП — туда и едут. Эгоизм превыше всего, т.к. с этой точки зрения если чел не уедет туда, где больше бабла — он лох.Странное мышление, либеральное (о рождаемости мыслят в парадигме сырья). Думают, что баблом можно поднять рождаемость, а о качестве того, кто вырастит и что потом сделает с ними и их детками — не думают. Стимулировать рождаемость можно по-разному. Я бы предпочёл, чтобы были бесплатные кружки, секции, дешёвая детская одежда и т.п., как при союзе, ведь деньги украсть легко, шмоток столько не украдёшь (а если кто-то будет говорить о одинаковых шмотках одной модели, то отвечу, что есть такое понятие как субсидии и налоговые льготы тем, кто обеспечивает данными товарами население) . Если вопрос о личностных характеристиках — то эта сфера воспитания, а не покушать-одеться и нарожать как свиноматка при опоросе.
И это ещё обойдён вопрос о том, что по приведённой этой теткой статистикой только (по памяти, не записывал) около 40% женщин не имеют проблем с зачатием-вынашиванием-родами. У остальных проблемы, в том числе и недоноски и дебилы (как Грета Тунберг например) рождаются, либо зачатие через ЭКО. А на вопрос: сколько изымается из неблагополучных семей — не стала отвечать, сославшись на то, что не владеет такой статистикой. А жаль, ведь в регионах зачастую рождение детей — «семейный бизнес». Человека воспитать — не в реку плюнуть.
ПС2
Поэтому три серьёзных вопроса:
Что есть семья?
Что есть ребёнок?
Кто нужен обществу, кого мы хотим воспитать и под какие цели?
Ну так сочини сам, а мы с удовольствие послушаем!
ПС
Мы живём по мере, данной богом нам, а что это за мера — ты подумай.
Мировой порядок строим тут и там.
Опля!
ПС2
А что насчёт песни Черный ворон. Она вредная?
Если вы гордитесь своими отпрысками и новым поколением прыщей в целом, то мы сейчас вас слегка разочаруем. В Красноярске полиция открыла расследование (https://bit.ly/31LisRJ) по факту травли, которой подверглась 64-летняя учительница одной из школ. Милые школьники выложили в соцсети видео и фото категории «порно», где фигурирует некая женщина, чья причёска внешне похожа на ту, что носит учитель. Более того, невинные шалуны указали данные преподавателя – фамилию и номер школы, где она работает.
Пожилую учительницу, положившую более сорока лет на алтарь воспитания подрастающих поколений, от подобной шуточки стало плохо, но в силу ещё старого воспитания и внутренней порядочности она некоторое время раздумывала, стоит ли давать делу огласку и ход. В результате в полицию поступило соответствующее заявление.
Если вы думаете, что это единичный случай, то сейчас у вас будет разочарование намба ту. В Кемерово студенты горнотехнического колледжа в самом прямом смысле затравили преподавателя (https://bit.ly/2AJA9p0) Юлию Скуратову. Вместо штудирования гидрогеологии и минералогии бурсаки изучали глубины порносайтов, где обнаружили некое видео, где в главной роли снималась актриса внешне похожая на Скуратову. Данное видео совали преподавателю под нос на занятиях, запускали в соцсети, делились в чатах и размещали на местных форумах. Женщина не выдержала такого невыносимого позора и уволилась. Стоит ли упоминать, что, естественно, никакого отношения к видео для взрослых она не имела? Будущие светила геологии продолжают спокойно учиться в техникуме, рукоблудить и гордиться своей отвагой в борьбе с несчастной женщиной. Которая (надеемся, что нет) теперь может навсегда бросить стезю преподавателя узкоспециальной дисциплины.
За нашим окном окончательно завершилось лето, в палате пасмурно, сыро и холодно, потому настроение у всех её обитателей соответствующее. В связи со всем изложенным выше мы коллективно имеем сказать следующее.
Среди нас нет ни одного ханжи, мы прекрасно знаем, откуда берутся дети, и что двое людей разного пола укрываются одеялом не только для того чтобы поспать. Но если привычное для подростков отсутствие мозгов в нашем поколении можно было списать на тяжёлое детство, попавшее аккурат на 90-ые, когда наши предки рвали последние жилы в поисках пропитания, то у современной малобздёжи и их родителей таких оправданий нет, ибо в школу и техникумы нынче ходят те, кто родился после 2005 года. Выходки школоты в Красноярске и Кемерово ничем кроме предельного скотства назвать нельзя. Оно, этот самое скотство, растёт из полной вседозволенности и попустительства родителей, которым какой-то сатана внушил, что их великовозрастный тугосеря особенный, что ему можно и нужно прощать любые шалости.
Кислая правда жизни заключается в том, что понятие свободы даже на йоту не тождественно вседозволенности, ибо последняя, особенно в среде кипящих гормональных резервуаров, очень быстро превращается в неконтролируемый беспредел. И все те, кто блаженно зажмуривает глазки и отворачивается, - мой Васенька не такой, нас это не касается – сейчас к вам в гости зайдёт разочарование номер три. Сегодня ваш сыночек травит учительницу в школе, а завтра соседский гыгыкающий дегенерат будет травить и пинать вас, в автобусе, в магазине, на работе.
Не знаете, как воспитывать своё потерявшее берега чадо? Воспользуйтесь советом мужика из известного видео. Если вы не знаете, о чём речь, поищите на Youtube «как уберечь детей от наркотиков». Хороших вам выходных.
Ссылка на новость
ПС
Есть о чём задуматься.
Далее. Воля — что это как не проявление эго? Нет Эго — нет воли. Но несмотря на это, есть такое понятие как коллективная воля. Таких примеров в русском истории тьма тьмущая. Даже в дружине индивидуальное мастерство почиталось, личные достижения также, однако это не мешало быть сплочёнными на поле боя и действовать как единый организм.
А насчёт того, что я ответил на то, что ты не писал: обратись к учителю, может он тебе расскажет, в чём там суть. Правда если посчитает, что ты для этого созрел. Соборность достигается волевым усилием, действием. Совокупность индивидуальных воль действует в соответствии с разделяемыми целями, как лучше в каждой конкретной ситуации, а есть совокупность целей, исполняемых в рамках чьей-то единой воли. Если у тебя нет образного представления о том, о чём речь, то это лишь пустые слова.
Лохи платят постоянно.
А за идею в особенности.
Любой нормальный психолог тебе скажет: среднестатистическому индивиду проще кинуть рубль на благотворительность и успокоится, чем пытаться что-то сделать в реальности. Так же и с идей справедливости и всего хорошего против всего плохого. «Башлянул» на идею, считай причастен, совесть успокоил.
И тебе вопрос В.В. Путина: Отобрать и разделить всем поровну — это справедливо?
А вопрос от меня: представь, что в обществе все с развитым эгоизмом. Возможно ли такое общество? Возможны ли в нём открытия? строительства АЭС, космос и т.п. вещи?
И явно делание добра другим не должно идти тебе во вред.
Так что в этом смысле мне понятна фраза Андрея.
А насчёт коучей и т.п. скажу так: если они есть — значит это кому-то нужно. И если коуч учит каким-то технологиям, тот же Agile или другим, конкретно применимым методикам, то не вижу в этом проблем. А вот когда собираются заработать на идее, научить смыслу жизни, создать платформу, с которой будут кормиться особо в неё не вкладывая сил и времени (как хорошо заметил Andy), то возникает множество неудобных вопросов.
По мне, это хуже чем челноки.
Раз возник такой проект, видимо есть желающие поучаствовать, значки по ДОТУ не зря раздавали.
Напишет сторонникам, чтобы срочно вступали — побегут.
И не совсем понял с «нейрами»? Это что-то типа крепты или валюты на Конте?
Страницы