@engineer25 января 2020г. в 17:59: ВП СССР полностью потерял функцию Предикции и остался только Внутренним содержанием виртуального Коболэнда, который существует только в больных головах его адептов.
Да Бог с вами, окститесь, предикция, это, не ублажение толпы. Что вы желаете что бы вам про предиктировали? Живите весело и не заморачивайтесь непонятным, я вам уже объяснил почему. Тем более вам и непонятно, почему речь вообще заходит о крейсерах и при чем тут работающие и не работающие каноны. Вот послушали Пякина и на неделю заряжен, хотя так же не понял о чем он, но в голове то есть своя картинка, красивая, да и ладно. Так что и не заморачивайтесь, в коболенд вход бесплатный, а вы кассу не можете найти!
@Кот25 января 2020г. в 16:58: Для начала нужно разобраться в Концепции Общественной Безопасности, что это за инструмент и для чего! А потом размахивать терминами и натягивать на себя по верх всего что на вас и так уже есть. Она не прирастает, видно со стороны, что одежка с чужого плеча и не в пору.
Сделали хорошую мину при плохой игре? Вы по существу можете ответить? Будете отвечать за свои слова?
Вам не могу, вы в существе не разбираетесь, с той точки зрения и ракурса, со стороны которого это все становится понятно. Это проблема. В которой многие не в состоянии самостоятельно разобраться, в силу многих причин, я их перечислять не буду. Скажу проще, мы, каждый будем говорить о своем и всё это будет скрыто стеной завесы непонимания, так сказать информационного марева. Так что ваше требование с вашей точки зрение беспроигрышно, ы с моей глупое, потому как требование объяснить коротко и на пальцах вам непонятное! Это будет просто удивительное непознанное, но опять же непонятное. Так зачем толочь воду в ступе?
Для начала нужно разобраться в Концепции Общественной Безопасности, что это за инструмент и для чего! А потом размахивать терминами и натягивать на себя по верх всего что на вас и так уже есть. Она не прирастает, видно со стороны, что одежка с чужого плеча и не в пору.
Я тут проделал некоторую работу, и решил не послушать и посмотреть, а вдумчиво почитать, что же говорит Пякин, в чём преимущество его аналитических способностей. Если интересно можете оценить сами, текст дословный, весь выпуск записывать не стал, хватает и ответа на первый вопрос, где он сразу же кидает булыжником в сторону ВП. Это я про стабилизец!
В общем всё время не покидали мысли, ну почему ВП.СССР, не считает нужным отвечать на выпады В.В.Пякина!?
Да всё оказалось гораздо проще, что бы почувствовать глубину аналитической мысли, сравнить её с понятием концепция, пониманием кто же концептуально властен, надо Пякина не слушать, во всём его эмоциональном мареве, а очистить марево, путем записывания текста на носитель. Когда всё это предстаёт в чистом виде, без образа движущегося на экране и голоса в различных эмоциональных тональностях, то аналитика предстаёт во всей её красе в чистом не запятнанном виде! Вот тогда ты и понимаешь, что в принципе, ВП СССР разговаривать то и обсуждать с Пякиным нечего! Кроме нравственных норм, почему он это делает, но и тут, видимо одержимость идеей. Так что представляю самим разобраться.
А сейчас, дословно читаем Пякина, это из В.О. от 20.01.20г. Очень интересно когда не спеша читаешь, а не слушаешь снабженную эмоциями речь.
1) вопрос- Валерий Викторович, прокоментируйте пожалуйста, озвученные Путиным во время послания федеральному собранию изменения в конституцию РФ в особенности касательно передаче полномочий госдуме утверждать премьера и правительство, - это сдвиг от президентской формы правления к смешанной?
Ответ)- Абсолютно нет. Абсолютно всё не так.
И что бы вот понять что произошло, вот за последнее время, очень много людей прокомментировало послание президента, но по существу как всегда почему то комментария нет. Вот.. мы дойдем сейчас до передачи полномочий, но прежде чем мы к этому подойдем, нам нужно понять простую вещ. Что вот, чего так вызвало такой большой ажиотаж, напряжение противодействие, сразу люди там против президента, там ну, грантоеды различные и иностранные агенты, вышли на митинги, на пикеты, сразу выступаем против, раньше вроде такого не было, чего произошло то? А произошло то что, Путин огласил то что не приемлемо системно то есть:
Путин приступил к осуществлению сильного маневра, но этот маневр был подготовлен всей предыдущей его деятельностью. Вот как нельзя строить здание без фундамента, так нельзя строить управление не создав под это серьезную базу. Путин 20 лет создавал эту базу. Все рассуждения о неком, стабили..., или как там наступил стабилизец. это рассуждения людей которые ваабще, от слова совсем, не понимаю ничего в управлении. Кто говорит о неприемлемости деятельности Путина, он может такое говорить, но тогда не надо говорить о том, что ты что то соображаешь в процессах управления.
Русская пословица говорит,- Каждому овощу своё время. Библейская притча,- Время разбрасывать камни, и время собирать камни.
Для того что бы совершить любой управленческий маневр, необходимо что бы к его успешной реализации были созданы определенные условия.
Данным посланием Путин наконец..На основе того что он, двадцать лет делал, совершает следующий шаг. При чём шаг принципиальный, значимый и что интересно, у аналитиков, не увидели о чём сказал Путин. Путин сказал о том, что необходимо учителям!? Вернуть высокий социальный статус. Это концептуально! Против того, что существовало всё это время, то что сделал Медведев и его компашка, то есть когда учителей свели до уровня лакеев, обслуги, когда Медведев заявляет, что образование это услуга, хотите денег не идите в образование, идите куда угодно, пусть дети растут быдлом. И какое у быдла кстати формировалось отношение, вот если учитель, то значит ничего не умеет. Вот это вот абсолютно бредовая мысль о том, что тот кто умеет тот делает, кто не умеет тот, идет учит других!?...?? Это абсолютно бредовая мысль, абсолютно бредовая! Но она многим понравилась! Почему? А потому что тогда, вроде ты сам где то что то ты делаешь, и как то состоялся. А учителя они что, они ежедневно работают на воспитание нашего будущего, они дают знания поколениям будущим, они воспитывают по мере возможности. И что делал Медведев, он целенаправленно уничтожал систему образования. Объявив его услугой, он показал как минимум две вещи, первое, что он не понимает, что система образования в обществе является слизеобразующей функцией этого общества, общество не может существовать в принципе, если у неё функций не будет образования, это как организм, если он не может дышать, если у него не будет сердца, он не живет. А второе Медведев выразил свою ненависть к России, к Русскому народу, принципиальной позицией и уничтожением образования. Он всё время старался унизить учителя, унизить, что бы люди, которые действительно могут обучать людей, не пошли в систему образования. Он целенаправленно уничтожал педагогические ВУЗы, и ему нужно было убить Россию. Убить Российское общество, И вдруг совершенно противоположное!
Путин говорит, у учителя должен быть высокий социальный статус, образование, это то на чем держится любое общество, не будет системы образования в обществе, не будет государства, не будет страны! Не будет вообще ЛЮДЕЙ!?
Это концептуально! Совершенно другой подход! К организации жизнедеятельности Российского государства и тому!? Что это государство ждет в будущем!
То есть Путин говорит о том, что Русское государство должно существовать, а значит функция образования должна иметь!? ВЫСОКИЙ социальный статус!??? Потому что сейчас куда не коснись, вот куда не коснись, без системы образования, никуда. Раньше еще можно было, по “Закону времени”, Там скажем, отец хлебороб, обучил своего сына пахать землю и выращивать хлеб. Охотник научил охотиться, то есть своим личным примером. Сейчас что бы обеспечить функционирование общества на современном уровне,обеспечить функционирование экономики общества, требуется полномасштабная система образования, требуется огромное количество учителей, в первую очередь, учителей э э, Дошкольного! И ШКОЛЬНОГО! Образования. Педагоги детские сады, школа, должны быть ключевым звеном! В системе образования? И Путин об этом сказал!? ПРЯМЫМ текстом?
Это об
01:00 - Изменения в Конституцию РФ.
02:35 - Сильный манёвр Путина.
04:25 - Необходимость вернуть учителям высокий социальный статус.
06:10 - Роль системы образования в обществе.
Дальше идем.
09:00 - Отношения КОБ к Путину.
Вот я уже неоднократно говорил, мы ведь не поддерживаем Путина как такового, как личность, мы поддерживаем его действия.
И вот тот кто изучает Концепцию Общественной Безопасности, составляющую часть ДОТУ, для него, деятельность Путина, она прозрачна! Было понятно каждое действие, что и как? Когда он делает! Поэтому, тот кто знает или изучает Концепцию Общественной безопасности, или изучает Достаточно Общую теорию управления, НИКОГДА!? не выступал против Путина???? Он никогда не говорил не про какой стабилизец???? Потому что деятельность его была понятна, а вот кто такими знаниями не обладает(В чей огород булыжник?) для них, стабилизец, тягомотина и прочее прочее прочее!????
Та вот ГЛАВНОЕ, !!! Путин, принципиально изменил подход к организации общества, система образования должна иметь своё законное место. Высокий социальный статус преподавателей, учителей.
Дальше-10:15 - Предложения Путина по правке Конституции.
Дальше, Путин предложил ряд законов, поправок в Конституцию, и вот тут собирали различные подписи, Вот за изменение конституции, то, сё, а потом, а мы вот, благодаря нам, неужели!? Ведь о чём всегда Я говорил, по конституции, очень важна формулировка, которая будет записана в Конституции, и тут Путин прямо заявил, что нормы международного права работают в России, ровно в той степени в которой они не противоречат законодательству и правам и обязанностям гражданина России. Всё! Русское, Российское законодательство определяет в какой степени на территории России действуют эти закон.. действуют эти нормы, ни какая то размытая форма, исключить или чего то там, а в конкретная позиция, он выводит Россию из под внешнего управления, Далее его решение о том что чиновники не должны иметь вида на это.. второго гражданства, вида на жительство в другой стране, вот, это же просто катастрофа для всех либерастов, которые спят и видят, что бы было внешнее управление над Россией. Но это огромный удар по многим так называемым патриотам, которые точно также думали, ну я где нибудь там, буду гражданином другой страны но при этом, деньги буду делать в России. А некоторые завопили, всё! Это что ж такое!? Наших тут всех бьют, мы они понимаешь ли там готовились управлять Россией, но при этом будучи гражданами другой страны. ВСЁ! Удар очень сильный! И надо понимать, что все инициативы Путина, вызовут и уже вызвали, дикое, дикое, просто сопротивление тех противников, тех России и Путина, тех кто вообще не желает, что бы Россия была суверенной мощной державой.
И вот здесь мы подходим наконец…
12:45 - 3) Делегирование части полномочий Госдуме.
17:50 - Создание системы независимой от личности управленца.
-И вот здесь мы подходим наконец к тому, что делегирование определенной части полномочий государственной думе. Вот таким! Легким! Движением руки Путин вел то что не существовало со времени Сталина!? Он ввел ответственность управленца за качество его труда! То есть, смотрите какая ситуация?
У нас, хотим мы того или не хотим, ну помните на прошлом Вопросе ответе я говорил!? Что государственная политика, государственное управление это всегда достигнутое соотношение интересов кланово корпоративных группировок в использовании механизмов в государственном управлении для достижения узко корпоративных целей.
Что теперь получается? Вот пока всё было на президенте, Можно было как угодно его ругать и говорить, да я, да той, вот такое сделал бы, я бы там вообще всех осчастливил бы, Пожалуйста! Сейчас, вы назначаете всех министров. Вы назначаете премьер министра, а у президента остаётся возможность, этого человека, не справившегося с управлением, снять со своей должности. Но что это означает? А это означает, что либо кланово корпоративные группировки будут согласовывать все свои действия с президентом, соответственно работать на интересы всей страны ущемляя свои узко корпоративные интересы, Либо в случае того что, этот назначенец от какой то кланово корпоративной группировки будет снят, страдает вся кланово корпоративная группировка, она попадает под удар своих конкурентов, которые занимают это место в системе управления. То есть, по принципу, если так вот это взять да, Путин кинул камень в огород, давайте ка ребятки! А я арбитр! Я помогу вам составить всех, но если вы берете на себя часть ответственности, вы за неё и полностью отвечаете!???? Ну вот, за эту э сферу управления. Потому что это ответственность ложиться теперь на вас! А Я только этим делом теперь управляю!??? Повторю, много сс.. Путину зачем назначил Орешкина, зачем то.., вот эта вот грызня меж корпоративная, корпоративная грызня она была не видна, Теперь Путин, эту кланово корпоративную грызню делает достоянием общественности, он переводит в парламент, давайте, друг друга вот здесь публично, а мне уже результат, мне с этим результатом будет легче справиться. Но, вот то что сейчас сделал Путин вот с этими решениями, их сделать раньше было не возможно! Для того что бы это сделать, нужно было подготовить полностью всю систему, то есть то, о чем Путин сказал, что мы теперь обладаем той ресурсной возможностью которая позволит совершить этот маневр. Для того что бы совершить маневр по восстановлению капитализма в России, после Сталина, что бы динамика созидательная Сталинской эпохи ушла, была проведена оттепель Хрущева, застой Брежнева, перестройка Горбачева, перестрелка Ельцина только стала фактом. Практически тридцать с лишним лет после Сталина, готовились к тому что бы совершить этот маневр, Путин по Закону времени!??? Совершает маневр гораздо раньше! Вот я не по.. я когда встречаю просто людей, таких вот, незнающих ничего не о Концепции Общественной Безопасности, не о Достаточно Общей теории Управления, я понимаю их! Но когда люди рассуждают , что они там чего то знают о концепции общественной безопасности или ДОТУ и выступают против Путина, у меня по этому вопросу нет вопросов! То есть я прекрасно вижу, вот по результату, вот если человек не может правильно идентифицировать процесс, Ну о чём здесь говорить? Ну о чём говорить!???? Поэтому Путин устойчиво создавал все эти условия, что бы совершить вот этот серьезный маневр, и он совершает это в нужное время, повторю, Путин создаёт систему при которой личность как таковая будет не важна, Будут важны те принципы по которым живет всё общество, и эти принципы, станут системообразующими, при формировании структурного управления, Ну.. что я могу еще сказать здесь!? Здесь в принципе сказать очень много можно, очень и очень много. Но есть такое понятие Болтун находка для шпионов!??? Нам что хочется как бы себя показать!? Что мы всё видим и понимаем или нам нужен успех в совершении маневра? НАМ нужен Успех!?? Поэтому будем по факту обеспечивать управленческие маневры информации со своей стороны, то есть помогать проводить управление.В общем всё время не покидали мысли, ну почему ВП.СССР, не считает нужным отвечать на выпады В.В.Пякина!?
Да всё оказалось гораздо проще, что бы почувствовать глубину аналитической мысли, сравнить её с понятием концепция, пониманием кто же концептуально властен, надо Пякина не слушать, во всём его эмоциональном мареве, а очистить марево, путем записывания текста на носитель. Когда всё это предстаёт в чистом виде, без образа движущегося на экране и голоса в различных эмоциональных тональностях, то аналитика предстаёт во всей её красе в чистом не запятнанном виде! Вот тогда ты и понимаешь, что в принципе, ВП СССР разговаривать то и обсуждать с Пякиным нечего! Кроме нравственных норм, почему он это делает, но и тут, видимо одержимость идеей. Так что представляю самим разобраться.
А сейчас, дословно читаем Пякина, это из В.О. от 20.01.20г. Очень интересно когда не спеша читаешь, а не слушаешь снабженную эмоциями речь.
1) вопрос- Валерий Викторович, прокоментируйте пожалуйста, озвученные Путиным во время послания федеральному собранию изменения в конституцию РФ в особенности касательно передаче полномочий госдуме утверждать премьера и правительство, - это сдвиг от президентской формы правления к смешанной?
Ответ)- Абсолютно нет. Абсолютно всё не так.
И что бы вот понять что произошло, вот за последнее время, очень много людей прокомментировало послание президента, но по существу как всегда почему то комментария нет. Вот.. мы дойдем сейчас до передачи полномочий, но прежде чем мы к этому подойдем, нам нужно понять простую вещ. Что вот, чего так вызвало такой большой ажиотаж, напряжение противодействие, сразу люди там против президента, там ну, грантоеды различные и иностранные агенты, вышли на митинги, на пикеты, сразу выступаем против, раньше вроде такого не было, чего произошло то? А произошло то что, Путин огласил то что не приемлемо системно то есть:
Путин приступил к осуществлению сильного маневра, но этот маневр был подготовлен всей предыдущей его деятельностью. Вот как нельзя строить здание без фундамента, так нельзя строить управление не создав под это серьезную базу. Путин 20 лет создавал эту базу. Все рассуждения о неком, стабили..., или как там наступил стабилизец. это рассуждения людей которые ваабще, от слова совсем, не понимаю ничего в управлении. Кто говорит о неприемлемости деятельности Путина, он может такое говорить, но тогда не надо говорить о том, что ты что то соображаешь в процессах управления.
Русская пословица говорит,- Каждому овощу своё время. Библейская притча,- Время разбрасывать камни, и время собирать камни.
Для того что бы совершить любой управленческий маневр, необходимо что бы к его успешной реализации были созданы определенные условия.
Данным посланием Путин наконец..На основе того что он, двадцать лет делал, совершает следующий шаг. При чём шаг принципиальный, значимый и что интересно, у аналитиков, не увидели о чём сказал Путин. Путин сказал о том, что необходимо учителям!? Вернуть высокий социальный статус. Это концептуально! Против того, что существовало всё это время, то что сделал Медведев и его компашка, то есть когда учителей свели до уровня лакеев, обслуги, когда Медведев заявляет, что образование это услуга, хотите денег не идите в образование, идите куда угодно, пусть дети растут быдлом. И какое у быдла кстати формировалось отношение, вот если учитель, то значит ничего не умеет. Вот это вот абсолютно бредовая мысль о том, что тот кто умеет тот делает, кто не умеет тот, идет учит других!?...?? Это абсолютно бредовая мысль, абсолютно бредовая! Но она многим понравилась! Почему? А потому что тогда, вроде ты сам где то что то ты делаешь, и как то состоялся. А учителя они что, они ежедневно работают на воспитание нашего будущего, они дают знания поколениям будущим, они воспитывают по мере возможности. И что делал Медведев, он целенаправленно уничтожал систему образования. Объявив его услугой, он показал как минимум две вещи, первое, что он не понимает, что система образования в обществе является слизеобразующей функцией этого общества, общество не может существовать в принципе, если у неё функций не будет образования, это как организм, если он не может дышать, если у него не будет сердца, он не живет. А второе Медведев выразил свою ненависть к России, к Русскому народу, принципиальной позицией и уничтожением образования. Он всё время старался унизить учителя, унизить, что бы люди, которые действительно могут обучать людей, не пошли в систему образования. Он целенаправленно уничтожал педагогические ВУЗы, и ему нужно было убить Россию. Убить Российское общество, И вдруг совершенно противоположное!
Путин говорит, у учителя должен быть высокий социальный статус, образование, это то на чем держится любое общество, не будет системы образования в обществе, не будет государства, не будет страны! Не будет вообще ЛЮДЕЙ!?
Это концептуально! Совершенно другой подход! К организации жизнедеятельности Российского государства и тому!? Что это государство ждет в будущем!
То есть Путин говорит о том, что Русское государство должно существовать, а значит функция образования должна иметь!? ВЫСОКИЙ социальный статус!??? Потому что сейчас куда не коснись, вот куда не коснись, без системы образования, никуда. Раньше еще можно было, по “Закону времени”, Там скажем, отец хлебороб, обучил своего сына пахать землю и выращивать хлеб. Охотник научил охотиться, то есть своим личным примером. Сейчас что бы обеспечить функционирование общества на современном уровне,обеспечить функционирование экономики общества, требуется полномасштабная система образования, требуется огромное количество учителей, в первую очередь, учителей э э, Дошкольного! И ШКОЛЬНОГО! Образования. Педагоги детские сады, школа, должны быть ключевым звеном! В системе образования? И Путин об этом сказал!? ПРЯМЫМ текстом?
Это об
01:00 - Изменения в Конституцию РФ.
02:35 - Сильный манёвр Путина.
04:25 - Необходимость вернуть учителям высокий социальный статус.
06:10 - Роль системы образования в обществе.
Дальше идем.
09:00 - Отношения КОБ к Путину.
Вот я уже неоднократно говорил, мы ведь не поддерживаем Путина как такового, как личность, мы поддерживаем его действия.
И вот тот кто изучает Концепцию Общественной Безопасности, составляющую часть ДОТУ, для него, деятельность Путина, она прозрачна! Было понятно каждое действие, что и как? Когда он делает! Поэтому, тот кто знает или изучает Концепцию Общественной безопасности, или изучает Достаточно Общую теорию управления, НИКОГДА!? не выступал против Путина???? Он никогда не говорил не про какой стабилизец???? Потому что деятельность его была понятна, а вот кто такими знаниями не обладает(В чей огород булыжник?) для них, стабилизец, тягомотина и прочее прочее прочее!????
Та вот ГЛАВНОЕ, !!! Путин, принципиально изменил подход к организации общества, система образования должна иметь своё законное место. Высокий социальный статус преподавателей, учителей.
Дальше-10:15 - Предложения Путина по правке Конституции.
Дальше, Путин предложил ряд законов, поправок в Конституцию, и вот тут собирали различные подписи, Вот за изменение конституции, то, сё, а потом, а мы вот, благодаря нам, неужели!? Ведь о чём всегда Я говорил, по конституции, очень важна формулировка, которая будет записана в Конституции, и тут Путин прямо заявил, что нормы международного права работают в России, ровно в той степени в которой они не противоречат законодательству и правам и обязанностям гражданина России. Всё! Русское, Российское законодательство определяет в какой степени на территории России действуют эти закон.. действуют эти нормы, ни какая то размытая форма, исключить или чего то там, а в конкретная позиция, он выводит Россию из под внешнего управления, Далее его решение о том что чиновники не должны иметь вида на это.. второго гражданства, вида на жительство в другой стране, вот, это же просто катастрофа для всех либерастов, которые спят и видят, что бы было внешнее управление над Россией. Но это огромный удар по многим так называемым патриотам, которые точно также думали, ну я где нибудь там, буду гражданином другой страны но при этом, деньги буду делать в России. А некоторые завопили, всё! Это что ж такое!? Наших тут всех бьют, мы они понимаешь ли там готовились управлять Россией, но при этом будучи гражданами другой страны. ВСЁ! Удар очень сильный! И надо понимать, что все инициативы Путина, вызовут и уже вызвали, дикое, дикое, просто сопротивление тех противников, тех России и Путина, тех кто вообще не желает, что бы Россия была суверенной мощной державой.
И вот здесь мы подходим наконец…
12:45 - 3) Делегирование части полномочий Госдуме.
17:50 - Создание системы независимой от личности управленца.
-И вот здесь мы подходим наконец к тому, что делегирование определенной части полномочий государственной думе. Вот таким! Легким! Движением руки Путин вел то что не существовало со времени Сталина!? Он ввел ответственность управленца за качество его труда! То есть, смотрите какая ситуация?
У нас, хотим мы того или не хотим, ну помните на прошлом Вопросе ответе я говорил!? Что государственная политика, государственное управление это всегда достигнутое соотношение интересов кланово корпоративных группировок в использовании механизмов в государственном управлении для достижения узко корпоративных целей.
Что теперь получается? Вот пока всё было на президенте, Можно было как угодно его ругать и говорить, да я, да той, вот такое сделал бы, я бы там вообще всех осчастливил бы, Пожалуйста! Сейчас, вы назначаете всех министров. Вы назначаете премьер министра, а у президента остаётся возможность, этого человека, не справившегося с управлением, снять со своей должности. Но что это означает? А это означает, что либо кланово корпоративные группировки будут согласовывать все свои действия с президентом, соответственно работать на интересы всей страны ущемляя свои узко корпоративные интересы, Либо в случае того что, этот назначенец от какой то кланово корпоративной группировки будет снят, страдает вся кланово корпоративная группировка, она попадает под удар своих конкурентов, которые занимают это место в системе управления. То есть, по принципу, если так вот это взять да, Путин кинул камень в огород, давайте ка ребятки! А я арбитр! Я помогу вам составить всех, но если вы берете на себя часть ответственности, вы за неё и полностью отвечаете!???? Ну вот, за эту э сферу управления. Потому что это ответственность ложиться теперь на вас! А Я только этим делом теперь управляю!??? Повторю, много сс.. Путину зачем назначил Орешкина, зачем то.., вот эта вот грызня меж корпоративная, корпоративная грызня она была не видна, Теперь Путин, эту кланово корпоративную грызню делает достоянием общественности, он переводит в парламент, давайте, друг друга вот здесь публично, а мне уже результат, мне с этим результатом будет легче справиться. Но, вот то что сейчас сделал Путин вот с этими решениями, их сделать раньше было не возможно! Для того что бы это сделать, нужно было подготовить полностью всю систему, то есть то, о чем Путин сказал, что мы теперь обладаем той ресурсной возможностью которая позволит совершить этот маневр. Для того что бы совершить маневр по восстановлению капитализма в России, после Сталина, что бы динамика созидательная Сталинской эпохи ушла, была проведена оттепель Хрущева, застой Брежнева, перестройка Горбачева, перестрелка Ельцина только стала фактом. Практически тридцать с лишним лет после Сталина, готовились к тому что бы совершить этот маневр, Путин по Закону времени!??? Совершает маневр гораздо раньше! Вот я не по.. я когда встречаю просто людей, таких вот, незнающих ничего не о Концепции Общественной Безопасности, не о Достаточно Общей теории Управления, я понимаю их! Но когда люди рассуждают , что они там чего то знают о концепции общественной безопасности или ДОТУ и выступают против Путина, у меня по этому вопросу нет вопросов! То есть я прекрасно вижу, вот по результату, вот если человек не может правильно идентифицировать процесс, Ну о чём здесь говорить? Ну о чём говорить!???? Поэтому Путин устойчиво создавал все эти условия, что бы совершить вот этот серьезный маневр, и он совершает это в нужное время, повторю, Путин создаёт систему при которой личность как таковая будет не важна, Будут важны те принципы по которым живет всё общество, и эти принципы, станут системообразующими, при формировании структурного управления, Ну.. что я могу еще сказать здесь!? Здесь в принципе сказать очень много можно, очень и очень много. Но есть такое понятие Болтун находка для шпионов!??? Нам что хочется как бы себя показать!? Что мы всё видим и понимаем или нам нужен успех в совершении маневра? НАМ нужен Успех!?? Поэтому будем по факту обеспечивать управленческие маневры информации со своей стороны, то есть помогать проводить управление.
Да Зазнобин говорил, что ребята доигрались с колебательными инфразвуковыми процессами и планета ответила резонансом, стряхнув с себя несоответствующее мере Бога, давление среды. Возможно в мире где то и хранятся знания об этом событии, вот только в каком виде? Либо на вещественных носителях ( я их специально не называю материальными, потому как Ноосфера это тоже материя) либо прямо в Ноосфере, с которой информацию определенного мировоззренческого характера, знахарство и может считывать. Потому как предыдущий опыт они не повторяют. Решили использовать электронные носители и передатчики информации, посредством которых они напрямую могут влиять на каждого, ну или на большинство (Цифровизация). А вот было ли их ошибкой создание ядерных технологий, либо это указание свыше, как возможность нового уничтожения системы выпадающей из меры развития? Ведь, Бог ничего не делает для человека, чего не делает человек сам. То есть вот вам энергия, но как вы с ней поступите, в соответствии с мерой или нет, будет зависеть ваше существование на планете. Поэтому я думаю храмы и другие атрибуты методологии управления прошлых цивилизаций, по остаточной информационной памяти, способность считывать её части из ноосферы сохранились у знахарства, но целостность технологий и знаний утеряна, а также они не могут создать ресурс достаточный для возобновления этих технологий. Как то так, некоторые мысли, если коротко.
Если это так, то развернуть толпу на путь развития всегда есть возможность, проблема с выявлением алгоритмов. Да и врядли в те времена была достигнута высокая всеобщая мера развития, иначе не было бы необходимости в таких сооружениях как храмы и пирамиды. Получается не достигнув понимания меры в мироздании, не найти алгоритмов связи с Ноосферой.
То есть получается, технологии тоже приватизированы, основная масса превращена в бездумную толпу, но технологиями продолжают пользоваться в своих целях, а для толпы достаточно изменение настроения и вхождения в эгрегор.
@Андрей С21 января 2020г. в 12:33: естественно, но основной вопрос: насколько чьё-либо субъективное понимание соответствует объективной сути явлений?
то же самое со справедливостью
и как понять насколько чье-то субъективное понимание справедлиаости соответствует объективной сути, то что в КОБ назвали "неотмирной справедливостью"?
Ваше стремление притянуть за уши все что попадается под руку, против КОБ, объективно утверждает вашу не способность к субъективной оценке понятия Справедливость. Вы сами отвечаете на свои запросы, но в упор этого не замечаете. Но как я уже говорил выше, это ваша проблема, и не имеет отношения к понятийному аппарату КОБ.
@engineer20 января 2020г. в 15:06: кобоверы вертятся, как ужи на сковородке, но не отвечают на вопрос,, субъективна ли оценка справедливости или нет? Вот чего они бояться в этом ответе тоже вопрос..
Можно тысячу раз похвалить себя, но ума от этого не прибавится. А про ваши фиктивные фантазии я уже говорил, так что повторяться не вижу смысла.
Ссылки вы просили, я вам их предоставил. Что вам непонятно вы объяснить внятно не в состоянии. Так какие могут быть претензии? Вы желаете что бы я вам выдал положительный ответ на ваши фиктивные фантазии, так я сказал да!. Это выши фантазии, а вот объективные они или субъективные, вопрос открытый, в силу того что вы ясно не можете пояснить, это лично фаша фантазия, либо она кем то вложена в вашу психику, посему ответ по объективности и субъективности в положительном для вас варианте затруднителен, вы не выдаете информации, по которой вас можно идентифицировать как субъекта. Посему, можно склониться в сторону ответа в том, что вы объективный ретранслятор определенной информации и не более. Понимание ваше мы уже определили не в положительную сторону субъективности, да? Или нет? можете ответить?
Становится в позу, а всё равно не понимаю, это в вашем стиле. А знаете почему? Всё просто, вы затеяли бороться( а значит у вас возникло желание управлять, то бишь информация КОБ вызывает в вашей психике дискомфорт непонимания), так вот нельзя управлять тем чего не понимаешь, и поза в которою вы становитесь, об этом более чем красноречиво говорит. Так что ссылки тут и ни к чему.
engineer 20 января 2020г. в 12:49: я её представил в ответах на вопросы, а ранее в дефектной ведомости.
Вы на простой вопрос ответьте, справедливость субъективно понимается или есть ее объективное определение, то, что ВП СССР перенаэвал термином метрологическая состоятельнос...
Я вам уже ответил, да, ваше непонимание, это ваша субъективно-объективная проблема психики, и решать её вам. В ваших же дебрях и фантазиях.
Дак вы этим и пытаетесь заниматься. Но кроме имитации перед такими же не понимальщиками, у вас пока ничего нет. Вы не можете предоставить более ёмкую информацию, тем кто узнал и понял больше.
Что касается ошибок, в результате которых человек выходит из русла Промысла в область попущения, то их диагностика в себе и окружающих для устойчивого пребывания в соборности наиболее значима. И хотя характер взаимоотношений личности и Промысла многогранен и его невозможно втиснуть в какие-то формально-алгоритмические критерии — своего рода этикет, — но, на наш взгляд, по отношению к подавляющему большинству ныне живущих, можно утверждать, что у них есть проблемы во взаимоотношениях с Промыслом, если:
● их совесть помалкивает на тему о том, что в самом себе человек что-то может сделать лучше, чем есть;
● человек, во взаимодействии с теми или иными жизненными обстоятельствами (под их воздействием) не в состоянии устойчиво поддерживать эмоционально-смысловой строй своей психики на основе упомянутого ранее «камертона»: “Вседержитель безошибочен в своих действиях, всемогущ, и милость Его безгранична; всё, что свершается, — свершается наилучшим возможным образом при той нравственности и этике, что свойственны людям. И осознание этого должно вызывать — радостную внутреннюю умиротворённость и желание благодетельствовать Миру без страха, порождая открытость души Жизни — доброе настроение, определяющее характер и результаты всей психической деятельности”;[236]
● не начинает дела (или нового акта в деле), с контроля своего эмоционально-смыслового строя и обращения при необходимости к «камертону»: “Вседержитель не ошибается…”;
● не может в общении с другими людьми восстановить нормальный эмоционально-смысловой строй, погасив свой внутренний монолог или эмоциональные проявления, когда те не позволяют ему выслушать мнения других, не совпадающие с его собственными мнениями.»
Так базовый уровень и дан в материалах ВП СССР, вот только он возможно не соотносится с вашим базовым уровнем развития, который был вложен в вас раннее, еще раз повторюсь, желание постигать самостоятельно нет, но есть желание получить инструкцию, следуя которой вина за ошибки автоматом перекладывается на составителей инструкций. Вот тут и кроется ваша проблема, и та метрологическая не состоятельность и непонимание, чем же измерять!? Вход для информации у вас иной, схема получения и обработки информации не соответствует тому сжатому огромному объёму который вы не в состоянии обработать.
Образ справедливости, это как раз наступление момента истины, ответственности, который измеряется протяженностью алгоритмов поступков. Их качественным направлением, либо в русле Божьего промысла, либо в попущении и выходе за его пределы, вот совокупностью этих поступков и алгоритмов и измеряется справедливость. Но есть проблема, атеистам, в силу их мировоззренческой и культурной недоразвитости, сие различение закрыто, отсутствием реального образа, которой возможно соотнести с правдой жизни. А то фиктивное понятие которое они вкладывают в свою психику, не соответствует реальности и ведет к катастрофам и ошибкам. Объяснять почему это так, не имеет смысла, потому как у них нет воли и стремления познать это, нет силы воли расколоть этот панцирь самостоятельно, потому как огромное желание переложить ответственность на кого либо превалирует и не преодолимо.
И что, это истина в последней инстанции или субъективное мнение, одно из многих?
Вы не можете признавать истину в последней инстанции, пока она для вас не наступила. Так же как и не можете отвергать справедливость, лишь по тому, что вы не в состоянии её измерять. То есть не имеете о ней образного представления в психике, но это извините ваши проблемы и пробелы, зачем же винить окружающих в своих не способностях.
Методология- учение о методах, способах, путях познания, обучения, воспитания, преобразование действительности, одним словом- о методах организации любой человеческой деятельности. Методология КОБ раскрывает,- способы познания объективной реальности, позволяющая переработать множество разрозненных частных фактов в единство подтверждаемых Жизнью мнений о течении и перспективах любого процесса во Вселенной, включая развитие человеческого общества- единственно полезная Философия, в виду единственности Объективной реальности и многогранности одной и той же истины, общей для всех обитателей Вселенной. Эти методы познания и раскрывает КОБ, что не устраивает многих до срыва в истерику.
В.М. Зазнобин, умер телесно, но ролики с его вторыми и третьими смысловыми рядами не умерли, живут и работают полноценно в интернете. Многие ненавистные вам устремляются в человеки, причем не насилуя свою психику а воспринимая как должное на все времена. То же можно сказать и про деятельность Ефимова, несмотря на всё произошедшее его дело живет и работает, именно работает. Как не странно число последователей описанного в МВ и материалах ВП СССР, растет, иначе не разворачивалась бы такая компания по дискредитации КОБ, судя по тому какие силы и средства брошены на это дело, говорит о том, что всё обстоит гораздо серьезней, чем вы это описываете. Люди благодаря освоенной методологии начинают понимать всё больше, а понимающие они не боятся неизвестного, они ищут решение для понятной им проблемы, и вот это вызывает истерику, ибо противопоставить им нечего, кроме сочинений о не состоятельности и поисков выдуманных изъянов и неточностей! Но обработать такой объем информации и форму подачи, психика противников не в состоянии многих причин, которые кстати ясно и понятно описаны в записке ВП СССР, на которую в следствии этой ясности и накинулись, пытаясь заболтать и исказить суть. Ну хоть кого нибудь отвратить! А кого? Тех кто и так туда не пойдет, потому как не в состоянии осмыслить и сложить понимание в своей голове? Насилуя свою психику измышлизмами высосанными в муках и страданиях изнасилованной психики? Да ради Бога, они и так ничего не понимают и главное не желают этого делать. Так что дело времени, а процесс аго уже не остановить, потому как он идет на более высоком уровне понимания, но вам даже этого не понять.
Опишите методологию кратко! Уважаемый, кратко можно описать выдуманный изъян, но не объемлющий процесс познания! Вы уж извините за тон подачи, но вы удивляете своим непониманием, и не желанием понять того о чём вы говорите. Полная функция управления в кратком описании имеет не менее восьми пунктов обопщенных понятий, которые раскрываются на множество необходимых к проработке и решению вопросов! И требование как можно кратко описать процесс, это заранее поставленная цель завести всё в тупик. Ну тех кто не понимает!
Ещё раз, Работы ВП СССР, это не исторический сборник событий и фактов. Это о методологии управления процессами, раскрываемая в исторической алгоритмике течения времени и соотнесения с ней формирования тех или иных процессов в глобальном управлении. И выявленные вами якобы неточности в фактологии , большой роли не играют. Важно понимание самой методологии создания и управления различными процессами и как все это возможно взаимодействует. Так что, то что вы толчете вашу воду в ступе, большой роли противодействия в думающих умах не играет. И что там у кого передирал, это ваши личные домыслы.
Ну да, умный прочтет и проверит, а тот кто и читать не станет, то инженер для него авторитет, не пререкаемый! Вот только это не про КОБ, а толпари они и в ладоши похлопают и хозяину поклонятся.
Нет, это поставленное в жизненные обстоятельства население, в силу ошибок и не праведности управления. Погибают всегда лучшие, потому что способны на самопожертвование и взятие на себя ответственности. Худшие находят теплые места и мимикрируют различными способами, при этом система сама себя наказывает лишаясь лучших кадров и продолжая деградацию, если не одумается, осмыслит и изменит курс на развитие. Наказываются не те которые погибают, а те которые остаются жить.
Коля а разве не так? Без участия противной стороны, вся эта тягомотина с осквернением понятий, не имеет смысла и гаснет на раз. Мы же с вами это уже выяснили!
Власть это знания, не хотите, не учитесь! Разве в КОБ кто либо кого загоняет насильно? Коб предлагает учиться и обосновывает такую потребность, если у вас конечно есть стремление не оставаться животным.
@Коля23 декабря 2019г. в 12:54: Раз концептуальная власть автократична, то и проводить ее надо автократичными методами. И это очень заметно! Или вы считаете, что этого нет?
Опишите хоть один фактор автократичного проведения управления по КОБ? Есть примеры того что мы утверждаем и разбираем?
@Коля23 декабря 2019г. в 10:18: Мнение засчитано как да! Тут вопрос в самой КОБ — несет ли в себе КОБ авторитарные или автократичные формы управления.!? Если КОБ, она раскрывает их и показывает методологию, сравнивая при этом с коллективными и соборными фрмами правления, то можно сказать она несет в себе понимание таких форм правления. Но вопрос поставлен так что можно ответ да или нет трактовать как заблагорассудится и подтякивать за уши к любому трактованию, так же как к тому что КОБ это утверждение авторитаризма и автократизма.
Если Совесть автократична, то КОБ автократия. Если обладание волей под диктатом совести это автократия, то КОБ тоже автократия. Только вот этой волей надо научиться обладать, КОБ даёт такую возможность и методологию, а вот то состояние при котором индивид не может овладеть знаниями такого формата в медицине называется иначе.
Стойкое ощущение, что кроме копирайта, противники КОБ ничего не читали! Если такой страшный копирайт, то что же там дальше!? Никакой демократии, исправить ничего нельзя, методолгии никакой нет, концепции никакой нет , про психики неправильно, про управление не правильно! А где правильно ни гу-гу! Зачем суете пальцы в розетку?
Со всем этим можно было бы согласиться, но, если вы называете травлей ответы сторонников КОБ, то тогда как можно квалифицировать ваши действия? Только как попытки дискредитации. Вот и разобрались, необоснованная практикой дискредитация теории , с выводом на позицию страдающих от травли сторонников КОБ. Ничего нового. Вы понятны, а это значит, что шансов против тех кто разобрался в понимании КОБ у вас нет. Да вы можете привлечь на свою сторону определенную часть электората, которые разделяют вашу точку зрения, а значит по разным причинам не способны разобраться в представленной во всей полноте информации. Чувствуете грань, через которую вам не переступить, мировоззрение не позволит.
Ну тогда получается вы пытаетесь забраться, но не понимаете как? Ну и выход один, с низвести всё до абсурда, уж извините просматривается не вооруженным взглядом. Только не надо в троллинге обвинять, про часть дерева я понимаю!
Да кому они нужны будут без КОБ, тот же Войтенков. На чём действительно пиарится будут? На телешоу всё занято, в других нишах тоже, там их загрызут просто! А здесь разговаривают, что то доказывают, вишь сразу статус какой! Против самого КОБ выступают.Хотя и не понимают чем занимаются.
Да всё оказалось гораздо проще, что бы почувствовать глубину аналитической мысли, сравнить её с понятием концепция, пониманием кто же концептуально властен, надо Пякина не слушать, во всём его эмоциональном мареве, а очистить марево, путем записывания текста на носитель. Когда всё это предстаёт в чистом виде, без образа движущегося на экране и голоса в различных эмоциональных тональностях, то аналитика предстаёт во всей её красе в чистом не запятнанном виде! Вот тогда ты и понимаешь, что в принципе, ВП СССР разговаривать то и обсуждать с Пякиным нечего! Кроме нравственных норм, почему он это делает, но и тут, видимо одержимость идеей. Так что представляю самим разобраться.
А сейчас, дословно читаем Пякина, это из В.О. от 20.01.20г. Очень интересно когда не спеша читаешь, а не слушаешь снабженную эмоциями речь.
1) вопрос- Валерий Викторович, прокоментируйте пожалуйста, озвученные Путиным во время послания федеральному собранию изменения в конституцию РФ в особенности касательно передаче полномочий госдуме утверждать премьера и правительство, - это сдвиг от президентской формы правления к смешанной?
Ответ)- Абсолютно нет. Абсолютно всё не так.
И что бы вот понять что произошло, вот за последнее время, очень много людей прокомментировало послание президента, но по существу как всегда почему то комментария нет. Вот.. мы дойдем сейчас до передачи полномочий, но прежде чем мы к этому подойдем, нам нужно понять простую вещ. Что вот, чего так вызвало такой большой ажиотаж, напряжение противодействие, сразу люди там против президента, там ну, грантоеды различные и иностранные агенты, вышли на митинги, на пикеты, сразу выступаем против, раньше вроде такого не было, чего произошло то? А произошло то что, Путин огласил то что не приемлемо системно то есть:
Путин приступил к осуществлению сильного маневра, но этот маневр был подготовлен всей предыдущей его деятельностью. Вот как нельзя строить здание без фундамента, так нельзя строить управление не создав под это серьезную базу. Путин 20 лет создавал эту базу. Все рассуждения о неком, стабили..., или как там наступил стабилизец. это рассуждения людей которые ваабще, от слова совсем, не понимаю ничего в управлении. Кто говорит о неприемлемости деятельности Путина, он может такое говорить, но тогда не надо говорить о том, что ты что то соображаешь в процессах управления.
Русская пословица говорит,- Каждому овощу своё время. Библейская притча,- Время разбрасывать камни, и время собирать камни.
Для того что бы совершить любой управленческий маневр, необходимо что бы к его успешной реализации были созданы определенные условия.
Данным посланием Путин наконец..На основе того что он, двадцать лет делал, совершает следующий шаг. При чём шаг принципиальный, значимый и что интересно, у аналитиков, не увидели о чём сказал Путин. Путин сказал о том, что необходимо учителям!? Вернуть высокий социальный статус. Это концептуально! Против того, что существовало всё это время, то что сделал Медведев и его компашка, то есть когда учителей свели до уровня лакеев, обслуги, когда Медведев заявляет, что образование это услуга, хотите денег не идите в образование, идите куда угодно, пусть дети растут быдлом. И какое у быдла кстати формировалось отношение, вот если учитель, то значит ничего не умеет. Вот это вот абсолютно бредовая мысль о том, что тот кто умеет тот делает, кто не умеет тот, идет учит других!?...?? Это абсолютно бредовая мысль, абсолютно бредовая! Но она многим понравилась! Почему? А потому что тогда, вроде ты сам где то что то ты делаешь, и как то состоялся. А учителя они что, они ежедневно работают на воспитание нашего будущего, они дают знания поколениям будущим, они воспитывают по мере возможности. И что делал Медведев, он целенаправленно уничтожал систему образования. Объявив его услугой, он показал как минимум две вещи, первое, что он не понимает, что система образования в обществе является слизеобразующей функцией этого общества, общество не может существовать в принципе, если у неё функций не будет образования, это как организм, если он не может дышать, если у него не будет сердца, он не живет. А второе Медведев выразил свою ненависть к России, к Русскому народу, принципиальной позицией и уничтожением образования. Он всё время старался унизить учителя, унизить, что бы люди, которые действительно могут обучать людей, не пошли в систему образования. Он целенаправленно уничтожал педагогические ВУЗы, и ему нужно было убить Россию. Убить Российское общество, И вдруг совершенно противоположное!
Путин говорит, у учителя должен быть высокий социальный статус, образование, это то на чем держится любое общество, не будет системы образования в обществе, не будет государства, не будет страны! Не будет вообще ЛЮДЕЙ!?
Это концептуально! Совершенно другой подход! К организации жизнедеятельности Российского государства и тому!? Что это государство ждет в будущем!
То есть Путин говорит о том, что Русское государство должно существовать, а значит функция образования должна иметь!? ВЫСОКИЙ социальный статус!??? Потому что сейчас куда не коснись, вот куда не коснись, без системы образования, никуда. Раньше еще можно было, по “Закону времени”, Там скажем, отец хлебороб, обучил своего сына пахать землю и выращивать хлеб. Охотник научил охотиться, то есть своим личным примером. Сейчас что бы обеспечить функционирование общества на современном уровне,обеспечить функционирование экономики общества, требуется полномасштабная система образования, требуется огромное количество учителей, в первую очередь, учителей э э, Дошкольного! И ШКОЛЬНОГО! Образования. Педагоги детские сады, школа, должны быть ключевым звеном! В системе образования? И Путин об этом сказал!? ПРЯМЫМ текстом?
Это об
01:00 - Изменения в Конституцию РФ.
02:35 - Сильный манёвр Путина.
04:25 - Необходимость вернуть учителям высокий социальный статус.
06:10 - Роль системы образования в обществе.
Дальше идем.
09:00 - Отношения КОБ к Путину.
Вот я уже неоднократно говорил, мы ведь не поддерживаем Путина как такового, как личность, мы поддерживаем его действия.
И вот тот кто изучает Концепцию Общественной Безопасности, составляющую часть ДОТУ, для него, деятельность Путина, она прозрачна! Было понятно каждое действие, что и как? Когда он делает! Поэтому, тот кто знает или изучает Концепцию Общественной безопасности, или изучает Достаточно Общую теорию управления, НИКОГДА!? не выступал против Путина???? Он никогда не говорил не про какой стабилизец???? Потому что деятельность его была понятна, а вот кто такими знаниями не обладает(В чей огород булыжник?) для них, стабилизец, тягомотина и прочее прочее прочее!????
Та вот ГЛАВНОЕ, !!! Путин, принципиально изменил подход к организации общества, система образования должна иметь своё законное место. Высокий социальный статус преподавателей, учителей.
Дальше-10:15 - Предложения Путина по правке Конституции.
Дальше, Путин предложил ряд законов, поправок в Конституцию, и вот тут собирали различные подписи, Вот за изменение конституции, то, сё, а потом, а мы вот, благодаря нам, неужели!? Ведь о чём всегда Я говорил, по конституции, очень важна формулировка, которая будет записана в Конституции, и тут Путин прямо заявил, что нормы международного права работают в России, ровно в той степени в которой они не противоречат законодательству и правам и обязанностям гражданина России. Всё! Русское, Российское законодательство определяет в какой степени на территории России действуют эти закон.. действуют эти нормы, ни какая то размытая форма, исключить или чего то там, а в конкретная позиция, он выводит Россию из под внешнего управления, Далее его решение о том что чиновники не должны иметь вида на это.. второго гражданства, вида на жительство в другой стране, вот, это же просто катастрофа для всех либерастов, которые спят и видят, что бы было внешнее управление над Россией. Но это огромный удар по многим так называемым патриотам, которые точно также думали, ну я где нибудь там, буду гражданином другой страны но при этом, деньги буду делать в России. А некоторые завопили, всё! Это что ж такое!? Наших тут всех бьют, мы они понимаешь ли там готовились управлять Россией, но при этом будучи гражданами другой страны. ВСЁ! Удар очень сильный! И надо понимать, что все инициативы Путина, вызовут и уже вызвали, дикое, дикое, просто сопротивление тех противников, тех России и Путина, тех кто вообще не желает, что бы Россия была суверенной мощной державой.
И вот здесь мы подходим наконец…
12:45 - 3) Делегирование части полномочий Госдуме.
17:50 - Создание системы независимой от личности управленца.
-И вот здесь мы подходим наконец к тому, что делегирование определенной части полномочий государственной думе. Вот таким! Легким! Движением руки Путин вел то что не существовало со времени Сталина!? Он ввел ответственность управленца за качество его труда! То есть, смотрите какая ситуация?
У нас, хотим мы того или не хотим, ну помните на прошлом Вопросе ответе я говорил!? Что государственная политика, государственное управление это всегда достигнутое соотношение интересов кланово корпоративных группировок в использовании механизмов в государственном управлении для достижения узко корпоративных целей.
Что теперь получается? Вот пока всё было на президенте, Можно было как угодно его ругать и говорить, да я, да той, вот такое сделал бы, я бы там вообще всех осчастливил бы, Пожалуйста! Сейчас, вы назначаете всех министров. Вы назначаете премьер министра, а у президента остаётся возможность, этого человека, не справившегося с управлением, снять со своей должности. Но что это означает? А это означает, что либо кланово корпоративные группировки будут согласовывать все свои действия с президентом, соответственно работать на интересы всей страны ущемляя свои узко корпоративные интересы, Либо в случае того что, этот назначенец от какой то кланово корпоративной группировки будет снят, страдает вся кланово корпоративная группировка, она попадает под удар своих конкурентов, которые занимают это место в системе управления. То есть, по принципу, если так вот это взять да, Путин кинул камень в огород, давайте ка ребятки! А я арбитр! Я помогу вам составить всех, но если вы берете на себя часть ответственности, вы за неё и полностью отвечаете!???? Ну вот, за эту э сферу управления. Потому что это ответственность ложиться теперь на вас! А Я только этим делом теперь управляю!??? Повторю, много сс.. Путину зачем назначил Орешкина, зачем то.., вот эта вот грызня меж корпоративная, корпоративная грызня она была не видна, Теперь Путин, эту кланово корпоративную грызню делает достоянием общественности, он переводит в парламент, давайте, друг друга вот здесь публично, а мне уже результат, мне с этим результатом будет легче справиться. Но, вот то что сейчас сделал Путин вот с этими решениями, их сделать раньше было не возможно! Для того что бы это сделать, нужно было подготовить полностью всю систему, то есть то, о чем Путин сказал, что мы теперь обладаем той ресурсной возможностью которая позволит совершить этот маневр. Для того что бы совершить маневр по восстановлению капитализма в России, после Сталина, что бы динамика созидательная Сталинской эпохи ушла, была проведена оттепель Хрущева, застой Брежнева, перестройка Горбачева, перестрелка Ельцина только стала фактом. Практически тридцать с лишним лет после Сталина, готовились к тому что бы совершить этот маневр, Путин по Закону времени!??? Совершает маневр гораздо раньше! Вот я не по.. я когда встречаю просто людей, таких вот, незнающих ничего не о Концепции Общественной Безопасности, не о Достаточно Общей теории Управления, я понимаю их! Но когда люди рассуждают , что они там чего то знают о концепции общественной безопасности или ДОТУ и выступают против Путина, у меня по этому вопросу нет вопросов! То есть я прекрасно вижу, вот по результату, вот если человек не может правильно идентифицировать процесс, Ну о чём здесь говорить? Ну о чём говорить!???? Поэтому Путин устойчиво создавал все эти условия, что бы совершить вот этот серьезный маневр, и он совершает это в нужное время, повторю, Путин создаёт систему при которой личность как таковая будет не важна, Будут важны те принципы по которым живет всё общество, и эти принципы, станут системообразующими, при формировании структурного управления, Ну.. что я могу еще сказать здесь!? Здесь в принципе сказать очень много можно, очень и очень много. Но есть такое понятие Болтун находка для шпионов!??? Нам что хочется как бы себя показать!? Что мы всё видим и понимаем или нам нужен успех в совершении маневра? НАМ нужен Успех!?? Поэтому будем по факту обеспечивать управленческие маневры информации со своей стороны, то есть помогать проводить управление.В общем всё время не покидали мысли, ну почему ВП.СССР, не считает нужным отвечать на выпады В.В.Пякина!?
Да всё оказалось гораздо проще, что бы почувствовать глубину аналитической мысли, сравнить её с понятием концепция, пониманием кто же концептуально властен, надо Пякина не слушать, во всём его эмоциональном мареве, а очистить марево, путем записывания текста на носитель. Когда всё это предстаёт в чистом виде, без образа движущегося на экране и голоса в различных эмоциональных тональностях, то аналитика предстаёт во всей её красе в чистом не запятнанном виде! Вот тогда ты и понимаешь, что в принципе, ВП СССР разговаривать то и обсуждать с Пякиным нечего! Кроме нравственных норм, почему он это делает, но и тут, видимо одержимость идеей. Так что представляю самим разобраться.
А сейчас, дословно читаем Пякина, это из В.О. от 20.01.20г. Очень интересно когда не спеша читаешь, а не слушаешь снабженную эмоциями речь.
1) вопрос- Валерий Викторович, прокоментируйте пожалуйста, озвученные Путиным во время послания федеральному собранию изменения в конституцию РФ в особенности касательно передаче полномочий госдуме утверждать премьера и правительство, - это сдвиг от президентской формы правления к смешанной?
Ответ)- Абсолютно нет. Абсолютно всё не так.
И что бы вот понять что произошло, вот за последнее время, очень много людей прокомментировало послание президента, но по существу как всегда почему то комментария нет. Вот.. мы дойдем сейчас до передачи полномочий, но прежде чем мы к этому подойдем, нам нужно понять простую вещ. Что вот, чего так вызвало такой большой ажиотаж, напряжение противодействие, сразу люди там против президента, там ну, грантоеды различные и иностранные агенты, вышли на митинги, на пикеты, сразу выступаем против, раньше вроде такого не было, чего произошло то? А произошло то что, Путин огласил то что не приемлемо системно то есть:
Путин приступил к осуществлению сильного маневра, но этот маневр был подготовлен всей предыдущей его деятельностью. Вот как нельзя строить здание без фундамента, так нельзя строить управление не создав под это серьезную базу. Путин 20 лет создавал эту базу. Все рассуждения о неком, стабили..., или как там наступил стабилизец. это рассуждения людей которые ваабще, от слова совсем, не понимаю ничего в управлении. Кто говорит о неприемлемости деятельности Путина, он может такое говорить, но тогда не надо говорить о том, что ты что то соображаешь в процессах управления.
Русская пословица говорит,- Каждому овощу своё время. Библейская притча,- Время разбрасывать камни, и время собирать камни.
Для того что бы совершить любой управленческий маневр, необходимо что бы к его успешной реализации были созданы определенные условия.
Данным посланием Путин наконец..На основе того что он, двадцать лет делал, совершает следующий шаг. При чём шаг принципиальный, значимый и что интересно, у аналитиков, не увидели о чём сказал Путин. Путин сказал о том, что необходимо учителям!? Вернуть высокий социальный статус. Это концептуально! Против того, что существовало всё это время, то что сделал Медведев и его компашка, то есть когда учителей свели до уровня лакеев, обслуги, когда Медведев заявляет, что образование это услуга, хотите денег не идите в образование, идите куда угодно, пусть дети растут быдлом. И какое у быдла кстати формировалось отношение, вот если учитель, то значит ничего не умеет. Вот это вот абсолютно бредовая мысль о том, что тот кто умеет тот делает, кто не умеет тот, идет учит других!?...?? Это абсолютно бредовая мысль, абсолютно бредовая! Но она многим понравилась! Почему? А потому что тогда, вроде ты сам где то что то ты делаешь, и как то состоялся. А учителя они что, они ежедневно работают на воспитание нашего будущего, они дают знания поколениям будущим, они воспитывают по мере возможности. И что делал Медведев, он целенаправленно уничтожал систему образования. Объявив его услугой, он показал как минимум две вещи, первое, что он не понимает, что система образования в обществе является слизеобразующей функцией этого общества, общество не может существовать в принципе, если у неё функций не будет образования, это как организм, если он не может дышать, если у него не будет сердца, он не живет. А второе Медведев выразил свою ненависть к России, к Русскому народу, принципиальной позицией и уничтожением образования. Он всё время старался унизить учителя, унизить, что бы люди, которые действительно могут обучать людей, не пошли в систему образования. Он целенаправленно уничтожал педагогические ВУЗы, и ему нужно было убить Россию. Убить Российское общество, И вдруг совершенно противоположное!
Путин говорит, у учителя должен быть высокий социальный статус, образование, это то на чем держится любое общество, не будет системы образования в обществе, не будет государства, не будет страны! Не будет вообще ЛЮДЕЙ!?
Это концептуально! Совершенно другой подход! К организации жизнедеятельности Российского государства и тому!? Что это государство ждет в будущем!
То есть Путин говорит о том, что Русское государство должно существовать, а значит функция образования должна иметь!? ВЫСОКИЙ социальный статус!??? Потому что сейчас куда не коснись, вот куда не коснись, без системы образования, никуда. Раньше еще можно было, по “Закону времени”, Там скажем, отец хлебороб, обучил своего сына пахать землю и выращивать хлеб. Охотник научил охотиться, то есть своим личным примером. Сейчас что бы обеспечить функционирование общества на современном уровне,обеспечить функционирование экономики общества, требуется полномасштабная система образования, требуется огромное количество учителей, в первую очередь, учителей э э, Дошкольного! И ШКОЛЬНОГО! Образования. Педагоги детские сады, школа, должны быть ключевым звеном! В системе образования? И Путин об этом сказал!? ПРЯМЫМ текстом?
Это об
01:00 - Изменения в Конституцию РФ.
02:35 - Сильный манёвр Путина.
04:25 - Необходимость вернуть учителям высокий социальный статус.
06:10 - Роль системы образования в обществе.
Дальше идем.
09:00 - Отношения КОБ к Путину.
Вот я уже неоднократно говорил, мы ведь не поддерживаем Путина как такового, как личность, мы поддерживаем его действия.
И вот тот кто изучает Концепцию Общественной Безопасности, составляющую часть ДОТУ, для него, деятельность Путина, она прозрачна! Было понятно каждое действие, что и как? Когда он делает! Поэтому, тот кто знает или изучает Концепцию Общественной безопасности, или изучает Достаточно Общую теорию управления, НИКОГДА!? не выступал против Путина???? Он никогда не говорил не про какой стабилизец???? Потому что деятельность его была понятна, а вот кто такими знаниями не обладает(В чей огород булыжник?) для них, стабилизец, тягомотина и прочее прочее прочее!????
Та вот ГЛАВНОЕ, !!! Путин, принципиально изменил подход к организации общества, система образования должна иметь своё законное место. Высокий социальный статус преподавателей, учителей.
Дальше-10:15 - Предложения Путина по правке Конституции.
Дальше, Путин предложил ряд законов, поправок в Конституцию, и вот тут собирали различные подписи, Вот за изменение конституции, то, сё, а потом, а мы вот, благодаря нам, неужели!? Ведь о чём всегда Я говорил, по конституции, очень важна формулировка, которая будет записана в Конституции, и тут Путин прямо заявил, что нормы международного права работают в России, ровно в той степени в которой они не противоречат законодательству и правам и обязанностям гражданина России. Всё! Русское, Российское законодательство определяет в какой степени на территории России действуют эти закон.. действуют эти нормы, ни какая то размытая форма, исключить или чего то там, а в конкретная позиция, он выводит Россию из под внешнего управления, Далее его решение о том что чиновники не должны иметь вида на это.. второго гражданства, вида на жительство в другой стране, вот, это же просто катастрофа для всех либерастов, которые спят и видят, что бы было внешнее управление над Россией. Но это огромный удар по многим так называемым патриотам, которые точно также думали, ну я где нибудь там, буду гражданином другой страны но при этом, деньги буду делать в России. А некоторые завопили, всё! Это что ж такое!? Наших тут всех бьют, мы они понимаешь ли там готовились управлять Россией, но при этом будучи гражданами другой страны. ВСЁ! Удар очень сильный! И надо понимать, что все инициативы Путина, вызовут и уже вызвали, дикое, дикое, просто сопротивление тех противников, тех России и Путина, тех кто вообще не желает, что бы Россия была суверенной мощной державой.
И вот здесь мы подходим наконец…
12:45 - 3) Делегирование части полномочий Госдуме.
17:50 - Создание системы независимой от личности управленца.
-И вот здесь мы подходим наконец к тому, что делегирование определенной части полномочий государственной думе. Вот таким! Легким! Движением руки Путин вел то что не существовало со времени Сталина!? Он ввел ответственность управленца за качество его труда! То есть, смотрите какая ситуация?
У нас, хотим мы того или не хотим, ну помните на прошлом Вопросе ответе я говорил!? Что государственная политика, государственное управление это всегда достигнутое соотношение интересов кланово корпоративных группировок в использовании механизмов в государственном управлении для достижения узко корпоративных целей.
Что теперь получается? Вот пока всё было на президенте, Можно было как угодно его ругать и говорить, да я, да той, вот такое сделал бы, я бы там вообще всех осчастливил бы, Пожалуйста! Сейчас, вы назначаете всех министров. Вы назначаете премьер министра, а у президента остаётся возможность, этого человека, не справившегося с управлением, снять со своей должности. Но что это означает? А это означает, что либо кланово корпоративные группировки будут согласовывать все свои действия с президентом, соответственно работать на интересы всей страны ущемляя свои узко корпоративные интересы, Либо в случае того что, этот назначенец от какой то кланово корпоративной группировки будет снят, страдает вся кланово корпоративная группировка, она попадает под удар своих конкурентов, которые занимают это место в системе управления. То есть, по принципу, если так вот это взять да, Путин кинул камень в огород, давайте ка ребятки! А я арбитр! Я помогу вам составить всех, но если вы берете на себя часть ответственности, вы за неё и полностью отвечаете!???? Ну вот, за эту э сферу управления. Потому что это ответственность ложиться теперь на вас! А Я только этим делом теперь управляю!??? Повторю, много сс.. Путину зачем назначил Орешкина, зачем то.., вот эта вот грызня меж корпоративная, корпоративная грызня она была не видна, Теперь Путин, эту кланово корпоративную грызню делает достоянием общественности, он переводит в парламент, давайте, друг друга вот здесь публично, а мне уже результат, мне с этим результатом будет легче справиться. Но, вот то что сейчас сделал Путин вот с этими решениями, их сделать раньше было не возможно! Для того что бы это сделать, нужно было подготовить полностью всю систему, то есть то, о чем Путин сказал, что мы теперь обладаем той ресурсной возможностью которая позволит совершить этот маневр. Для того что бы совершить маневр по восстановлению капитализма в России, после Сталина, что бы динамика созидательная Сталинской эпохи ушла, была проведена оттепель Хрущева, застой Брежнева, перестройка Горбачева, перестрелка Ельцина только стала фактом. Практически тридцать с лишним лет после Сталина, готовились к тому что бы совершить этот маневр, Путин по Закону времени!??? Совершает маневр гораздо раньше! Вот я не по.. я когда встречаю просто людей, таких вот, незнающих ничего не о Концепции Общественной Безопасности, не о Достаточно Общей теории Управления, я понимаю их! Но когда люди рассуждают , что они там чего то знают о концепции общественной безопасности или ДОТУ и выступают против Путина, у меня по этому вопросу нет вопросов! То есть я прекрасно вижу, вот по результату, вот если человек не может правильно идентифицировать процесс, Ну о чём здесь говорить? Ну о чём говорить!???? Поэтому Путин устойчиво создавал все эти условия, что бы совершить вот этот серьезный маневр, и он совершает это в нужное время, повторю, Путин создаёт систему при которой личность как таковая будет не важна, Будут важны те принципы по которым живет всё общество, и эти принципы, станут системообразующими, при формировании структурного управления, Ну.. что я могу еще сказать здесь!? Здесь в принципе сказать очень много можно, очень и очень много. Но есть такое понятие Болтун находка для шпионов!??? Нам что хочется как бы себя показать!? Что мы всё видим и понимаем или нам нужен успех в совершении маневра? НАМ нужен Успех!?? Поэтому будем по факту обеспечивать управленческие маневры информации со своей стороны, то есть помогать проводить управление.
● их совесть помалкивает на тему о том, что в самом себе человек что-то может сделать лучше, чем есть;
● человек, во взаимодействии с теми или иными жизненными обстоятельствами (под их воздействием) не в состоянии устойчиво поддерживать эмоционально-смысловой строй своей психики на основе упомянутого ранее «камертона»: “Вседержитель безошибочен в своих действиях, всемогущ, и милость Его безгранична; всё, что свершается, — свершается наилучшим возможным образом при той нравственности и этике, что свойственны людям. И осознание этого должно вызывать — радостную внутреннюю умиротворённость и желание благодетельствовать Миру без страха, порождая открытость души Жизни — доброе настроение, определяющее характер и результаты всей психической деятельности”;[236]
● не начинает дела (или нового акта в деле), с контроля своего эмоционально-смыслового строя и обращения при необходимости к «камертону»: “Вседержитель не ошибается…”;
● не может в общении с другими людьми восстановить нормальный эмоционально-смысловой строй, погасив свой внутренний монолог или эмоциональные проявления, когда те не позволяют ему выслушать мнения других, не совпадающие с его собственными мнениями.»
Страницы