sshmakov вчера в 14:38 ...
Первое, что бросается в глаза — это использование термина «искусственный интеллект» для описания совокупности технологий, где ИИ и не пахнет, тем более сильным ИИ. Здесь «искусственный интеллект» — это не более чем красивая обертка, под которой продают, в основном, машинное обучение. А в действительности в настоящее время нет уверенности, что человечество может создать сильный ИИ в какой-либо четко прогнозируемый срок. И, что самое грустное, будущая национальная стратегия не собирается решать эту проблему — сильный ИИ просто не входит в сферу ее интересов. А с развитием машинного обучения тоже большой вопрос, существуют или хотя бы возможны ли более эффективные методы, чем известные.
Второе — совещание выявило две различных цели, к которым, как предполагают их сторонники, должно привести решение по развитию технологий ИИ. В Стратегии, подготовленной Сбербанком, ожидается получение Россией (и Сбербанком) репутации мирового технологического лидера в сфере ИИ, а другая часть участников имеет мнение, озвученное Ю.И. Борисовым, что основная цель — развить и внедрить собственные технологии ИИ в нашу экономику, тем самым подняв и технологии и экономку на новый уровень. Проблема, правда, в том, что достижение целей Сбербанка еще можно как-то измерить, а процент развития технологий и роста экономики на их основе — нет.
Сергей Капица. "В гостях у Дмитрия Гордона". 1/2 (2009)
Опубликовано: 28 июн. 2014 г.
Интервью Дмитрия Гордона с российским академиком, телеведущим Сергеем Капицей в двух частях. Часть 1. 2009 год. Больше о Сергее Капице: http://gordonua.com/heroes/sergej-kap... Смотрите продолжение интервью: https://www.youtube.com/watch?v=_XQJU... Цитаты из интервью: * "Смотрите, какой у вас знаменитый сын!" – сказала отцу дикторша Центрального телевидения. – "Вот я, – ответил отец, – знаменит, а он только известен" * И дед, и отец воспринимали политическую жизнь как погоду, которую нельзя изменить * К телефону подошел Маленков и спросил: "Товарищ Капица, почему вы перестали писать товарищу Сталину?" * Как выяснилось, даже от мыши мы довольно ничтожным образом отличаемся * Если от чего-либо человечество и может погибнуть, то разве что от собственной глупости * Я увидел перед собой крепкого парня, который в одной руке сжимал топор, а в другой – опасную бритву. Он был сумасшедшим и набросился на меня, как на главного жидомасона (видео фрагмента: https://www.youtube.com/watch?v=fW5tb...)
Все вышеперечисленное так или иначе нашло выход в более чем 600 выпусках передачи «Очевидное-невероятное», в качестве программы-долгожителя занесенной в Книгу рекордов Гиннесса. Ее бессменному ведущему удалось невозможное: доказать, что «ящик» может не только оглуплять зрителей, правда, «благодарные» ученые этого ему не простили, поэтому в Российскую академию наук так и не приняли. Впрочем, Сергей Петрович знал, на что шел, - еще в 1973 году, когда его пригласили на телевидение, академик Арцимович сказал: «У тебя, безусловно, получится, только имей в виду: этим на своей академической карьере ты ставишь крест». Хорошо, что «бессмертные» из Европейской Академии наук оказались не столь ревнивы к чужой славе и увидеть Капицу в своих рядах посчитали за честь...
SlavikMIPT 23 ноября 2017 Tutorial
Все мы еще с уроков информатики знаем, что информация внутри компьютера передаётся при помощи нулей и единиц, но оказалось, что большинство айтишников, с которыми я общаюсь (и довольно хороших!) слабо представляют, как же, все-таки, устроен компьютер.
Как заставить песок делать то, чего мы от него хотим?
Для большинства людей познания устройства компьютера оканчиваются на уровне его составных элементов — процессор, видеокарта, оперативная память… Но что именно происходит внутри этих чёрных прямоугольничков после подачи питания — магия. В этой статье (скорей всего, даже серии статей) я постараюсь простым языком объяснить, как же устроены эти таинственные прямоугольнички.
Очевидное - невероятное. Феномен научной школы (2007)
Опубликовано: 25 июл. 2015 г. TeslaOne 1 00:16С.Капица Добрый день. Наша сегодняшняя передача "Очевидное - невероятное" посвящена формам организации науки, феномену научной школы. Эта форма особенно развита в нашей стране. Именно ей будет посвящена наша сегодняшняя беседа. 00:43Исаак Халатников акад.РАН - Директор института или заведующий лабораторией получал больше, вы не поверите, чем член Политбюро... 00:58Владимир Лебедев чл.кор.РАН - Но к сожалению, если начать перечислять вот те имена, которые я имею в виду, то это как правило окажутся учёные, которые живут за рубежом, а не в России... 01:28С.Капица Исаак Маркович, вот как вы видите это дело. Вы сформировались буквально с молодости, когда вы вернулись с войны в школе, окружающей вашего учителя. Как это влияло, что вы увидели там. Что вас привлекло в эту школу. 01:46И.Халатников Вы знаете, человек, который может возглавить школу, он должен быть по определению ещё и не только учёным, он должен быть учителем. Учителем с большой буквы. И не случайно, вот один из учеников Ландау талантливый человек, который по существу создал Отделение школы Ландау в институте Теоретической экспериментальной физики, академик Померанчук - он всегда обращался к Ландау и называл его учителем. Поэтому нужно быть учителем и иметь этот талант. Это не все имеют. Теперь, школы в России возникли давно и возникали не только в столичных городах. Ну скажем в математике знаменитая школа Лобачевского в Казани. Теперь, в Казани не только химики хорошие, там возникла великолепная школа физики. Школа Завойского, который не получил нобелевской премии, но по недоразумению. Потому что он работал в Курчатовском институте, его не выпускали и т.д. и т.д. Но в действительности он открыл электронный парамагнитный резонанс - одно из самых фундаментальных явлений современной физики, за который другие получили нобелевскую премию. Его ученики ещё до сих пор работают в Казани и поддерживают высокий уровень института. Я привожу эти примеры как менее может быть известные, но в Москве, Санкт-Петербурге существовали знаменитые школы. Например, можно прямо сказать, что Советская физика вышла из школы Абрама Фёдоровича Иоффе. 03:55С.Капица Это была очень харизматическая личность, которая угадывала таланты молодых людей и давала им возможность работать. 04:01И.Халатников Ну и затем вот из учеников этой Ленинградской школы возникли такие школы как школа Петра Леонидовича Капицы, как школа Ландау, которая зародилась в Харькове. Он как только появился в 32 году в Харькове, он сразу произвёл такое впечатление на студентов. В 32 году ему было 24 года. Он произвёл такое впечатление на студентов, что толпы студентов захотели с ним работать. И тут-то Ландау, который хотел учить и был учитель по природе понял, что нужно придумать какой-то метод отбора студентов. И тогда он придумал систему экзаменов, которая получила название Теоретического Минимума Ландау для того, чтобы отбирать способных людей. В Харькове в 32 году в системе преподавания Ландау увидел много анахронизмов. Там 2 года студентов учили теоретической механике. Ландау показал, что теор.механику можно изложить в тоненькой книжке и за полгода. Конечно, он нажил себе врагов среди теормехаников. Потому, что он лишил их как говорится пищи. Но Ландау считал, что модернизация образования является очень важным делом. И в 35 году он, а в то время курировал науку отстранённый из Политбюро Николай Иванович Бухарин. Он курировал науку и Ландау поехал именно просить помощи как расширить его опыт, современный опыт преподавания на другие университеты. Ландау думал широко не только в рамках Харьковского университета. Поэтому он начал писать этот курс для того, чтобы поднять вообще уровень теоретической физики в стране.
И вот это явление не только в России. В Англии была известная школа Резерфорда, великого физика, где Капица и получил как говорится свою первую настоящую подготовку физика, где он смог развернуться при сильной поддержке Резерфорда. В этом смысле Резерфорд тоже был учитель. Он сразу разглядел талант Капицы. И разглядел, что Капица отличается от других его даже любимых учеников. Не случайно, Капица стал после этого среди любимых первым. И вы знаете, как-то известный физик Руди Пайерлс приезжал с лекциями, один из создателей амер. бомбы - английский физик, приезжал в Россию и его на лекции, то ли в университете, спросили, ну скажите наверно были у Резерфорда какие-то и недостатки - "Вот вы очень хвалите Резерфорда и как учёного и как человека, но были же у него недостатки". Он сказал - "У него был только один недостаток - он сильно помогал Петру Леонидовичу Капице" и в отличии от него "сильно выделял". Вот видите, т.е. у Резерфорда были и любимые ученики, но это всё почти по Библии. И у Христа был любимый ученик как мы знаем. 07:46С.Капица Да. Как сохраняется сейчас эта традиция.
01:00С.Капица Мы пригласили в нашу студию Александра Гельевича Дугина. Философв, доктора политических наук. Мы оба будем искать ответы на те вопросы, которые перед нами поставила наша жизнь. Что происходит сейчас с человечеством. Почему вот та философия грубо говоря рождённая ещё в эпоху Возрождения, эпоху рационализма, когда всё казалось ясным. Почему сейчас мы попали в такое сложное время. Как вы видите эти проблемы. 01:37А.Дугин Я думаю что человечество подошло к критической точке своего развития. 01:43С.Капица Почему 01:44А.Дугин На том с моей точки зрения исчерпана повестка дня просвещения. На самом деле новое время 01:50С.Капица Почему, наоборот, казалось бы у нас ещё много проблем, которые мы не можем решить. 01:53А.Дугин Проблемы да. Но та модель, та система координат, то пространство, в котором эти модели, эти проблемы были сформулированы или преподнесены, она исторически отмерла. Новое время поставило перед собой грандиозную задачу освободиться от традиции. По сути дела повестка дня нового времени это была повестка либерализационная, освободительная. И освобождались мы или та часть человечества, которая встала на этот путь от своих собственных корней, от своего бессознательного. И к 20 веку когда через позитивизм, через всплеск науки, через рационализм, механицизм мы обнаружили, что та часть от которой мы освободились, наше бессознательное, наши корни, оно приходит в виде ревенанта, в виде некоего неспокойного покойника, некого вампира и начинает преследовать, напоминать о себе. И в этот момент в 20 веке, уже и к концу, начале 21 века баланс просвещения, баланс нового времени мы должны пересмотреть. Мы же 200 или 300 лет не ставили под сомнение догмы просвещения. Действовали с этим как со своего рода религией. 03:04С.Капица А почему надо сейчас от них отказываться. 03:06А.Дугин На мой взгляд потому что их издержки вот этой повестки дня. 03:11С.Капица Может наоборот. Мы не до конца их понимаем. 03:14А.Дугин Я думаю что как раз мы их поняли очень хорошо. На мой взгляд сейчас происходит резонанс негативных последствий просвещения. Что в разных областях накопились некие отрицательные издержки нового времени. И сейчас они входят в резонанс. 03:28С.Капица Мне кажется что дело в другом. Мы просто не научились по-моему читать язык науки как следует. Мы... Наука развивалась больше вширь чем вглубь. Вам не казалось что это происходит. 03:42А.Дугин На мой взгляд она не могла развиваться вглубь потому что тогда она столкнулась бы С.Капица Почему А.Дугин По одной простой причине. Она вернее стала развиваться вглубь с конца 19 века и интенсивно, не в экстенсивном. И с этого начинается кризис науки как раз. Потому что тогда мы стали обнаруживать некое несоответствие или искусственность тех догм, на основании которых триумфальный рост позитивизма продолжался в течении приблизительно 200 лет. Здесь есть очень фундаментальное философское противоречие. Разум способен понять всё что угодно кроме самого себя. Когда он обращается к самому себе он подчас, и это кстати проблема Канта, которая до сих пор не преодолена. А в значительной степени позитивизм или современная наука исходит из этих предпосылок из кантианских или картезианских скажем. Всё таки это отпечаток колоссальный. И вот здесь проблема разума.
занимаются физикой, весьма успешно и денег нехило поднимают
Кто о чём а инженер о гигиене). Где открытия, где науч.школы, где учёные наконец. Всем известно, уже не здесь. Как там губер из "вологодских", допуски на руках?
Первый фактор – это благополучие и достаток человека, возможности для раскрытия его талантов.
Второй фактор – это восприимчивость общества и государства к бурным технологическим изменениям.
И наконец, третий фактор – это свобода для предпринимательской инициативы.
Если это давление, то угадал). Даже слепой о них слышал. Почему нет или не заметна личная ответственность за поручения. Кто остановил адм.реформу в 10-м году?
Корпоративность буквально получилась. Дело в теле). Причём любое в любом. Под дело всё рациональное подойдёт. А тело случайно подвернувшееся. Напр: захотел морду набить давнему гаду и вот она корпоративность в любой подходящий момент, гад понятно тоже осознаёт и хочет остаться при своих).
it_man сегодня в 21:06
… Туннельные транзисторы
Одной из главных задач производителей полупроводниковых устройств является проектирование транзисторов, которые можно переключать малыми напряжениями. Решить её способны туннельные транзисторы. Такие устройства управляются с помощью квантового туннельного эффекта.
Таким образом, при наложении внешнего напряжения переключение транзистора происходит быстрее, так как электроны с большей вероятностью преодолевают диэлектрический барьер. В результате устройству требуется в несколько раз меньшее напряжение для работы.
Разработкой туннельных транзисторов занимаются ученые из МФТИ и японского университета Тохоку. Они использовали двухслойный графен, чтобы создать устройство, которое работает в 10–100 раз быстрее кремниевых аналогов. По словам инженеров, их технология позволит спроектировать процессоры, которые будут в двадцать раз производительнее современных флагманских моделей.
Здравствуйте, дорогие зрители. Сегодня у нас очередная передача в цикле Круглый стол с Константином Сивковым. Эта передача будет посвящена проблемам фундаментальной науки. А точнее фундаментальной физики. Сегодня много есть явлений, которые выходят за горизонт современного понимания мира. Какие проблемы есть в современной науке. Чем она занимается. Какие новейшие идеи, которые можно сказать позволят заглянуть в будущее человечества сегодня будоражат умы учёных. Мы поговорим об этом с одним из ведущих физиков теоретиков, физиков практиков, доктором технических наук, бывшим членом президентского совета по проблемам ядерной безопасности Острецовым Игорем Николаевичем. Здравствуйте. 01:07К.Сивков Игорь Николаевич, я начну разговор с известного вопроса. В чём сегодня рассматриваются главные проблемы, которые будоражат умы современных физиков теоретиков, учёных в сфере фундаментальной науки. Вот в начале 20 века была проблема, не сходилась дискретность уровней излучения водорода с понятием классической теории, планетарной моделью атома. Потом это разрешилось в виде квантовой теории. Несходилось представление о механизмах возникновения гравитации с теми эффектами, которые наблюдались. Они были разрешены в виде Общей теории относительности Эйнштейна. Эти две науки заложили основы всего нынешнего мира. Причём я думаю без преувеличения можно будет сказать что не было бы квантовой механики, не было бы теории Эйнштейна, не было бы уравнений Максвелла, мы бы до сих пор вот этого всего, всё телевидение, всего этого не имели. Т.е. вот эти всего лишь три по сути дела системы уравнений пусть уж там сложные дали нам вот это всё. Вот какие современные проблемы фундаментальные, подчёркиваю именно фундаментальные проблемы, мировозренческие стоят во главе угла современной фундаментальной науки, которые пытаются разрешить. 02:39И.Острецов ...
Ну и? Слово душа за попами (копикрест понимаешь). Речь о физ.локальности, возможно уникальной этого чуда. И цель избирательно менять её параметры явно не благая, только коммерческая.
@Tassadar of the Templar14 июня 2019г. в 11:26: достижение некого временного консенсуса разных субъективизмов, позволяющий определить общие «правила игры» в той или иной сфере жизнедеятельности...
Прокомментируйте полминуты из 01:00:34 Заседание Зиновьевского клуба 13.06.2019
«... Собственно перестройка, если очистить её логически от бла-бла-бла про демократию и прочее, это и была легализация капиталов и приход к власти вот тех сил ... Люди у нас умирали во время Великой Отечественной войны не за деньги, а за родину и за социализм. За Абрамовича и компанию умирать никто не будет ...»
00:24А.Пасечник -Сегодня у нас в гостях историк Андрей Фурсов. Здравствуйте. Андрей Ильич, вот 25 лет прошло с тех пор как Советский Союз разрушился или разрушили его. Да, целое поколение. Вырастают новые люди, которые не жили в Советском Союзе. Возникает вопрос, вообще что это была за эпоха и как так случилось, что развалилась такая огромная страна, империя. Домыслов очень много ходит разных. Вот если у вас какой-то. Ваша концепция, какое-то ваше ви́дение, что же случилось всё-таки. Почему. 00:53А.Фурсов ...
Автор оригинала: Rich Sutton
...
Из этого горького опыта нужно извлечь один урок: нужно признать огромную силу общих методов, которые продолжают масштабироваться с увеличением вычислительной мощности, даже когда требуются огромные объёмы вычислений. Кажется, поиск и обучение способны неограниченно масштабироваться.
http://pressmia.ru/pressclub/20190613…
13 июня 2019 13:00 Президентский зал
Заседание Зиновьевского клуба, приуроченное к 20-летию возвращения на Родину выдающегося русского мыслителя Александра Зиновьева из изгнания, состоявшегося по решению руководства СССР 6 августа 1978 года.
Участники:
— сопредседатель Зиновьевского клуба, вдова Александра Зиновьева Ольга ЗИНОВЬЕВА;
— арт-директор Зиновьевского клуба, пианист и композитор, младшая дочь Зиновьевых Ксения ЗИНОВЬЕВА;
— политический и общественный деятель, организатор возвращения семьи Зиновьевых на Родину Сергей БАБУРИН;
— генеральный консул РФ в Мюнхене, друг семьи Михаил ЛОГВИНОВ;
— директор Библиотеки искусств им. А.П. Боголюбова, инициатор и организатор выставки на Страстном бульваре Владимир СЕМЕНОВ.
Модератор – координатор Зиновьевского клуба, теле- и радиоведущий Дмитрий КУЛИКОВ.
00:46 ОМ. Вы знаете вообще-то событие знаковое и достаточно известное. Даже если взять какую-то негативную реакцию на эту дату. Я же помню какая реакция была у администрации Ельцина, когда мы вернулись. Им не желательно было видеть в России, в особенности вот смотрите как раз подходят вот эти фотографии после того телевизионного побоища, дуэли как это вежливо называется по каналу антендё в Париже. Это было в 1990 году, именно. И Ельцин, обладая очень злой памятью, он такой тяжеловес, тяжелодон злой. Он, конечно, и вся его придворная камарилья сделали всё возможное, чтобы не заметить возвращение Зиновьева в Россию. Просто, если бы Сан Саныч возвращался из Хабаровска с корабля и ехал через всю Россию на паравозе как некогда один из его предшественников, собирался бы с людьми на станциях и записывал свои впечатления, потом хватался за бороду. Но и бороды то у него не было, поэтому хвататься было не за что. Мы приехали срочно. Мы вернулись в Россию практически срочно как реакция на события в Югославии. Зиновьев категорически и остро и безапелляционно осудил вот это побоище, это чудовищное преступление. И тем самым лишил себя нобелевской премии. Но для него важна всегда была истина, только истина. Он не предавался никогда и никому. И когда нобелевский журналист вот обратился к Сан Санычу, это был последний вопрос из трёхчасовой беседы. Зиновьев вошёл в шорт-лист также как и Гюнтер Грасс и там ещё несколько писателей. От Германии шло 2 писателя, Гюнтео Грасс и Зиновьев. И когда уже были исчерпаны все темы, разговор носил энциклопедический характер как всегда, потому что Сан Саныч энциклопедист, и журналист очень так осторожно как бы пятясь, знаете на мягких лапах, не знаю рассказывала вам этот сюжет или нет. Он говорит - "Господин профессор, а вот как бы вы оценили ситуацию на Балканах очень вежливо, обтекаемо". Сан Саныча не надо было дважды спрашивать и уговаривать. Он назвал это величайшим негодяйством, преступлением против маленькой суверенной Югославии. Для него ну по сравнению с Советским Союзом, по сравнению с Россией, преступление против маленькой суверенной страны, преступление Запада против этой страны. Журналист схватился за голову, как будто бы головная боль, как будто бы зубная боль. Он уже обратился ко мне и спрашивает -"Госпожа профессор, может быть вы повлияете как-нибудь на мужа, чтобы он высказался мягче". Я говорю, знаете, я влиять не буду, я целиком и полностью поддерживаю его позицию, не потому что я его жена, а потому что это всегда была, это высокая гражданская позиция, это во-первых, а во-вторых спросите может быть он скажет мягче, в чём я сильно сомневаюсь. На что Сан Саныч естественно с готовностью сказал - "Я могу повторить только ещё хуже". И таким образом этот журналист схватился - ну вы понимаете я же, у меня следующая поездка будет к другому кандидату. Сан Саныч остался верен своей позиции и я его безумно уважаю. И вот такие поступки это поступки настоящего гражданина, настоящего писателя, настоящего мыслителя, которого никакими подачками, да конечно, было бы здорово получить нобелевскую премию. Но он остался верен своей позиции, что дорогого стоит. Ну вот мы вернулись в Москву 30 июня 1999 года. На аэродроме не было естественно представителей власти, было много друзей, был Сергей Николаевич Бабурин, Салат Керимович Гусейнов, был Владимир Борисович Исаков, были порядочные люди, которые нас встречали. Мы ехали по Москве и Сергей Николаевич мне говорил, Ольга, посмотрите на забор, а на заборах висели плакаты - воров в тюрьму, а Зиновьва в думу. Красиаый был въезд. И ну это так сказать приезд, это преамбула по поводу 20-летия. Ожидаются да, большие мероприятия, в частности 7 июня в 17-30 открывается большой фестиваль Тургенев фест, так называемый, 2019, который с одной стороны посвящён 200-летию Тургенева и с другой стороны 20-летию возвращения Александра Зиновьева на родину. Согласитесь это знаково. Я приглашаю вас и если кто-нибудь из вас придёт, поучаствует с камерой, бескорыстно. Это народный проект понимаете чем он ценен. Будет всё действо происходить на сквере этой библиотеки Тургенева, это метро Чистые пруды и там два круглых стола, посвящённых Сан Санычу и выставка его иллюстраций к его книгам и так далее, и так далее, и фестиваль продлится три месяца до 14 сентября. Да там могут принимать участие (это уже второй такого рода фестиваль) и музыканты и писатели и художники и чтецы и декламаторы и театральные коллективы. Это народный проект, я повторяю. Нас поддерживает Москва. Это вот первый, это так сказать первый большой момент. 13 июня в 15 часов на территории международного информ. агентства Россия сегодня пройдёт большая пресс-конференция посвящённая этому событию, где я расскажу о том что нам удалось сделать за 20 лет и в частности за 13 лет прошедших после смерти Сан Саныча, что не удалось и почему. И я объявлю программу празднования 100-летия Зиновьева на 2022 год. Я отправила документы президенту нашей страны. Посмотрим что получится. А 30 июня произойдёт самое красивое, самое яркое, самое народное событие. На Страстном бульваре, вы знаете там сейчас есть традиция возле, делаются стенды посвящённые каким-то отдельным мероприятиям знаковым в культуре, науке, в технике и т.д. Там будет выставка 34 стенда посвящённые 20-летию возвращения Александра Александровича в Россию. Я вам должна сказать для меня это очень знаковые, очень важные и очень дорогие и очень подвижные явления, постольку поскольку мы возвращались все вместе. Поэтому я в этом плане часть и Ксения, которая вот со мной живёт, мы являемся частью возвращения Ал.Ал. домой. 08:00 Ольга Мироновна, а чем занимался Александр Александрович когда вернулся?
«... Дураками то управлять легче... Но дело всё в том что дураки устают иногда... У него нет установки, у Запада, спасать Россию... Вы рубите молодое дерево... Прекратите истерить по поводу окончания Советского Союза... Он не мог сказать - "Да, конечно, не такое бывало". К сожалению такого не было…»
00:24 Ольга Мироновна, приближается не очень известная, но существенная дата. 20 лет возвращения Александра Александровича Зиновьева на родину. Планируются к этой дате какие-то мероприятия, какие-то памятные торжественные события?
00:50 - Проблема современной журналистики. 02:35 - Плагиат Зеленским речи Порошенко. 04:35 - Зачем это было нужно?
12:00 - Визит Си Цзиньпина в Россию. 13:55 - Объединение России и Китая. 14:20 - О России, предателях и кинутых в 90-ых союзниках. 16:10 - Модель мироустройства предлагаемая Россией. 17:35 - Взаимоотношения России и Китая. 18:00 - Транзит власти после ухода Путина. 19:20 - Сближение Китая и России с точек зрения глобального управления и страной элиты США. 21:25 - Ответка "страновиков США" на визит Си Цзиньпина в Россию.
«Проводя конкурс эссе, МАГАТЭ рассчитывает познакомиться с инновационными идеями и взглядами на будущее физической ядерной безопасности, — говорит Дэррен Чен, старший сотрудник по вопросам физической ядерной безопасности и научный секретарь конференции 2020 года. — Авторы эссе могут использовать темы конференции, но мы приветствуем работы по любым темам, связанным с физической ядерной безопасностью. Мы особенно приветствуем участие в конкурсе квалифицированных женщин и авторов из развивающихся стран».
...
Москва, 30 апреля. Главный научный сотрудник российского Института радиации и гигиены Михаил Балонов заявил, что в настоящее время в зоне отчуждения вокруг Чернобыльской АЭС образовался своеобразный «рай на земле».
...
Кроме того, специалист рассказал, как авария на ЧАЭС сказалась на здоровье около 18 миллионов людей, проживавших недалеко от атомной электростанции. Так, новое исследование, проведенное МАГАТЭ к 32-й годовщине трагедии, показало, что продолжается рост заболеваемости раком щитовидной железы. Вместе с тем, у детей был зафиксирован очень низкий уровень заболеваемости, в отличие от взрослых.
«По результатам тщательного эпидемиологического анализа оказалось — около четверти. То есть, грубо говоря, из двадцати тысяч случаев примерно 5000 все-таки вызваны радиацией», — добавил Балонов.
Заметный перевес (>5%) у 1/3 посетителей над отрицанием возможности и применением ЯО в голосовании по ссылке новости https://mediamera.ru/news/27822
Может из-за плана перехода к мини-зарядам и выноса за пределы и на орбиту.
Да по отзывам знакомых головные боли. Ссылка выше на
Документ 219 стр.:
SOURCES AND EFFECTS OF IONIZING RADIATION United Nations Scientific Committee on the Effects of Atomic Radiation UNSCEAR 2008
Report to the General Assembly with Scientific Annexes VOLUME II
Scientific Annexes C, D and E
UNITED NATIONS
New York, 2011
...
p.146
Table C1. Data for the 134 patients with acute radiation syndrome [U3]
Degree of ARS, Absored dose range (G hiy), Number of patients (a), Number of early deaths (b), Number of survivors,
Mild (I) 0.8–2.1 41 0 (0%) 41
Moderate (II) 2.2–4.1 50 1 (2%) 49
Severe (III) 4.2–6.4 22 7 (32%) 15
Very severe (IV) 6.5–16 21 20 (95%) 1
Total 0.8–16 134 28 106
(а) Acute radiation syndrome was not confirmed in a further 103 treated workers.
(b) Percentage of treated patients in parentheses.
Table C2. Doses of external and internal exposure of the lungs and thyroid to 23 patients who died shortly after the Chernobyl accidenta [U3] …
p.149
III. SUMMARy C21. The Chernobyl accident resulted in many of the cases of acute radiation syndrome that have been reported worldwide. Cases occurred among the plant employees and first responders but not among the evacuated populations or the general population. The diagnosis of acute radiation syndrome was initially considered for 237 persons based on symptoms of nausea, vomiting and diarrhoea. Subsequently, the diagnosis of ARS was confirmed in 134 persons.
There were 28 early deaths of which 95% occurred with people with whole-body doses in excess of 6.5 Gy. Underlying bone-marrow failure was the main contributor to all deaths during the first two months. C22. Allogenic bone-marrow transplantation was performed on 13 patients and an additional 6 received human foetal liver cells. All of these died except one individual who later was discovered to have recovered his own marrow and rejected the transplant. Two or three patients were considered to have died as a result of transplant complications. Skin doses exceeded bone-marrow doses by a factor of between 10 and 30 and at least 19 of
the deaths were considered to be primarily due to infection resulting from large area burns caused by beta irradiation. Internal contamination was of relatively minor importance.
...
p.151
APPENDIX D. LATE HEALTH EFFECTS
I. LATE HEALTH EFFECTS IN WORKERS WHO SURVIVED ACUTE RADIATION Syndrome
...
Алексей Савватеев | Теория игр вокруг нас
Опубликовано: 23 мая 2018 г.
18.05.2018 "Теория игр вокруг нас" Презентация: https://goo.gl/NYSzPQ Спикер доступно расскажет все о теории игр, применении ее в повседневной жизни и о том, как не проиграть. Сперва вы вместе с Алексеем смоделируете «игру» непосредственно в аудитории, а затем разберёте следующие сюжеты: 1. Телеигра или задача о парковочных местах 2. Люксембург в Евросоюзе 3. Синдзо Абэ и Северная Корея 4. Парадокс Брайеса в Метрогородке (Москва) 5. Два парадокса Дональда Трампа 6. Рациональное безумие (снова Северная Корея) ФАЛТ МФТИ
Другой теории терминов и определений не знаю. Что не так в определении СО? Про всепонятность забудьте. Эту хотелку загасит любая аналогия), простейшая напр: всем известно будто бы умножение ускоряет сложение, но кто из них помнит таблицу умножения.
90 миллиардов рублей на развитие искусственного интеллекта
Опубликовано: 28 июн. 2014 г.
Интервью Дмитрия Гордона с российским академиком, телеведущим Сергеем Капицей в двух частях. Часть 1. 2009 год. Больше о Сергее Капице: http://gordonua.com/heroes/sergej-kap... Смотрите продолжение интервью: https://www.youtube.com/watch?v=_XQJU... Цитаты из интервью: * "Смотрите, какой у вас знаменитый сын!" – сказала отцу дикторша Центрального телевидения. – "Вот я, – ответил отец, – знаменит, а он только известен" * И дед, и отец воспринимали политическую жизнь как погоду, которую нельзя изменить * К телефону подошел Маленков и спросил: "Товарищ Капица, почему вы перестали писать товарищу Сталину?" * Как выяснилось, даже от мыши мы довольно ничтожным образом отличаемся * Если от чего-либо человечество и может погибнуть, то разве что от собственной глупости * Я увидел перед собой крепкого парня, который в одной руке сжимал топор, а в другой – опасную бритву. Он был сумасшедшим и набросился на меня, как на главного жидомасона (видео фрагмента: https://www.youtube.com/watch?v=fW5tb...)
Полная текстовая версия интервью:
Часть 1: http://www.bulvar.com.ua/arch/2010/18...
Часть 2: http://www.bulvar.com.ua/arch/2010/19...
В гостях у Гордона
Опубликовано: 25 июл. 2015 г.
TeslaOne 1
00:16 С.Капица Добрый день. Наша сегодняшняя передача "Очевидное - невероятное" посвящена формам организации науки, феномену научной школы. Эта форма особенно развита в нашей стране. Именно ей будет посвящена наша сегодняшняя беседа.
00:43 Исаак Халатников акад.РАН - Директор института или заведующий лабораторией получал больше, вы не поверите, чем член Политбюро...
00:58 Владимир Лебедев чл.кор.РАН - Но к сожалению, если начать перечислять вот те имена, которые я имею в виду, то это как правило окажутся учёные, которые живут за рубежом, а не в России...
01:28 С.Капица Исаак Маркович, вот как вы видите это дело. Вы сформировались буквально с молодости, когда вы вернулись с войны в школе, окружающей вашего учителя. Как это влияло, что вы увидели там. Что вас привлекло в эту школу.
01:46 И.Халатников Вы знаете, человек, который может возглавить школу, он должен быть по определению ещё и не только учёным, он должен быть учителем. Учителем с большой буквы. И не случайно, вот один из учеников Ландау талантливый человек, который по существу создал Отделение школы Ландау в институте Теоретической экспериментальной физики, академик Померанчук - он всегда обращался к Ландау и называл его учителем. Поэтому нужно быть учителем и иметь этот талант. Это не все имеют. Теперь, школы в России возникли давно и возникали не только в столичных городах. Ну скажем в математике знаменитая школа Лобачевского в Казани. Теперь, в Казани не только химики хорошие, там возникла великолепная школа физики. Школа Завойского, который не получил нобелевской премии, но по недоразумению. Потому что он работал в Курчатовском институте, его не выпускали и т.д. и т.д. Но в действительности он открыл электронный парамагнитный резонанс - одно из самых фундаментальных явлений современной физики, за который другие получили нобелевскую премию. Его ученики ещё до сих пор работают в Казани и поддерживают высокий уровень института. Я привожу эти примеры как менее может быть известные, но в Москве, Санкт-Петербурге существовали знаменитые школы. Например, можно прямо сказать, что Советская физика вышла из школы Абрама Фёдоровича Иоффе.
03:55 С.Капица Это была очень харизматическая личность, которая угадывала таланты молодых людей и давала им возможность работать.
04:01 И.Халатников Ну и затем вот из учеников этой Ленинградской школы возникли такие школы как школа Петра Леонидовича Капицы, как школа Ландау, которая зародилась в Харькове. Он как только появился в 32 году в Харькове, он сразу произвёл такое впечатление на студентов. В 32 году ему было 24 года. Он произвёл такое впечатление на студентов, что толпы студентов захотели с ним работать. И тут-то Ландау, который хотел учить и был учитель по природе понял, что нужно придумать какой-то метод отбора студентов. И тогда он придумал систему экзаменов, которая получила название Теоретического Минимума Ландау для того, чтобы отбирать способных людей. В Харькове в 32 году в системе преподавания Ландау увидел много анахронизмов. Там 2 года студентов учили теоретической механике. Ландау показал, что теор.механику можно изложить в тоненькой книжке и за полгода. Конечно, он нажил себе врагов среди теормехаников. Потому, что он лишил их как говорится пищи. Но Ландау считал, что модернизация образования является очень важным делом. И в 35 году он, а в то время курировал науку отстранённый из Политбюро Николай Иванович Бухарин. Он курировал науку и Ландау поехал именно просить помощи как расширить его опыт, современный опыт преподавания на другие университеты. Ландау думал широко не только в рамках Харьковского университета. Поэтому он начал писать этот курс для того, чтобы поднять вообще уровень теоретической физики в стране.
И вот это явление не только в России. В Англии была известная школа Резерфорда, великого физика, где Капица и получил как говорится свою первую настоящую подготовку физика, где он смог развернуться при сильной поддержке Резерфорда. В этом смысле Резерфорд тоже был учитель. Он сразу разглядел талант Капицы. И разглядел, что Капица отличается от других его даже любимых учеников. Не случайно, Капица стал после этого среди любимых первым. И вы знаете, как-то известный физик Руди Пайерлс приезжал с лекциями, один из создателей амер. бомбы - английский физик, приезжал в Россию и его на лекции, то ли в университете, спросили, ну скажите наверно были у Резерфорда какие-то и недостатки - "Вот вы очень хвалите Резерфорда и как учёного и как человека, но были же у него недостатки". Он сказал - "У него был только один недостаток - он сильно помогал Петру Леонидовичу Капице" и в отличии от него "сильно выделял". Вот видите, т.е. у Резерфорда были и любимые ученики, но это всё почти по Библии. И у Христа был любимый ученик как мы знаем.
07:46 С.Капица Да. Как сохраняется сейчас эта традиция.
01:37 А.Дугин Я думаю что человечество подошло к критической точке своего развития.
01:43 С.Капица Почему
01:44 А.Дугин На том с моей точки зрения исчерпана повестка дня просвещения. На самом деле новое время
01:50 С.Капица Почему, наоборот, казалось бы у нас ещё много проблем, которые мы не можем решить.
01:53 А.Дугин Проблемы да. Но та модель, та система координат, то пространство, в котором эти модели, эти проблемы были сформулированы или преподнесены, она исторически отмерла. Новое время поставило перед собой грандиозную задачу освободиться от традиции. По сути дела повестка дня нового времени это была повестка либерализационная, освободительная. И освобождались мы или та часть человечества, которая встала на этот путь от своих собственных корней, от своего бессознательного. И к 20 веку когда через позитивизм, через всплеск науки, через рационализм, механицизм мы обнаружили, что та часть от которой мы освободились, наше бессознательное, наши корни, оно приходит в виде ревенанта, в виде некоего неспокойного покойника, некого вампира и начинает преследовать, напоминать о себе. И в этот момент в 20 веке, уже и к концу, начале 21 века баланс просвещения, баланс нового времени мы должны пересмотреть. Мы же 200 или 300 лет не ставили под сомнение догмы просвещения. Действовали с этим как со своего рода религией.
03:04 С.Капица А почему надо сейчас от них отказываться.
03:06 А.Дугин На мой взгляд потому что их издержки вот этой повестки дня.
03:11 С.Капица Может наоборот. Мы не до конца их понимаем.
03:14 А.Дугин Я думаю что как раз мы их поняли очень хорошо. На мой взгляд сейчас происходит резонанс негативных последствий просвещения. Что в разных областях накопились некие отрицательные издержки нового времени. И сейчас они входят в резонанс.
03:28 С.Капица Мне кажется что дело в другом. Мы просто не научились по-моему читать язык науки как следует. Мы... Наука развивалась больше вширь чем вглубь. Вам не казалось что это происходит.
03:42 А.Дугин На мой взгляд она не могла развиваться вглубь потому что тогда она столкнулась бы
С.Капица Почему
А.Дугин По одной простой причине. Она вернее стала развиваться вглубь с конца 19 века и интенсивно, не в экстенсивном. И с этого начинается кризис науки как раз. Потому что тогда мы стали обнаруживать некое несоответствие или искусственность тех догм, на основании которых триумфальный рост позитивизма продолжался в течении приблизительно 200 лет. Здесь есть очень фундаментальное философское противоречие. Разум способен понять всё что угодно кроме самого себя. Когда он обращается к самому себе он подчас, и это кстати проблема Канта, которая до сих пор не преодолена. А в значительной степени позитивизм или современная наука исходит из этих предпосылок из кантианских или картезианских скажем. Всё таки это отпечаток колоссальный. И вот здесь проблема разума.
Кто о чём а инженер о гигиене). Где открытия, где науч.школы, где учёные наконец. Всем известно, уже не здесь. Как там губер из "вологодских", допуски на руках?
01:07 К.Сивков Игорь Николаевич, я начну разговор с известного вопроса. В чём сегодня рассматриваются главные проблемы, которые будоражат умы современных физиков теоретиков, учёных в сфере фундаментальной науки. Вот в начале 20 века была проблема, не сходилась дискретность уровней излучения водорода с понятием классической теории, планетарной моделью атома. Потом это разрешилось в виде квантовой теории. Несходилось представление о механизмах возникновения гравитации с теми эффектами, которые наблюдались. Они были разрешены в виде Общей теории относительности Эйнштейна. Эти две науки заложили основы всего нынешнего мира. Причём я думаю без преувеличения можно будет сказать что не было бы квантовой механики, не было бы теории Эйнштейна, не было бы уравнений Максвелла, мы бы до сих пор вот этого всего, всё телевидение, всего этого не имели. Т.е. вот эти всего лишь три по сути дела системы уравнений пусть уж там сложные дали нам вот это всё. Вот какие современные проблемы фундаментальные, подчёркиваю именно фундаментальные проблемы, мировозренческие стоят во главе угла современной фундаментальной науки, которые пытаются разрешить.
02:39 И.Острецов ...
01:00:34 Заседание Зиновьевского клуба 13.06.2019
00:24 А.Пасечник -Сегодня у нас в гостях историк Андрей Фурсов. Здравствуйте. Андрей Ильич, вот 25 лет прошло с тех пор как Советский Союз разрушился или разрушили его. Да, целое поколение. Вырастают новые люди, которые не жили в Советском Союзе. Возникает вопрос, вообще что это была за эпоха и как так случилось, что развалилась такая огромная страна, империя. Домыслов очень много ходит разных. Вот если у вас какой-то. Ваша концепция, какое-то ваше ви́дение, что же случилось всё-таки. Почему.
00:53 А.Фурсов ...
Опубликовано: 13 июн. 2019 г.
Заседание Зиновьевского клуба к 20-летию возвращения на Родину выдающегося русского мыслителя Александра Зиновьева из изгнания, 13.06.2019 г., МИА "Россия сегодня"
ZinovievInfo
http://pressmia.ru/pressclub/20190613…
13 июня 2019 13:00 Президентский зал
Заседание Зиновьевского клуба, приуроченное к 20-летию возвращения на Родину выдающегося русского мыслителя Александра Зиновьева из изгнания, состоявшегося по решению руководства СССР 6 августа 1978 года.
Участники:
— сопредседатель Зиновьевского клуба, вдова Александра Зиновьева Ольга ЗИНОВЬЕВА;
— арт-директор Зиновьевского клуба, пианист и композитор, младшая дочь Зиновьевых Ксения ЗИНОВЬЕВА;
— политический и общественный деятель, организатор возвращения семьи Зиновьевых на Родину Сергей БАБУРИН;
— генеральный консул РФ в Мюнхене, друг семьи Михаил ЛОГВИНОВ;
— директор Библиотеки искусств им. А.П. Боголюбова, инициатор и организатор выставки на Страстном бульваре Владимир СЕМЕНОВ.
Модератор – координатор Зиновьевского клуба, теле- и радиоведущий Дмитрий КУЛИКОВ.
30 июня, в день возвращения Александра Зиновьева в Россию, на Страстном бульваре откроется выставка стендов, посвященная этому событию. Александр Зиновьев — академик, автор более 40-ка книг, лауреат многочисленных международных литературных и научных премий, почетный гражданин Франции и Италии, летчик-штурмовик, участвовавший в Великой Отечественной войне, подвергся гонениям со стороны советских властей: из капитана его разжаловали в рядовые, лишили научных званий, боевых наград и советского гражданства.
© 2019 МИА "Россия сегодня"
Математика и игра «Сет»
MagisterLudi 10 июня
AMX 13 июня 2019г. в 09:01
Ох не та у них геометрия на уме). Камнееды древние.
Может ли разум подделать Вселенную? — habr.com
08:00 Ольга Мироновна, а чем занимался Александр Александрович когда вернулся?
00:24 Ольга Мироновна, приближается не очень известная, но существенная дата. 20 лет возвращения Александра Александровича Зиновьева на родину. Планируются к этой дате какие-то мероприятия, какие-то памятные торжественные события?
00:50 - Проблема современной журналистики.
02:35 - Плагиат Зеленским речи Порошенко.
04:35 - Зачем это было нужно?
12:00 - Визит Си Цзиньпина в Россию.
13:55 - Объединение России и Китая.
14:20 - О России, предателях и кинутых в 90-ых союзниках.
16:10 - Модель мироустройства предлагаемая Россией.
17:35 - Взаимоотношения России и Китая.
18:00 - Транзит власти после ухода Путина.
19:20 - Сближение Китая и России с точек зрения глобального управления и страной элиты США.
21:25 - Ответка "страновиков США" на визит Си Цзиньпина в Россию.
24:55 - 30 лет событиям на площади Таньаньмэнь.
29:30 - ПМЭФ в Санкт-Петербурге.
29:55 - Модератор форума.
30:50 - Пикировка между Орешкиным и Набиулинной.
37:00 - Сколько должен получать министр? Критерии оценки любого вида деятельности.
41:50 - Провокации американских ВМС в Южно-китайском море.
46:35 - Почему ГП не блокирует ютуб-канал ФКТ?
50:20 - Хотите получать качественную аналитику в повседневной жизни? Изучайте ДОТУ!
http://elib.spbstu.ru/dl/2/r18-59.pdf/info
Интересная инициатива:
Каково будущее физической ядерной безопасности? МАГАТЭ проводит конкурс эссе для студентов и молодых специалистов
Студенты и специалисты моложе 35 лет могут принять участие в Международном конкурсе эссе по физической ядерной безопасности для студентов и молодых специалистов, который будет проведен в 2020 году в сотрудничестве с
Международной сетью образования в области физической ядерной безопасности (ИНСЕН). Конкурс проводится в рамках международной конференции «Физическая ядерная безопасность: поддержание и активизация усилий», которая будет проходить в Центральных учреждениях МАГАТЭ в Вене 10–14 февраля 2020 года.
«Проводя конкурс эссе, МАГАТЭ рассчитывает познакомиться с инновационными идеями и взглядами на будущее физической ядерной безопасности, — говорит Дэррен Чен, старший сотрудник по вопросам физической ядерной безопасности и научный секретарь конференции 2020 года. — Авторы эссе могут использовать темы конференции, но мы приветствуем работы по любым темам, связанным с физической ядерной безопасностью. Мы особенно приветствуем участие в конкурсе квалифицированных женщин и авторов из развивающихся стран».
...
Может из-за плана перехода к мини-зарядам и выноса за пределы и на орбиту.
Как Голливуд тайно использует AI для принятия ключевых решений о съемке фильмов — habr.com
Документ 219 стр.:
SOURCES AND EFFECTS OF IONIZING RADIATION United Nations Scientific Committee on the Effects of Atomic Radiation UNSCEAR 2008
Report to the General Assembly with Scientific Annexes VOLUME II
Scientific Annexes C, D and E
UNITED NATIONS
New York, 2011
...
p.146
Table C1. Data for the 134 patients with acute radiation syndrome [U3]
Degree of ARS, Absored dose range (G hiy), Number of patients (a), Number of early deaths (b), Number of survivors,
Mild (I) 0.8–2.1 41 0 (0%) 41
Moderate (II) 2.2–4.1 50 1 (2%) 49
Severe (III) 4.2–6.4 22 7 (32%) 15
Very severe (IV) 6.5–16 21 20 (95%) 1
Total 0.8–16 134 28 106
(а) Acute radiation syndrome was not confirmed in a further 103 treated workers.
(b) Percentage of treated patients in parentheses.
Table C2. Doses of external and internal exposure of the lungs and thyroid to 23 patients who died shortly after the Chernobyl accidenta [U3] …
p.149
III. SUMMARy
C21. The Chernobyl accident resulted in many of the cases of acute radiation syndrome that have been reported worldwide. Cases occurred among the plant employees and first responders but not among the evacuated populations or the general population. The diagnosis of acute radiation syndrome was initially considered for 237 persons based on symptoms of nausea, vomiting and diarrhoea. Subsequently, the diagnosis of ARS was confirmed in 134 persons.
There were 28 early deaths of which 95% occurred with people with whole-body doses in excess of 6.5 Gy. Underlying bone-marrow failure was the main contributor to all deaths during the first two months.
C22. Allogenic bone-marrow transplantation was performed on 13 patients and an additional 6 received human foetal liver cells. All of these died except one individual who later was discovered to have recovered his own marrow and rejected the transplant. Two or three patients were considered to have died as a result of transplant complications. Skin doses exceeded bone-marrow doses by a factor of between 10 and 30 and at least 19 of
the deaths were considered to be primarily due to infection resulting from large area burns caused by beta irradiation. Internal contamination was of relatively minor importance.
...
p.151
APPENDIX D. LATE HEALTH EFFECTS
I. LATE HEALTH EFFECTS IN WORKERS WHO SURVIVED ACUTE RADIATION Syndrome
...
Атомэкспо-2019, часть 3: Матери за атом
Опубликовано: 23 мая 2018 г.
18.05.2018 "Теория игр вокруг нас" Презентация: https://goo.gl/NYSzPQ Спикер доступно расскажет все о теории игр, применении ее в повседневной жизни и о том, как не проиграть. Сперва вы вместе с Алексеем смоделируете «игру» непосредственно в аудитории, а затем разберёте следующие сюжеты: 1. Телеигра или задача о парковочных местах 2. Люксембург в Евросоюзе 3. Синдзо Абэ и Северная Корея 4. Парадокс Брайеса в Метрогородке (Москва) 5. Два парадокса Дональда Трампа 6. Рациональное безумие (снова Северная Корея)
ФАЛТ МФТИ
История интернета: распад, часть 1
часть 2
Страницы