значит ли это, что зло в широком смысле всеровно выходит на самоуничтожение?, (закон времени)
Закон времени он ведь не про «зло» или «добро», которое тотально субъективно по своей природе. Он про изменение условий среды. Если какой-то процесс не совместим с условиями среды, он прекратит существование. Банковская система, например. Деньги, в том виде, в котором к ним привыкли за тысячи лет, перестали существовать. Им на смену пришёл новый формат, который мы не воспринимаем как «зло».
Кстати, в обсуждаемой нами книге, аналогичный вопрос был задан про капитализм. Мнение, что капитализм обречён в силу непреодолимых внутренних противоречий, сформировано специально для создания идеологии толпы. Руководство марксисткого движения знало, что это не так.
Там же говорится про самоуничтожение масонов, но не в силу наличия в их мировоззрении противоречий, а в силу изначально заложенного в них смысла существования.
Как раз наоборот. Однако по закону больших чисел, следствием из которого является эффект автосинхронизации, при заявленных темпах распространения информации можно было бы уже наблюдать достаточно заметное использование понятийного аппарата ДОТУ.
С чем сталкиваюсь лично я. Материалы концепции, но не она сама, хорошо распространяются в среде недовольных жизнью, в первую очередь в материальном плане, людей. Люди с устойчивым и стабильным достатком этим не интересуются. За исключением случаев, когда надо оседлать «обиженных».
Среди тех, кто изучает и (или) распространяет материалы концепцию очень мало тех, кто вообще понимает что такое концепция. Найти человека, способного выйти за рамки собственной картины мира, практически невозможно. В этом смысле, изучение материалов концепции, если судить по результату, является инструментом формирования новой идеологии, но никак не мировоззрения.
С моей точки зрения, не надо афишировать собственную приверженность этой системе знаний. Однако эта точка зрения нашла жесткую неприязнь в сообществе. И тут беспроигрышный вариант какую позицию выбрал человек, разумеется если он её выбрал.
Есть несколько вопросов для самопроверки, отвечая на них последовательно можно прийти к выводу о степени собственного понимания.
Что такое «концепция»? (найти определение в ДОТУ)
Что такое «общественная безопасность»?
Что такое «достижение общественной безопасности»?
Что такое «концепция общественной безопасности»?
Что такое «концепция общественной безопасности Мёртвая вода»?
Что такое «материалы концепции общественной безопасности Мёртвая вода»?
Эти вопросы не для обсуждения, но лишь для самопроверки. Когда вы заявляете, что КОБ — это инструмент, я с вами согласен, но абстракции на котором мы имеем одинаковое определение не совпадает.
Если идея понравится, предлагаю сделать некоторую надстройку для формы публикации вопроса. Сделать несколько полей, заполнение которых будет приводить к построению логичного вопроса. Опять же если нужно, сделаю конспект из книги по логике по способу задания вопросов. (под руками есть Демидов И.В. «Логика», ну или предлагайте свою)
Выражаю сомнение на счёт пользы от этой идеи. Система рейтинга не может заменить прозрачной логики. А от накрученной репутацией ответ не станет правильным. Но попробовать всё-равно стоит.
Тогда считаю нужным реализовать минимально необходимый функционал. А все хотелки добавлять по мере появления спроса.
владелец — может назначать роли, но не вмешивается в их работу
менеджер — управляет задачами (создание, назначение, контроль), но не может менять цели проекта
исполнитель — выполнение поставленных задач
Работа с «деревьями» — это один из базовых навыков, которыми должен владеть любой аналитик. Уж если ты не можешь таким простым вещам научиться, что ты ту вообще делаешь? На ресурсе посвящённом вопросам самообразования (повышению меры понимания).
Анекдот вспомнил в тему:
Кстати, почему нет параолимпиады по математике?
В ней бы принимали участие гуманитарии, а все бы восхищались их мужеством.
На этапе [мозговой штурм] таких вопросов задавать не надо. Иначе другим будет сложно предлагать свои идеи. Это лишь соображения на тему что можно. Нужно ли это я и сам не знаю. Тем более зачем.
Нужны зафиксированные требования к постановке задач. Возможно имеет смысл вместо названия задачи требовать заполнения смысловых блоков из которых это название будет получено. Или добавить дополнительные поля к описанию задачи.
Естествоиспытатель, 12 апреля 2017г., 15:41: Обоснование - наша деятельность не должна проходить в виде калейдоскопа, когда перед нами крутятся картинки, мы должны возвращаться и переосмыслять мнения других людей об окружающем мире.
Замечание верное, но как это реализовать? Блоги такой функционал не дают. Даже на форумах возвращение в очень древние ветки не всегда приветствуется. Вести каталог вручную? Или использовать систему тегов?
Естествоиспытатель, 12 апреля 2017г., 15:41: Обоснование - важны не сами публикации, а обратная связь, которой нет, когда статья в архиве, ее никто не видит, даже если привести ссылку - люди просто не считают необходимым реагировать на материал или не читают его (не формируется необходимый эгрегор, реакция только на комментируемое или еще что-либо)
Поддерживаю. Обратная связь — крайне важный инструмент переосмысления своей точки зрения.
Создатель проекта не обязательно должен быть его руководителем.
Сейчас пока рано говорить о непосредственном перечне ролей. тем более что этот перечень от проекта к проекту будет меняться. Нужно составить список доступных действий и позволить «создателю» проекта создавать роли с разными правами.
Что тут? Можно просто отдельно поле сделать со ссылками. Можно сделать догрузку файлов. Но медиамера — не яндекс.диск, видеоролики тут держать накладно. Управление доступом к файлам делать тоже непросто. Так что, возможно, придётся ограничить файлы по размеру (например 5мб).
Древовидная структура с материалами, ознакомление с которыми так или иначе нужно в рамках проекта. Речь не идёт о записях (документов подтверждающих результат работы), скорее только о методическом обеспечении.
Хранение самих фалов будет избыточным. Достаточно ссылок.
Есть уже, можно сделать его автоматическое создание с автодобавлением туда новых участников по мере их вступления в проект.
Чатов должно быть много. По каждой задаче свой. Насчёт правил доступа пока сложно сказать, может быть они и полезно закрыть некоторые обсуждения, но с другой стороны обсуждение задач может стать рекламой проектов.
По каждой задаче есть: - идентификатор - наименование - описание - перечень связанных ресурсов (ссылки на: докменты, статьи, видео, книги и тюдю) - срок исполнения - ответственный - приоритет - свой чат - статус
Замечательна идея! Но это явно не страница с перечнем активных авторов (блоггеров). Это скорее материал для наполнения предлагаемой площадки. Вы просто опередили время. Или задали вектор движения :).
Если вашу идею примут сразу и с восторгом, она, скорее всего не имеет ценности. Если же всё начинается с отрицания или даже с яростных заявлений, что мол "это идиотизм", "Что за бессмыслица?"... Но будьте уверенны, это залог будущего успеха. да да.. И это первая стадия грандиознейшего процесса...
Андрей, 10 апреля 2017г., 13:08: Хорошо бы Постыдный День прошёл при их жизни, чтобы можно было ещё что-либо изменить к лучшему. ВП этим и занимается с Божией помощью.
Кто эти люди? Это представители самого АК ВП или это люди в чьих головах засели их идеи? Если и там и там речь идёт про простых людей, то следует нарисовать эти множества в виде кругов Эйлера.Чтобы нагляднее было. Порисовал, и выводы получились не такие, как у вас.
можно было без проблем управлять 1000 лет назад или сносно управлять до изобретения атомной бомбы, но не в настоящее время.
Что изменилось в психике людей с изобретением атомной бомбы? Если не ошибаюсь, ошибаюсь изменение логики социального поведения не имеет никакого отношения к атомной бомбе. Да и само это событие на процесс управления принципиально не повлияло.
О ком здесь речь? О людях входящих в состав ГП? Если да, то откуда сведения об их нравственности?
Есть ещё одна группа людей, о которой можно подумать. Те, в чьих умах поселились распространяемые ГП идеи. То есть все, кто воспитан современной культурой. Но тут уже по смыслу не подходит.
Естествоиспытатель, 11 апреля 2017г., 23:52: Следующий вариант в зависимости от умолчаний. Доминирование. Кто-то будет решать, "достойны" одни работы или нет, он этим напрямую удовлетворяет свои потребности (наследие стайности, см. Савельев "Социальный сорсинг") животного тсп. Так же переиначивается в положительную сторону, поскольку многие "концептуалы" сами не понимают, чего хотят, чем это грозит, а товарищи могут подсказать на этапе размышлений, пока не дошло до практики.
Вот это наверное один из самых сложных этапов работы. Академии Психофизиологии Труда у нас нет, всё будет на доверии (?).
Естествоиспытатель, 11 апреля 2017г., 23:52: Вариант "тотального контроля". Коллекционирование. Хочу, чтобы все дела шли через меня, повысится моя значимость (эгрегориальная накачка, что-то еще, зависит от вашей системы верований). Этот вариант переиначивается в положительно окрашенный, зависит от умолчаний (целеполагания тех, кто будет контролировать процесс- рулить) - хочу, чтобы не искать "хорошие дела" поиском, а они были бы у меня под боком. То есть систематизация, удобство доступа.
Согласен с точкой зрения о вреде тотального контроля над всем. Human пошёл ещё дальше и предложит администрации мониторить всю личную переписку на бирже. Чтобы уж гарантированно хомячка разорвало :).
Поддерживаю идею снижения степени контроля. Однако прямой отказ от контроля может убить весь проект. Надо очень аккуратно снимать ограничения и только там, где это безопасно для общего дела.
Human, 30 марта 2017г., 22:48: Механизм распределения прав доступа (должна быть возможность делегирования полномочий в определенных рамках) так как один человек может эффективно справляется с 7-9 задачами, а нужно еще и семью кормить.
Так понимаю, речь про ролевую модель. Поддерживаю.
В текущем виде это лента сообщений из всех блогов. Предложение состояло в другом: «страница сплошные кнопки каждый как картинка с переходом в блог». Предлагалось создать каталог блогов.
Human, 29 марта 2017г., 19:49: Возможно есть необходимость в отдельной странице, которая не будет на главной, но где выделено кнопками авторские блоги на этом сайте (страница сплошные кнопки каждый как картинка с переходом в блог), с которым можно ознакомиться даже гостю.
AMX, 11 апреля 2017г.:
нужен ли на МедиаМере отдельный раздел с поиском единомышленников / вакансиями на определённые дела, связанные по тематике с сайтом?
Поиск единомышленников — это как сайт знакомств. Нашли друг друга и идите работайте куда хотите над чем вам интересно. Как раз в этот момент все сложности и возникают. Потому как с найденными единомышленниками нужно организовать совместную работу. Это «организовать» очень часто всё и губит.
Сама идея лишней не будет. Есть много проектов, которые хочется реализовать, но на которые никогда не хватит своих сил. Однако сайт знакомств — это не то, чего хочется видеть.
Предлагаю подумать над созданием площадки для совместной работы. Для неё нужен следующий функционал:
Управление ролевой моделью проекта
Система управления задачами (можно с визуализацией)
Коммуникации (коллективные чаты по задачам)
Управление библиотекой знаний (ссылки на книги, видео, музыку и т.д. по проекту)
Мозаика — это тип мировоззрения не зависящего от фактологии. Следуя такой логике у одержимых тоже мозаика, ведь их мир не переворачивается с ног на голову от добавления новых сведений. Их мир — это мир веры. С «концептуальным» мировоззрением та же фигня - вера стала доминировать.
Алексей БелоРусский, 10 апреля 2017г., 00:49: человеку мешает стать человеком культура в которой он живет ..но породили эту культуру сами люди пот водительством «их» которые одержимы «злой силой»
Что ещё за одержимость «злой силой»? Откуда такое мнение?
Почему нет? Разве мы с вами не в порочной культуре выросли? И разве у нас нет шансов освоить эти знания? Разумеется вы можете заявить, что мы с вами выросли в обеспеченных семьях и поэтому у нас изначально был открыт доступ к любым знаниям. Однако здесь я с вами(речь про «если») не соглашусь. Сегодня интернет стоит сущие копейки. Все знания начиная со школьной программы и заканчивая самыми сложными дисциплинами есть в сети. Садись и разбирайся. С вами даже преподаватель будет заниматься (в надежде, что вы купите потом корочки о пройденном курсе).
Вся информация доступна как никогда прежде. Единственное, что отделяет индивида от знаний — это его желание. Но как известно, самая непреодолимая преграда — та, которой нет. В нашем случае это проблема «чистого листа».
Henson, 9 апреля 2017г., 10:24: Как можно вам помешать стать человеком? Наверное ограничить доступ к знаниям. Мы этого не наблюдаем.
а разве «они» не мешают?..
В терминологии ДОТУ, «они» создают давление на психику, которое стимулирует потребность в росте меры понимания. КОБ ведь не от хорошей жизни появилась.
Можно ли как-то иначе? Можно. И.А. Ефремов описывает как раз такую систему образования. Но там есть одно «НО»: что происходит в школе первого цикла практически ни как не раскрыто.
Первый цикл был самым трудным в детской жизни. После свободы и беспечности нулевого цикла наступала пора строгой ответственности за свои поступки. Маленькая Фай часто убегала в тень криптомериевой рощи, чтобы выплакаться.
AMX, 10 апреля 2017г., 00:18: Мне интересны зрители таких «шоу». Чего они ржут постоянно? Вспомнились выступления Задорнова, он несёт юмористическую пургу, а потом вставляет кусок глубокого философского текста (например о Руси, о русском языке), указывая зрителям на некоторые противоречия в официальной истории и лингвистике. А люди всё продолжают ржать. Здесь тоже самое. Такого ощущение, что их мозги находятся в полувегетативном состоянии — вместо разрешения возникающих противоречий они смеются над ними.
Рекомендую ознакомиться с книгой: Джереми Донован «Выступление в стиле TED. Секреты лучших в мире вдохновляющих презентаций».
Henson, 10 апреля 2017г.: математика контролирует интуицию
Распутайте кто-нибудь это высказывание.
Сразу после этого утверждения автор поясняет:
Почти всех, кто не слышал этого раньше, удивляет то, что если взять лист бумаги в 0,1 миллиметр толщиной — обычная толщина бумаги — и, если бы он был достаточно большим, сложить его 50 раз, то толщина такой стопки достигнет расстояния от Земли до Солнца. Твоя интуиция говорит, что это невозможно. Сделай расчёт, и убедишься в этом сам. Вот для чего нужна математика.
Андрей, 9 апреля 2017г., 23:52: Не похоже ли на то, что ВП СССР, нравственно переросший деградировавшего ГП, доделывает работу возложенную ИНВОУ, как оказалось - на ослов?
Нравственность ВП СССР основана на текстах авраамистических религий. Эти тексты написаны ГП. Говорить о том, что ВП нравственно переросли ГП можно будет тогда, когда они смогут поставить под сомнение «свою» нравственность.
Андрей, 9 апреля 2017г., 23:52: Завет ИНВОУ, о доведении знаний об управлении до каждого члена общества, и в настоящее время стали похожи на ослов навьюченных книгами?
Андрей, 9 апреля 2017г., 23:52:
Чем отличаются тогда представители идей ВП от представителей идей ГП? Почему одни герметизируют знания, а другие напротив - их оглашают?
Вы знаете какие идею культивирует ВП? Построить суворовские училища по всей планете? Лукавлю конечно, у ВП всё написано. Даже как стать предиктором (по крайней мере много людей думают, что это так). А идеи ГП вы откуда знаете?
Это большой вопрос на самом деле. Придумали козла отпущения в лице ГП и с этим образом устроили войну. А что это куда это …. всем пофиг. Это как с теорией золотого миллиарда. Теория одна а все понимают под ней что-то другое.
Чтобы ответить на вопрос. Давайте вспомним что такое ГП. В первую очередь — это источник власти способный переводить систему (ГИП) из одного состояния в другое. И мы говорим не о гипотетических возможностях и прочей «Я могу, ведь я думаю, что знаю как!». Мы говорим об источнике власти, который на протяжении тысячелетий проводит успешное управление. Причём на низких частотах через упарвление информацией.
Итак ГП управляет информационной начинкой поколений. Они определяют содержание знаний, которыми овладеет определённая социальная группа. По достижении возраста социальной активности в социальной группе возникнут носители соответствующих идей. Их будет несколько и это позволит через «управление случайностями» выбрать кто именно из них реализует нужный потенциал.
Предположим вам 25-30 лет. И вы смотрели мультики на ОРТ. Вы состояли в РЭП или панк субкультурах. ОК — вы носитель идей ГП. В вас уже заложены нужные программы. И если не вы сами, то при помощи ваших лайков нужная программа выстрелит.
В этом смысле, если вы хотите знать будущее, вы должны знать причину почему сейчас дети носят зайцев.
Какие идеи культивирует ВП СССР? Изначально тягу к знаниям и пониманию. Сейчас скатились в вопросы веры.
И вот вам ответ: представителей идей ГП элементарно больше. И не факт, что носители идей ВП не являются носителями идей ГП. А осознать носителем каких идей ты являешься задачка не особо простая.
То, что люди рождаются разными даже ВП СССР признаёт. В частности об этом говорил Величко когда его спрашивали про стартовые свойства души. В течении жизни стартовые характеристики можно приумножить, в том числе на множитель меньший единицы.
Толпо-элитаризм в вопросах знаний — это жесткое ограничение. И в первую очередь к математике. Да, в каком-то смысле, мы такое видим (реформа школьного курса математики). Тем не менее ограничение коснулось прежде всего способа донесения информации, но не её доступности. Знания не закрыты, повышен порог вхождения в них. Это означает, что тем, чей потенциал был низок от рождения, реализовать себя будет чуточку сложнее.
Преодоления этого порога сегодня — это самостоятельный отказ от общей системы ценностей, в пользу индивидуализма. Именно последний порождает видимость толпо-элитаризма в сфере знаний. Таким образом борьба с толпо-элитаризмос — это борьба со следствием. Причина в культивировании индивидуализма. Но индивидуализм он разный бывает: можно развивать себя, а можно мешать с грязью других (предлагаю вспомнить).
Кстати, в обсуждаемой нами книге, аналогичный вопрос был задан про капитализм. Мнение, что капитализм обречён в силу непреодолимых внутренних противоречий, сформировано специально для создания идеологии толпы. Руководство марксисткого движения знало, что это не так.
Там же говорится про самоуничтожение масонов, но не в силу наличия в их мировоззрении противоречий, а в силу изначально заложенного в них смысла существования.
Зло в широком смысле неистребимо.
С чем сталкиваюсь лично я. Материалы концепции, но не она сама, хорошо распространяются в среде недовольных жизнью, в первую очередь в материальном плане, людей. Люди с устойчивым и стабильным достатком этим не интересуются. За исключением случаев, когда надо оседлать «обиженных».
Среди тех, кто изучает и (или) распространяет материалы концепцию очень мало тех, кто вообще понимает что такое концепция. Найти человека, способного выйти за рамки собственной картины мира, практически невозможно. В этом смысле, изучение материалов концепции, если судить по результату, является инструментом формирования новой идеологии, но никак не мировоззрения.
С моей точки зрения, не надо афишировать собственную приверженность этой системе знаний. Однако эта точка зрения нашла жесткую неприязнь в сообществе. И тут беспроигрышный вариант какую позицию выбрал человек, разумеется если он её выбрал.
- Что такое «концепция»? (найти определение в ДОТУ)
- Что такое «общественная безопасность»?
- Что такое «достижение общественной безопасности»?
- Что такое «концепция общественной безопасности»?
- Что такое «концепция общественной безопасности Мёртвая вода»?
- Что такое «материалы концепции общественной безопасности Мёртвая вода»?
Эти вопросы не для обсуждения, но лишь для самопроверки. Когда вы заявляете, что КОБ — это инструмент, я с вами согласен, но абстракции на котором мы имеем одинаковое определение не совпадает.Предлагаю ввести три оценки:
-
автора вопроса,
-
рейтинг посетителей,
-
мнение модератора.
И сделать возможность сортировки по каждой из них.В качестве критериев оценки модератором можно использовать ту же логику (из ранее озвученной книги).
Правила выражения ответа.
-
Исходное знание (базис или предпосылка вопроса);
-
искомое знание;
-
требование перехода от исходного к искомому знанию.
Формально-логические правила постановки вопросов.Цели этого «попробовать»:
владелец — может назначать роли, но не вмешивается в их работу
менеджер — управляет задачами (создание, назначение, контроль), но не может менять цели проекта
исполнитель — выполнение поставленных задач
Анекдот вспомнил в тему:
Можно написать небольшую инструкцию по оформлению задач (за основу можно взять материал из книги: Дергунов Т. - Формула менеджмента (2015))
Сейчас пока рано говорить о непосредственном перечне ролей. тем более что этот перечень от проекта к проекту будет меняться. Нужно составить список доступных действий и позволить «создателю» проекта создавать роли с разными правами.
Можно предложить ролевую модель по умолчанию.
Хранение самих фалов будет избыточным. Достаточно ссылок.
По каждой задаче есть:
- идентификатор
- наименование
- описание
- перечень связанных ресурсов (ссылки на: докменты, статьи, видео, книги и тюдю)
- срок исполнения
- ответственный
- приоритет
- свой чат
- статус
Есть ещё одна группа людей, о которой можно подумать. Те, в чьих умах поселились распространяемые ГП идеи. То есть все, кто воспитан современной культурой. Но тут уже по смыслу не подходит.
Поддерживаю идею снижения степени контроля. Однако прямой отказ от контроля может убить весь проект. Надо очень аккуратно снимать ограничения и только там, где это безопасно для общего дела.
Сама идея лишней не будет. Есть много проектов, которые хочется реализовать, но на которые никогда не хватит своих сил. Однако сайт знакомств — это не то, чего хочется видеть.
Предлагаю подумать над созданием площадки для совместной работы. Для неё нужен следующий функционал:
Вся информация доступна как никогда прежде. Единственное, что отделяет индивида от знаний — это его желание. Но как известно, самая непреодолимая преграда — та, которой нет. В нашем случае это проблема «чистого листа».
Можно ли как-то иначе? Можно. И.А. Ефремов описывает как раз такую систему образования. Но там есть одно «НО»: что происходит в школе первого цикла практически ни как не раскрыто.
Выступающий создаёт эмоциональную связь. Это важно для донесения идей. Предлагаю с этой позиции взглянуть на видео «Бенджамин Зандер - Классическая музыка с горящими глазами».
Это большой вопрос на самом деле. Придумали козла отпущения в лице ГП и с этим образом устроили войну. А что это куда это …. всем пофиг. Это как с теорией золотого миллиарда. Теория одна а все понимают под ней что-то другое.
Чтобы ответить на вопрос. Давайте вспомним что такое ГП. В первую очередь — это источник власти способный переводить систему (ГИП) из одного состояния в другое. И мы говорим не о гипотетических возможностях и прочей «Я могу, ведь я думаю, что знаю как!». Мы говорим об источнике власти, который на протяжении тысячелетий проводит успешное управление. Причём на низких частотах через упарвление информацией.
Итак ГП управляет информационной начинкой поколений. Они определяют содержание знаний, которыми овладеет определённая социальная группа. По достижении возраста социальной активности в социальной группе возникнут носители соответствующих идей. Их будет несколько и это позволит через «управление случайностями» выбрать кто именно из них реализует нужный потенциал.
Предположим вам 25-30 лет. И вы смотрели мультики на ОРТ. Вы состояли в РЭП или панк субкультурах. ОК — вы носитель идей ГП. В вас уже заложены нужные программы. И если не вы сами, то при помощи ваших лайков нужная программа выстрелит.
В этом смысле, если вы хотите знать будущее, вы должны знать причину почему сейчас дети носят зайцев.
Какие идеи культивирует ВП СССР? Изначально тягу к знаниям и пониманию. Сейчас скатились в вопросы веры.
И вот вам ответ: представителей идей ГП элементарно больше. И не факт, что носители идей ВП не являются носителями идей ГП. А осознать носителем каких идей ты являешься задачка не особо простая.
Толпо-элитаризм в вопросах знаний — это жесткое ограничение. И в первую очередь к математике. Да, в каком-то смысле, мы такое видим (реформа школьного курса математики). Тем не менее ограничение коснулось прежде всего способа донесения информации, но не её доступности. Знания не закрыты, повышен порог вхождения в них. Это означает, что тем, чей потенциал был низок от рождения, реализовать себя будет чуточку сложнее.
Преодоления этого порога сегодня — это самостоятельный отказ от общей системы ценностей, в пользу индивидуализма. Именно последний порождает видимость толпо-элитаризма в сфере знаний. Таким образом борьба с толпо-элитаризмос — это борьба со следствием. Причина в культивировании индивидуализма. Но индивидуализм он разный бывает: можно развивать себя, а можно мешать с грязью других (предлагаю вспомнить).
Страницы