01:16:11 «Крючков был одим из тех, кто ещё вот в те январско-февральские дни 85-го года вёл тайные переговоры между Горбачёвым и Громыко на предмет того-что Громыко поддержал Горбачёва после смерти Черненко - об избрании его на пост генерального секретаря. Потому что впервые эту идею предложил Громыко его сын Анатолий. Он в своих мемуарах пишет об этом, что он приехал к отцу обедать, и когда они вышли на балкон, он ему напрямую задал вопрос: -А как вот ты смотришь, если бы следующим генсеком стал Горбачёв? И Громыко ему сказал, что "я вобщем-то как-то и непротив подумать" - и непротив подумать над этим вопросом.» 01:17:04 ...
1. [01:06:08] ГРИГОРЬЕВ Ю.Г. - д-р мед. наук, профессор, академик электротехнических наук РФ, главный научный сотрудник лаборатории неионизирующих излучений ФГБУ ГНЦ ФМБЦ им. А. И. Бурназяна ФМБА России, зам Председателя Научного Совета по проблеме Радиобиологии РАН. Почетный председатель Российского национального Комитета по защите от неионизирующих излучений. Член Российской Научной Комиссии по защите от ионизирующей радиации. Постоянный член Консультативного Комитета ВОЗ по международной программе «Электромагнитные поля и здоровье населения». Член Международной Комиссии по электромагнитной безопасности (ICEMS).
2. [01:44:20] ХОРСЕВА Н.И. – канд. биол. наук, ст.н.с. лаборатории физико-химических проблем радиобиологии и экологии Института биохимической физики им. Н.М.Эмануэля РАН, 54 отдела Института космических исследований РАН,
3. [00:01:15] ШПИТЦЕР МАНФРЕД - профессор психиатрии Ульмского университета, директор центра нейронауки Психиатрической университетской клиники в Ульме.
4. [02:11:33] КИСЕЛЁВ С.Ю. – канд. психол. наук, зав. лабораторией мозга и нейрокогнитивного развития, доцент кафедры клинической психологии и психофизиологии Уральского федерального университета
5. [03:13:05] НОВИКОВ В.В.–д-р мед. наук, доцент кафедры психиатрии и психотерапии Рязанского медицинского университета. Онлайн.
6. [02:28:27] АФАНАСЬЕВ Ю.В. – врач-психиатр высшей категории, заведующий детским отделением БУЗ ВО «ВЩПНД 1» г. Череповец, член ОС при Уполномоченном при Президенте РФ, директор АНО Центр информационной безопасности в сети интернет «Защита».
7. [02:42:52] КОВАЛЕНКО И.С.–врач-гигиенист, педагог-психолог, руководитель Комитета по контролю за безопасностью продукции Объединения потребителей России, эксперт Российского института потребительских испытаний.
8.БАЙДИН О.А. – главный архитектор Уфы, начальник Главархитектуры Администрации города Уфы
9. [01:32:15] ГАЗЕНКО Р.В. – специалист по информационной безопасности, генеральный директор ООО "Творческая мастерская Романа Газенко».
10. [03:29:03] ПАДАЛКО О.В. -канд. социол. наук, член Общественного совета при уполномоченном при президенте РФ.
Мисс Болц долго работала в школе на Марсе, а потом вернулась на Землю, и была очень огорчена, ознакомившись с современным методом преподавания — телеобучением. Классы отсутствуют, школьники дома изучают предметы по телевизору, учитель даже не знает своих учеников. Мисс Болц решила бороться с такими безликими и равнодушными принципами образования. По одноименному рассказу. Режиссер Чебоксаров Виктор. Автор перевода Евдокимова Нинель.
В ролях: Ведущий - Иванов Борис; Мисс Болц - Долгорукова Людмила; Директор - Петров Виктор; Паргрин - Баландин Владислав; Лайл - Кутасов Сергей; Ренди - Фиалковский Андрей; Таксист и Председатель - Тыртов Константин; Марджори - Андреева Зинаида Год производства: 1991
00:00 Интро 01:54 Россия должна стать цифровой платформой 03:08 Основные идеологи цифровизации образования 04:08 Герман Греф: каждый должен быть измерен 06:22 Новая искренность или считывание данных с коры головного мозга 07:45 Всемирный банк и сбор данных о психологических особенностях людей 09:26 Сбербанк и сбор биометрических данных детей 10:24 Как созданная правительством организация передает данные в международные структуры 12:02 Цифровизация России проходит под эгидой и в интересах глобальных структур 14:00 Об индивидуальных траекториях обучения и искусственном интеллекте 15:00 Почему искусственный интеллект неэффективен при обучении 16:16 Образование в России трансформируется под запросы международных корпораций 19:35 Узаконенная работорговля 21:43 Какие качества будут воспитывать в цифровых школах: 22:45 О системе разделения на касты 23:30 О разрушении системы профтехобразования в России 24:29 О дешевых человеческих роботах 26:40 О людях одной кнопки 27:46 Идеологи цифровизации 90% граждан РФ считают ненужными 30:38 массовые виртуальные миры 33:15 О геймификации образования 35:50 О том, как людей будут мотивировать к жизни в цифровой платформе 37:10 О нейроинтерфейсах и измененных состояниях сознания 41:10 Как нейроинтерфейсы могут воздействовать на человеческий мозг и влиять на человека 44:06 Разработчики нейроинтерфейсов рассказывают, как будут складываться отношения между машиной и человеком: 46:59 О компьютерных играх, нейроинтерфейсах и способах редактирования личности человека 51:30 Каково место человека в мире цифры и искусственного интеллекта?
Пересчитываешь, потому что ошибки в обе стороны), и чаще передают))). Кстати, у меня на устной физике тоже 4 была, хотя там законы не спрашивали), не хватило 15 минут на систему ур-ний, а с пониманием решение в уме))). Ещё три задачки проще, вот напр: как лягушонку не искупаться перепрыгнув на кувшинку?)
Не, ну не все вопросы имеют хорошо отвечающих), а не знать можно много))). Очень много. Так то оценка по физике не больше оценки по математике. Сам то приведи веру к числу), напр: через третьи руки))).
Это вообще все замечательно и ура!))) А формулы вычисления количества веры, надежды, любви можешь привести? А то как то не очень удобно мериться без учета количества.))))
Уд. или пересдача), если индивидуально))). И то как любителю надеяться на веру в понимание)
42:35 «Есть такая штука, которую Гегель называл коварством истории. И я думаю, что до конца у них не получится. Все эти игры с собственностью это вовсе не социализм. Это как в сказке: - Бабушка, почему у тебя такие длинные зубки? ...»
01:35:53 «ГП: — Ты правильно говоришь, любой человек чести это рыцарь преступного мира. Назовём это так. КЖ: — Понятно. Ну что, очень интересно. Будем ждать с нетерпением продолжения. Это у нас получается четвёртый ролик. ГП: — Нам ещё об организации мафии минимум один, а то и два надо проговорить. КЖ: — Раз надо, значит проговорим. Никаких проблем. Продолжаем следить за увлекательным миром этой самой мафии, про которую все слышали, но как выяснилось никто не знает что это такое на самом деле. ГП: — Даже в ней самой. КЖ: — Да. Всем счастливо. ГП: — Пока.»
01:30:49 «...Но разве не спецслужбы предупреждали раз за разом тех, кто занимается религиозными организациями, что мормоны это относительно молодая религиозная организация, адепты которой верят, что в начале XIX века простой американец по имени Джозеф Смит увидел самого всевышнего, прозрел, рассказал об этом всем американцам и придумал правила как всем надо жить, не просто несут слово божье согласно заповедям Смита, а к примеру: проникают на объекты РФ, вербуют в том числе военнослужащих армии России. Такая деятельность мормонов на нашей территории это мои вымыслы, или достоверная информация? Возьмём к примеру широко обсуждавшийся мормонский Новосибирск, один из ключевых городов России. В центре Новосибирска респектабельный отель, постояльцы которого, заходя в комфортабельные номера, обнаруживают в тумбочках мормонскую и только мормонскую литературу. ...»
53:30 «Именно поэтому я всё время и говорю, что единственный выход для нашего несчастного человечества это церебральный сортинг, когда люди по способностям будут занимать свои места. Если этого не будет, мы будем и дальше только удивляться масштабам разрастающего обезьяньего идиотизма. Больше ничего.»
39:58 «Мне-то абсолютно очевидно, что Путин всерьёз задумал и уже осуществляет некоторую радикальную перестройку той общественной модели, которая у нас сложилась в 90-е годы, кстати до Путина. Я отдаю себе отчёт в том, что он очень боится этой перестройки. Мой последний текст, который я написал вчера из серии Noblesse oblige 4.9 [*], я в нём как раз объясняю, что мы подошли к ситуации, при которой наш управляющий класс, который тоже сложился в рамках приватизационной модели, должен быть снесён. Если этого не произойдёт, то мы получим русский бунт, бессмысленный и беспощадный, и никакой Путин его не остановит. И по этой причине нужно что-то делать. Я там написал, что теоретически можно сделать, но собственно читайте...»
01:38:48 «Не верьте китайцам. Не верьте. Это очень опасные и коварные соседи. У них до сих пор в школах висят карты, где границы Китайской Народной Республики до Урала.»
Хорош гусь). Ладно, вобще-то векторы рисуют ещё до геометрии с алгеброй, напр: на топографии когда ботаник водит по местам хвощей), удачно если это наводчица зенитки, защитившая мост))).
Пассаж с пальцем опять), и снова непонимание))). А раньше говорили: покажите, определите. Прогресс в координатах), палец уже тело и живёт в таких же телах))).
Прямая реклама дважды пропускается переходами в описании. Любопытно было как создавался тот творческий потенциал на 20 лет самостоятельного движения и задел на ещё 20 лет. Сам драматизм эффекта. Лучше творца никто не расскажет)
В цитате просмотр логов), необучаемыми автоматами))). О том же неделю назад у МЛХ с Дудником в ответе о востребованных профессиях, но там смысл в том, что в любом случае важно чтобы базовое образование не было гуманитарным по сути. У АИФ ещё проще, не важен генератор шума), если у историка комплексная логика))).
Мастер. Городок: 00:30:00 "Образ кризиса, 98-ой год" 01:43:13 "Ну их не жалко" 01:46:43 "А когда в моей стране беда, я лично не могу сидеть сложа руки"
07:51 «...источниковедческий идиотизм и историографический идиотизм. Вот это слепое или полуслепое доверие к мнению и суждению, я подчёркиваю, не факту а суждению, которое принимается за факт, это, вот эта штука, играет с историками злую службу. Это доверие, избыточное доверие так скажем, к летописям старинным, и вообще к каким-то т.с. свидетельствам в анализе реальности. 08:22 ...»
Ллойд Биггл-младший. Какая прелестная школа! Радиоспектакль по одноименному рассказу [1991] — Советское радио. ГОСТЕЛЕРАДИОФОНД России
Рассказ: аудио [*], текст [*]
Концовка класс, интересно в первой версии кто её отъел)
Цифровизация — новый способ подавления человека? — Суть времени
Цифровая школа как «новая нормальность» — путь к деградации. Круглый стол с уч. О. Н. Четвериковой — Завтрашний День
Претензии к точности, чтобы интервал устраивал. Тогда и мозг отдыхает), никому не верь, мне можно))).
Пересчитываешь, потому что ошибки в обе стороны), и чаще передают))). Кстати, у меня на устной физике тоже 4 была, хотя там законы не спрашивали), не хватило 15 минут на систему ур-ний, а с пониманием решение в уме))). Ещё три задачки проще, вот напр: как лягушонку не искупаться перепрыгнув на кувшинку?)
Не, ну не все вопросы имеют хорошо отвечающих), а не знать можно много))). Очень много. Так то оценка по физике не больше оценки по математике. Сам то приведи веру к числу), напр: через третьи руки))).
Уд. или пересдача), если индивидуально))). И то как любителю надеяться на веру в понимание)
По твоей ссыле полезное): [55:00] ))). Ради этого можно и соцавтомата потерпеть.
Вспомни тогда где подцепил), и что тут нарасло))). Мозг ведь тебе подкидывает?), а он возможно ещё живой))).
У него точнее — не меньше, в том смысле, что и тут социальность. И как-бы по теме), разные конструкции))).
Уже отложил), но забавно, вера твоя сильна))). А религиозного бреда в математике больше чем в философии. И я согласен с ААЗ)
Секты), ну концепция есть, есть и секты))). А что такого? Надо чтобы не стало??? И как нам аналитик поможет. КОБ уже рабиралась напр:)
домен вернулся): https://rkn.gov.ru/news/rsoc/news73464.htm
Не знаю про твиты), а новость ток так читать))): https://www.google.com/search?q=Роскомнадзор+принял+меры+по+защите+российских+граждан+от+влияния+противоправного+контента
Да, отметили сходство. Оно и понятно), в снятом виде))).
Текст будет или не будет), по ссылке: https://oper.ru/news/read.php?t=1051623851
Такой же, да не тот же самый?), тогда уж новые отверженные))). Исключительные прям.
Да закрывай ты свои ладошки), есть комп, Рефал, и толпа ботов в рот смотрит))). Покажи кто тут хозяин.
А), ну не знаю))). Нарисуют тебе что-нить, будешь жить.
И как?), через поколение калифорния: какой храм?))).
Хуже))). Запрет математики), православный социалист просто верит))).
Мои поздравления), открылись сферы))). Ментальная (идеология), Хозяйственная (экономика), ну и Власти и управления (государство) ))).
Нет. Но его репутация? Против мнения о действующей там уголовки за такое)
Впрочем, это естественное следствие китайского национализма, даже если случай единичный и отклонение от линии партии.
В последнем вопросе про Даманский упоминает ещё казахстанский эпизод. Ну надо думать у него документы и факты, а не мнения, суждения)
Это у подавшихся в индустрию), в очередь на нож к хозяйчику, а научная школа имеет свою и обязательно по росту и всякое разное))).
Приведите что-ли пример, для смеха), экономика это просто сам юмор для взрослого человека))).
Это спрашивают вместо производной экспоненты), проценты на проценты в конце отчётного периода.
Хорош гусь). Ладно, вобще-то векторы рисуют ещё до геометрии с алгеброй, напр: на топографии когда ботаник водит по местам хвощей), удачно если это наводчица зенитки, защитившая мост))).
Коуч?), этот сходу отмёл образование))). Интересно, тоже сложные проценты ещё не открыл?), а на бухгалтера с улыбкой идёт))).
Забыл модуль вектора), величину))). Да собственно как отклонение-то соображаешь?), сбегал и задним умом что-ле?))).
Часть не целое), ДОТУ́ цель имеет не пальцем а векторами))). И со студентами умел договариваться традиционно, обращаясь к векторной алгебре)
Смысл и вложен и понят), обозначен))). Когда понятны все термины и известны все операторы их связывающие. Напр: математика Зубова)
Пассаж с пальцем опять), и снова непонимание))). А раньше говорили: покажите, определите. Прогресс в координатах), палец уже тело и живёт в таких же телах))).
Танкиста тоже смотрел), а городок это питерский))). И как-бы нюансы)
Прямая реклама дважды пропускается переходами в описании. Любопытно было как создавался тот творческий потенциал на 20 лет самостоятельного движения и задел на ещё 20 лет. Сам драматизм эффекта. Лучше творца никто не расскажет)
Бойся), бойся))). Если говорю ctrl+S, значит ctrl+S))).
Посмотрел последнего Шнуренко), такие зомби, такие))). Прям бостром одним словом).
В цитате просмотр логов), необучаемыми автоматами))). О том же неделю назад у МЛХ с Дудником в ответе о востребованных профессиях, но там смысл в том, что в любом случае важно чтобы базовое образование не было гуманитарным по сути. У АИФ ещё проще, не важен генератор шума), если у историка комплексная логика))).
Мастер. Городок: 00:30:00 "Образ кризиса, 98-ой год" 01:43:13 "Ну их не жалко" 01:46:43 "А когда в моей стране беда, я лично не могу сидеть сложа руки"
Не те каналы), очевидно))). Подбирал аналогию, вот напр: поиск записи в dbase III Locate-ами), опытными уже дамами))).
Не поверишь), уже есть у самой природы, миллиарды лет проб и ошибок это не мансанта, одна планета один овощ))).
Забыл, здесь тождеством снимается квантор для любых x1,x2,y1,y2. Аналогично, (x1•x2 + y1•y2 + z1•z2)2 + (y1•z2 — y2•z1)2 + (— x1•z2 + x2•z1)2 + (x1•y2 — x2•y1)2 = (x12 + y12 + z12) • (x22 + y22 + z22).
Страницы