Вот оно равнодушие.. безразличие…
это тебе не пребовляет веса..
И о коком лучшем мире ты ведёшь речь.. смешно... какая ЭВК...?
Дядя...одни лишь заявления ...так культуру не сдвинуть не к ЭВК не куда-то ещё...
Ты графоман...
Я не обзываюсь,но ты просто имитатор провокатор..
Типо ,да я же развиваю...да что такое развитие , когда ты соглашаешься с дигродационными тенденциями?
Точка.
Да ты сам темная сила ,
Смело можно утверждать
Ты сам догматик..
И ты делаешь вождей типа Пякин,и Ефимова....ты их создаёшь ,вождей…
Они ушли туда , они ушли сюда, говорят одно,там другое.. в том то и дело что,они работают со всеми,и привносят своё,это естественный процесс.
Или что может в землянку им закапатся и заявить ,мы истина или я Христос..
Мы теперь то тебя на чистую воду вытащим...вытощим...
Сам не входишь и других не пускаешь, ...на костёр его....Костёр....(извините разыгралось малость)...
Niliru, 23 августа 2017г., 00:09: На всякий случай , если вы прикоснетесь к столу или чайнику, произойдет информационный обмен , это управление?
либо при отсутствии локализованного управляющего субъекта — циркуляция информации по замкнутым контурам в самоуправляющейся системе в процессе её обмена со средой.
самоуправляющаяся система — рыба, по замкнутым контурам которой циркулирует информация в процессе её обмена со средой аквариума, это управление при вашем отсутствии ? :)
Информационный обмен конечно произойдет,и для тебя это ощутимо,для чайников естественно нет. Будит ли это управление? Ну если только чайник этого пожелал..
Ну послушай,ты же понимаешь что во всякую теорию нужно вникать, разбираться, и дело не в"чтобы легче" . Стремится надо к одыкватные и и объективности , и в данном термине ,если его по слову спокойно читать,все понятно.
Язык наш ,объективная данность , вырази проще .(хотя итак все понятно)
Да сможет не так вырозился,ну да ладно не с тобой об этом,все ровно это недоказуемо
В виде опыта ни твоё немое…
А взял от куда и ты берешь...
существовавшегоилосьгоилось не как вера в единое, а как поклонение одному из богов существовавшего пантеона. То есть это вера не в бога единого, а в одного конкретного бога. Остальные боги пантеона стали ангелами, кстати
То что бросается в глаза;
1. управление вообще это не то что ты написал , много и не всем сразу может быть понятно,темболее детям
Управление по простому это если на пути камень обойди или объедь, это как минимум
2, "что такое Бог и как в него верить"
Раз уж мы живые и имеем чувства,может не такие совершенные,,то" Бог" тоже думаю будет живой , трудно сказать личность это ,нечто высшее нами непознанное..
Но верит. Все же придется ему..
3. Без Аврамистической нравственности нет доту…
опчть ты.с Этим..
Если откинуть все приписки ,то вполне себе адекватная жизни нравственность...
Диалектика и атеизм две сути несовместны.
"Отличает нас от бездушных машин"
Ябы иначе трактовал..
Но указует на животный строй психики,а точнее его доминирование в психике..
Но нео был выше и одного и второго,
А от чел не смог подняться выше...расслабили булки.. конечно сайпфер их слил но и. Этот чел журнал со шлюхами смотрел то,на "боевом посту"..они то в состоянии войны,и на территории по сути врага...
То есть ребёнок может освоить алгебру, теорию графов, теорию вероятностей и др.
Ну опять же,мы же говорим пока что о семьях в которых есть знания об управлении ,и главное социологическое знание ,как оно описано (,примерно)в основах социологии..
Это выбор родителя /ей..
А эти байки о перегрузке, о том что в школе всему научат…
каждый ребенок индивидуален, и если уж совсем не идёт,то пихать и нестоит...
Позже значит...
Кстати, высший разум, Бог, ИНВОУ, существует?
В твоей голове, как по твоему, Вседержительность существует?
Понял о чем я?
По простому..
Ответьте пожалуйста...?
И это серьезно по твоему???
Ты понизил планку , реально
Даже несколько удивлен...
толи детей нет у тебя и ты не понимаешь о чем говоришь,Толи злонамеренно,? Скорее второе..
Знания об управлении ,довать необходимо ,и они имеют свои плоды..
Это ощутимо, и видно на практике.
Прецессност действия, и алгаритмика управления процессом,и если ребенок не идиот,(да и от родителей и от. " ГенаВ" конечно много зависит, иногда непоправимо) все у него срастается ,и он быстрее развивается, и осваивает окружающий мир, и это заметно..
К теме;
Начинать надо с простого, показывать детям процессност всякого действия.
По схеме МДП объяснять о результатах,и особенностях прохождения этапов , этого процесса..
Только по детский , максимально просто ,и не впихивать большие блоки онф. А по одному ,+/-несколько ответвлений от темы..
Своими коментами з....* Весь сайт
Но когда ты пишешь что информация циркулирует в рыбе,причем не уточняется какая именно .
Это из ряда хочу то незнаю что ..
Темболее нет чего вписывать ,
Тоже мне бос...
Но некоторые принимают...
Хени кобальта
Хени кобальт,сетевая персона...
я как тень буду преследовать тебя ,и обличать... :()
Можешь меня воспринимать как "анти хайп "Х""
Да ты ловкачи ...
Разделяй и властвуй...ну ну
ну вы посмотрите...на умного...
У какой умный....
Твои слова- ктотснами блаблабла..
но "х"его упорно не желает замечать...
да это разводка,Кастанеда это проект....
это тебе не пребовляет веса..
И о коком лучшем мире ты ведёшь речь.. смешно... какая ЭВК...?
Дядя...одни лишь заявления ...так культуру не сдвинуть не к ЭВК не куда-то ещё...
Ты графоман...
Я не обзываюсь,но ты просто имитатор провокатор..
Типо ,да я же развиваю...да что такое развитие , когда ты соглашаешься с дигродационными тенденциями?
Точка.
Смело можно утверждать
Ты сам догматик..
И ты делаешь вождей типа Пякин,и Ефимова....ты их создаёшь ,вождей…
Они ушли туда , они ушли сюда, говорят одно,там другое.. в том то и дело что,они работают со всеми,и привносят своё,это естественный процесс.
Или что может в землянку им закапатся и заявить ,мы истина или я Христос..
Мы теперь то тебя на чистую воду вытащим...вытощим...
Сам не входишь и других не пускаешь, ...на костёр его....Костёр....(извините разыгралось малость)...
Ты их можешь даже не выкладывать тут..(ваше право сударь,хотя интересно послушать)
Так для себя...
Будит ли это управление? Ну если только чайник этого пожелал..
Язык наш ,объективная данность , вырази проще .(хотя итак все понятно)
В виде опыта ни твоё немое…
А взял от куда и ты берешь...
существовавшегоилосьгоилось не как вера в единое, а как поклонение одному из богов существовавшего пантеона. То есть это вера не в бога единого, а в одного конкретного бога. Остальные боги пантеона стали ангелами, кстати
И что ?...
1. управление вообще это не то что ты написал , много и не всем сразу может быть понятно,темболее детям
Управление по простому это если на пути камень обойди или объедь, это как минимум
2, "что такое Бог и как в него верить"
Раз уж мы живые и имеем чувства,может не такие совершенные,,то" Бог" тоже думаю будет живой , трудно сказать личность это ,нечто высшее нами непознанное..
Но верит. Все же придется ему..
3. Без Аврамистической нравственности нет доту…
опчть ты.с Этим..
Если откинуть все приписки ,то вполне себе адекватная жизни нравственность...
Диалектика и атеизм две сути несовместны.
Ябы иначе трактовал..
Но указует на животный строй психики,а точнее его доминирование в психике..
Но нео был выше и одного и второго,
А от чел не смог подняться выше...расслабили булки.. конечно сайпфер их слил но и. Этот чел журнал со шлюхами смотрел то,на "боевом посту"..они то в состоянии войны,и на территории по сути врага...
Это выбор родителя /ей..
А эти байки о перегрузке, о том что в школе всему научат…
каждый ребенок индивидуален, и если уж совсем не идёт,то пихать и нестоит...
Позже значит...
Не надо прыгать с "ветки на ветку"
В твоей голове, как по твоему, Вседержительность существует?
Понял о чем я?
По простому..
Ответьте пожалуйста...?
Ты понизил планку , реально
Даже несколько удивлен...
толи детей нет у тебя и ты не понимаешь о чем говоришь,Толи злонамеренно,? Скорее второе..
Знания об управлении ,довать необходимо ,и они имеют свои плоды..
Это ощутимо, и видно на практике.
Прецессност действия, и алгаритмика управления процессом,и если ребенок не идиот,(да и от родителей и от. " ГенаВ" конечно много зависит, иногда непоправимо) все у него срастается ,и он быстрее развивается, и осваивает окружающий мир, и это заметно..
Меньше материи, больше формы...чугунные..
И выводы бредовые...
Люди высказывающие подобные мысли, находятся в Своём мирке...
Пожалуй пусть каждый понимает по своему...
https://m.youtube.com/user/whatisgoodru
Если не сложно можешь напомнить..
Преждевременно благодарен..
Начинать надо с простого, показывать детям процессност всякого действия.
По схеме МДП объяснять о результатах,и особенностях прохождения этапов , этого процесса..
Только по детский , максимально просто ,и не впихивать большие блоки онф. А по одному ,+/-несколько ответвлений от темы..
Страницы