Кто знаком с КОБ, ДОТУ, шестью приоритетами обобщенных средств управления (далее ОСУ) и другими аспектами глобального управления, возможно, задавал себе вопрос: как же «эту махину», эту устаревшую глобальную концепцию управления, заменить?
Это понятно, что существующая культура, как гончар, «лепит и лепит» всё новые и новые поколения по одному шаблону и, изменяя культуру нужным нам образом, мы можем изменить новые поколения, условно, уже через 25 лет!
Легко сказать «изменить культуру», но как это сделать практически, с чего начать?
Вашему вниманию предлагается один из инструментов изменения культуры, в данном случае письменной, литературной, где героем может быть тот, на кого захотят быть похожи мальчишки и девчонки через 25 лет. Или они уже сейчас задумаются о Боге, или узнают новые «тайны» управления собой или всем миром!
Это литературный конкурс «Диалектив»!
Подробнее, что такое за новое слово вы сможете посмотреть сами в «Играх прекрасной полезности», а я процитирую условия конкурса.
Это конкурс проводится на сайте детских настольных игр, (а я занимаюсь сходной темой) и является продолжением темы, но уже как другой инструмент изменения культуры.
Всем кому интересно будущее своих детей, кто изучил материалы ВП СССР и хочет приложить свои силы для изменения глобальной концепции управления, открывается «окно возможностей».
Это «первая ласточка» где за полезные рассказы для детей, в том числе и на основе материалов ВП СССР, предлагают заплатить деньги!
Вот одна из реальных возможностей для изменения культуры через 4ОСУ и возможность донести свои взгляды через содержание на других приоритетах ОСУ, в том числе и 5, 3, 2, 1 ОСУ!
Сообщите о конкурсе своим знакомым (в сетях) ведь это возможность для творчества, возможность принести пользу людям и заявить о себе и это, как я понял из суммы призов, благодарный труд!
Кто готов попробовать свои силы?!!!
Это понятно, что существующая культура, как гончар, «лепит и лепит» всё новые и новые поколения по одному шаблону и, изменяя культуру нужным нам образом, мы можем изменить новые поколения, условно, уже через 25 лет!
Легко сказать «изменить культуру», но как это сделать практически, с чего начать?
Вашему вниманию предлагается один из инструментов изменения культуры, в данном случае письменной, литературной, где героем может быть тот, на кого захотят быть похожи мальчишки и девчонки через 25 лет. Или они уже сейчас задумаются о Боге, или узнают новые «тайны» управления собой или всем миром!
Это литературный конкурс «Диалектив»!
Подробнее, что такое за новое слово вы сможете посмотреть сами в «Играх прекрасной полезности», а я процитирую условия конкурса.
Цель конкурса:Почему я обратил внимание на этот конкурс и обращаю на него ваше внимание?
Развитие нового литературного направления «Диалектив». Это жанр, в котором постижение неизвестного происходит за счет наводящих вопросов.
Условие конкурса:
Написать рассказ в жанре «Диалектива» для школьников 8 – 14 лет.
Подробнее о жанре читайте Тут.
Предельный объём — 60 000 знаков, в среднем рекомендуем ориентироваться на 7-8 страниц А4 с размером шрифта 12 (Times New Roman).
Призовые места:
Мы постарались, чтобы награды были достойными.
I место по выбору жюри: 30 000 рублей.
II место по выбору жюри: 20 000 рублей.
III место по выбору жюри: 10 000 рублей.
После определения победителей, мы организуем художественный конкурс по мотивам рассказов занявших призовые места.
Так же в планах выпустить иллюстрированный сборник рассказов.
Жюри:
Судить конкурс будет администрация сайта "Игры прекрасной полезности".
Сроки проведения Конкурса и порядок подачи Конкурсных работ:
Подать рассказ можно с 15 января по 01 марта включительно.
Ровно в 23:59 МСК 28 февраля подача работ закроется.
Срок определения Победителей: с 2 марта 2017 года по 20 марта 2017 года.
Победители Конкурса объявляются 25 марта 2017 года на странице конкурса.
Победителям будет выслано персональное уведомление по электронной почте.
Срок вручения призов победителям Конкурса — до 31 марта 2017 года включительно.
Организаторы конкурса оставляют за собой право продлить сроки проведения данного конкурса, но не более чем в два раза.
Чтобы подать рассказ, отправьте письмо с doc-файлом (которое так же должно содержать контакты автора) рассказа по адресу электронной почты: dia@i-pp.ru
Рассказ должен быть написан специально для нашего конкурса.
Один автор может прислать не более 3 рассказов.
Особые требования к рассказам:
Рассказ должен раскрыть диалектичный процесс и показать его прелесть. О диалектике и как мы её понимаем смотрите здесь: Читать.
Так как рассказы пишутся для детей, то ограничивать рамками тематики мы бы их не хотели. Однако нравы в произведении должны быть достойными, ориентируйтесь на свою совесть! В качестве примеров по нравственному уровню рассказов рекомендуем познакомиться с произведениями: «Как я влиял на Севку», «Витя Малеев в школе и дома».
Интеллектуальная собственность:
Организатор конкурса получает неисключительные права без временных ограничений их действия и без дополнительных выплат вознаграждений автору, кроме приза по условиям данного конкурса.
Исключительные права на присылаемые для данного конкурса произведения остаются у автора. Автор может распоряжаться предоставленными для данного конкурса личными произведениями по собственному усмотрению, если его действия не нарушают неисключительных прав организатора данного конкурса на предоставленные для него автором произведения.
Неисключительные права позволяют организаторам данного конкурса издавать и публиковать, как в печатном, так и в электронном виде, отдельное произведение и/или любой сборник произведений, в который могут входить работы, предоставленные для данного конкурса.
Обсуждение и вопросы:
Если возникнут вопросы, то задавайте их на форуме, там же у вас будет возможность детально обсудить и сам жанр: Задать вопрос.
Это конкурс проводится на сайте детских настольных игр, (а я занимаюсь сходной темой) и является продолжением темы, но уже как другой инструмент изменения культуры.
Всем кому интересно будущее своих детей, кто изучил материалы ВП СССР и хочет приложить свои силы для изменения глобальной концепции управления, открывается «окно возможностей».
Это «первая ласточка» где за полезные рассказы для детей, в том числе и на основе материалов ВП СССР, предлагают заплатить деньги!
Вот одна из реальных возможностей для изменения культуры через 4ОСУ и возможность донести свои взгляды через содержание на других приоритетах ОСУ, в том числе и 5, 3, 2, 1 ОСУ!
Сообщите о конкурсе своим знакомым (в сетях) ведь это возможность для творчества, возможность принести пользу людям и заявить о себе и это, как я понял из суммы призов, благодарный труд!
Кто готов попробовать свои силы?!!!
Сбербанк: 4274 3200 4914 7294.
Яндекс.Деньги/Юmoney: 410011599043498.
WebMoney: Z390001142609, E269677759096.
Похожие материалы
180 комментариев
Страницы
Вы же сами писали: « Посмотрите Сергей Савельев. "Социальная эволюция мозга человека"»
Сколько там чувств у человека? Дофига, одним словом.
К сожалению, не улавливаю направление ваших вопросов. Трудно чего-то конкретно написать.
Умные лебеди на юга как по компасу с картой летают.
Про чувства упомянуто здесь: https://www.youtube.com/watch?v=8rSkCITS9uc
Управление мозгом человека (Познавательное ТВ, Сергей Савельев)
// Почувствует ли человек разницу? //
Если у него развита интуиция (как процесс непосредственного восприятия процессов во Вселенной - биополем) - то он всё почувствует. И даже закрытую книгу перескажет с дочностью до символа.
Так это ж половина человечества — бабы.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Интуиция
// Так это ж половина человечества — бабы.//
И что, что бабы?
То, что у них интуиция стоит перед интеллектов в очереди на освоение ещё не значит, что они её осваивают в полной мере.
Почувствует ли человек разницу?»
отторжения не вызвал.
Human писал : « Если хотите исследования, вот вопрос: как люди различают пророков ведь не по нимбу же на голове? »
А почему бы и нет?
Если заменить нимб на ауру то и вопросов не будет, хотя её не все видят.
Лично знаю людей которые отличают мент — не мент. Не знают как — чувствуют и всё.
Скажите вы располагаете наблюдениями работы разных технических форумов? Ну например, «электронщики» или программисты, или я смотрю по Ютубу одного теплотехника? Вопросы стоят примерно в такой же плоскости: что делать, как это сделал я и т.п.?
И условно вопрос, ставить или не ставить дополнительный контур в разводке теплоснабжения равен вопросу почему не печатают?
Вы хотите совета или просто изливаете свою неудовлетворенность (что тоже нормально)?
Вот все мои слова были направлена на то, чтобы вы опубликовали свои статьи (т.е. цель именно публикация) вы хотите опубликовать ИМЕННО здесь и получить отзывы.
Вопрос диалектива: почему на этом и других концептуальных ресурсах нельзя вести беседу так как на других технических форумах?
Подождите не читайте далее, дайте свой ответ.
Потому что нет синхронизации понятийного аппарата даже среди «сторонников» не говоря уже об «городских неумных»! Согласны?
Более того, только один уважаемый мною «Гость2» поставил об этом вопрос, когда ЯВНО (т.е. самому стало понятно) не смог донести свои мысли до читателей.
Но никто не «бросился» синхронизировать :))) и поэтому везде происходят «разговоры слепого с глухим».
На все ваши вопросы есть ответы у любого человека в силу того, что люди как-то решают свои вопросы или погибают от давления среды. Но на концептуальных ресурсах есть мощнейший инструмент это материалы ВП СССР, с помощь которых можно решать такие задачи еще понятнее для себя (не «во поперло, во везуха.. или «блин непруха»...) а метрологически-состоятельно!
Но нет, «сообщество тетеревов» (тетерев когда поет слышит только себя и потому охотники часто употребляют его на обед) — каждый на своей волне.
Вопрос: вы хотите действительно решить свои вопросы или, говоря языком ДОТУ только «осознали давление среды и оно вам давит на психику», т..е находитесь на первой стадии полной функции управления и таким же путем как это делает младенец (криком) заставляете «взрослых» сделать все за вас??!
Если конкретно по вашим вопросам, то «магия» это то для объяснения чего у общества нет описания, поэтому «любить или не любить» магию как «любить или не любить» рассвет :))
Конкретно по вашему случаю: не ищите признания в людях, не нужно стремиться получить благодарность от читателей этого форума, Соросы и Ротшильды и топ и hr-менеджеры нефтяных компаний его не читают и потому ваша энергия идет «в холостую».
Считаете нужным, пишите (каждый человек уникален, но просто здесь нет вашего читателя ПОКА), хотите публикации именно здесь, пройдите по всем этапам ПФУ и спокойно решите этот вопрос. Хотите пройдем его вместе? Но за руку вас никто тащить не будет: вы предлагаете я критикую. Но в данной теме это может быть «офтоп», значит нужно написать СПЕЦИАЛЬНО, КОРОТКО и ИНТЕРЕСНО для всех новую статью (так чтобы она прошла модерацию) и там в комментариях решить все вопросы :)))
Вопрос «диалектива»: где таким людям как «инсайдер» реализоваться «по полной» и стать звездой соцсетей?
Ответ: именно в соцсетях но тему нужно выбрать соответствующую: или про Путина или про Трампа, про день рождения Берковой, было ли на ней нижнее бельё и т.п. Еще можно и деньжат срубить «по легкой» :)))
Он может возразить: здесь публика интеллигентная сразу не посылают и конкуренции вообще нет, ну а кто говорил что будет легко — учи матчасть (ДОТУ) и будет тебе ЩАСТЯ :)))
P.S. Вопрос «диалектива» критикам и все интересующимся: вот в этом сообщении я несколько раз «подставился» неужели так и не получится у вас «включить диалектив» и «припереть» меня «сложным диалектическим вопросом»?! :))))
Ответ на П.С.: а, зачем? Показать, что «Я» — круче вас, Хьюман? Это — глупо, не по-деловому и не конструктивно. Мы же на этот ресурс пришли за знаниями, чтобы сделать жизнь окружающих и свою в их числе чуточку справедливее и лучше, а не самоутверждаться и превозноситься над окружающими утешая свою гордыню. Думаю, по этой причине многие отмалчиваются на данном ресурсе, то есть читают, но не комментируют. Просто смотрят, как дети в песочнице играют. К детям я и себя причисляю. Но, полагаю, не будет комментариев, в том числе от таких индивидов, как Инсайдер, «взрослым» наблюдать у «песочницы» не за кем будет, они заскучают и уйдут. А «песочница», пардон, «солнечная полянка» очень нужна всем, включая «взрослых». А, пока, пусть «взрослые» помалкивают, улыбаются и наблюдают за «детьми», как те их веселят своими «пустыми» проблемами.
Подождите не читайте далее, дайте свой ответ. » — Human
Да, действительно нельзя же так подставляться.
« Потому что нет синхронизации понятийного аппарата … » — Human
Кто бывал на технических форумах знает — там цель РЕЗУЛЬТАТ — что бы хреновина заработала.
Вот первая публикация — «ДОТУ, практические навыки: настольная игра сможет сформировать навыки распознавания среды у ребенка»
https://mediamera.ru/post/24442
Дата — 5 декабря 2015г.
Human, где результат?
Естествоиспытателю — если у Вас цель напечататься, я Вам не помощник, не ко мне вопрос.
Если чтобы читали — вопрос только к Вам, будет помощь в решении практических задач — будут читать.
PS: Хотелось бы еще обоснований, почему это «что-то» выбрано вами за эталон.
Вот я вижу вашу ценность для общества так вам и сказал, что пустую трату времени на этом сайте вы с пользой сможете провести на другом только темой нужно выбрать то, что «пипл там хавает». Но это не значит, что те темы, которые я предложил нехорошие, это значит, что там они актуальные. Кроме того находясь в суперсистеме данного сайта вы на голову выше любого блогера в той сфере, поэтому легко и быстро сможете достичь материальных вознаграждений.
А вы что от простых и ясных вещей вообще отвыкли? От того, чтобы не хитрить при ответах даже если понимаешь, что не прав?
Неужели вместо того, чтобы искать «философский камень» — камертон (для вас универсальное средство от всех заболеваний), нельзя просто спросить?
Например: под словом «правда» я понимаю то, что человек считает истинным, без оценки по отношению к ОР, так как вы и никто не может «выйти из себя» и оценить ОР с точки зрения другого, или можете? Расскажите :)))
И вот когда мы согласимся друг с другом по понятиям, вот вам и синхронизация, а поиск того камня (камертона), это для лохов звучит красиво пока они «хавают» их успевают «окучить»: это вы предлагаете?
О чем это я хочу сказать? О том, что с помощью диалектики людям удается вытащить из «другой» те ответы которые они не могут получить (по разным причинам) разговаривая сами с собой. Величко говорит о том, что эта «другая» (как я понял конечно) вообще и не наша а ноосфера и при «обнулении ноосферы» по разным причинам, люди не смогут «вспомнить» то о чем не спрашивали в «диалективе» :)))
Поэтому если люди не задают диалектических (значит полезных) вопросов то лишают себя многого, для меня же это была попытка:
- получить ценный опыт от общения а не «стонадцатую» информацию от участников, что у них тоже есть вкус (на который товарища нет) и вот им не по вкусу КОБ и т.п.
- продолжить тему «диалектива» через предложение задавать диалектические (полезные) вопросы мне если себе не могут задать,
- сделать это через разные способы в том числе и «на слабо»;
- и т.п
P.S. самое важное, что хотел сказать: Естествоиспытатель, может я ошибаюсь но вы не очень жалуете КОБ (оправдываться или подтверждать необязательно) , но не это главное, вот посмотрите, вы подняли вопрос в теме про то, что я предлагаю «всем написать рассказы, статью и тем самым добиться признания и заслуженной благодарности».
А вы о чем говорили: вас здесь не печатают!!! Может быть это ЯЖО и вам предлагается дверь в которую вы можете попробовать зайти и вас будут ПЕЧАТАТЬ!!!
При ваших талантах я бы не терял такую возможность, попробуйте -спрос ведь не бьет в нос :)))
По конкретным фактам статьи (если кто-то читал, если нет, то по возникающим сходным вопросам).
Нет цели написать научный труд, возможности такой так же нет. Ефимов В.А. не ставит такой цели, например, рассказывая о резонансах. Я это к тому, что на многие наши вопросы современная наука может ответить, только она настолько дифференцирована, что мы можем годами блуждать в различных результатах чьих-то исследований. Но на ваши вопросы, озвученные здесь — ответы могу дать и я, моих записей из некоторых научных работ пока хватает.
Вопрос в том, как я написал ранее, нужно ли это? Я стараюсь исходить из общих знаний, данных нам средней школой, так проще заинтересовать людей учиться дальше, читать работы ВП СССР. Ведь у нас нет необходимости начинать перекладывать эти работы на некий существующий в академии наук взгляд на окружающую действительность, тем более, что он постоянно меняется. Как вам эта новость: «Физики признали Вселенную голограммой»
Если интересно, то можно ведь ограничиться и мнением Ефимова о резонансах звуковых колебаний и органов человека, этого достаточно для понимания моей статьи Энергетика и биоэнергия. Нет необходимости даже читать о последних достижениях физиков в исследовании виртуальных частиц (Скляров А.Ю. (2016.04.17) - Физика духа и основы практической [не напишу чего]). То есть в статье я лишь пытаюсь вызвать понимание явления резонанса с окружающими колебательными системами.
Что это может означать для нашего чувства энергичности. Никакой магии. Эмоция, как результат обработки информации бессознательными уровнями, подается на уровень сознания. Мы ощущаем прилив сил (эмоцию), это результат физического, материального взаимодействия нашего организма с окружающими системами на основе резонанса.
Спасибо, Maklay за ссылку на лекцию Савельева 2014 года, действительно, органов чувств очень много, о которых мы не узнали в школе.
Страницы