Требование обосновывать общественную полезность материала в отношении искусства меня слегка в тупик ставит. Помусолил методичку и решил: 1. Материал полезен и актуален ровно столько, сколько жила и будет жить балалайка.
2. Как пример освоения возможностей, заложенных в человека с рождения. И не важно в какой сфере, лишь бы не нарушало нравственность, хоть лапти плети.
3. Относительно иерархии взаимовложенностей - пожалуй, интервью с Архиповским даёт понять, откуда он исполняет: http://rutube.ru/tracks/2984723.html
4. Ещё отнёс бы этот материал к фактам, разрушающим ложные стереотипы. И в отношении балалайки в частности, и в отношении возможностей реализации человека в целом.
2. Как пример освоения возможностей, заложенных в человека с рождения. И не важно в какой сфере, лишь бы не нарушало нравственность, хоть лапти плети.
3. Относительно иерархии взаимовложенностей - пожалуй, интервью с Архиповским даёт понять, откуда он исполняет: http://rutube.ru/tracks/2984723.html
4. Ещё отнёс бы этот материал к фактам, разрушающим ложные стереотипы. И в отношении балалайки в частности, и в отношении возможностей реализации человека в целом.
Сбербанк: 4274 3200 4914 7294.
Яндекс.Деньги/Юmoney: 410011599043498.
WebMoney: Z390001142609, E269677759096.
Похожие материалы
2 комментария
[https://www.youtube.com/watch?v=rU9pUt3PJhY]
Или, как у Анчарова, "Если искусство не десант за красотой, то на черта оно нужно!"